學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練總結(jié)

城關(guān)一小201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期

突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練總結(jié)

學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我中心學(xué)校制訂了“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案”，并在201*年12月4日下午2：10進(jìn)行了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練演練。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校制訂了應(yīng)急疏散演練工作方案，課間操時(shí)間召開了應(yīng)急疏散演練會(huì)議，部署了演練工作，各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了各組成員的職責(zé)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到分管校長校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。下午2：10時(shí)整，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)），各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位，上課教師組織學(xué)生開始疏散，學(xué)生按照既定路線有序撤離，撤離過程，注意不推擠、不喧嘩，跑學(xué)校操場中央，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。學(xué)校整體演練，時(shí)間短，速度快，師生組織有秩序，整個(gè)演練過程歷時(shí)2分28秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。

這次演練活動(dòng)是對學(xué)�！锻话l(fā)事件應(yīng)急演練》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí)，真正掌握在突發(fā)事件應(yīng)急疏散的基本方法，受到了安全教育。

城關(guān)一小201*年12月10日

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校園內(nèi)突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案

為進(jìn)一步提高全校師生對校園內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急能力，讓師生在發(fā)生緊急情況需要疏散時(shí)，熟悉逃生路線，能有序安全地進(jìn)行疏散，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員和財(cái)產(chǎn)損失，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定校園內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案。一、組織機(jī)構(gòu)

組長：馮彥滿（校長）

副組長：胡思成（安保主任）胡天清（總務(wù)主任）

成員：李秋蓮、郭秀清、趙明恩、周麗、杜春燕、郭天福、郭寶才、何萬亮總指揮：馮彥滿

參與人員：全校師生共274人。主持及會(huì)場布置：總務(wù)處二、人員安排

1、計(jì)時(shí)：郭天福。2、傷員救護(hù)：崔妍艷。3、攝像：郭寶才

4、應(yīng)急演練信號(hào)：羅福英（廣播信號(hào)）、郭天福（口哨信號(hào)）5、各班主任在班上統(tǒng)一指揮學(xué)生逃離現(xiàn)場，到達(dá)指定的集中地點(diǎn)。6、未按排負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)的科任教師集中在年級(jí)上協(xié)助管理學(xué)生。三、演練時(shí)間：201*年11月9日下午2時(shí)

緊急疏散信號(hào)：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)，以吹口哨（每次以急促的哨音為準(zhǔn)）和廣播警報(bào)聲（放警報(bào)）為號(hào)，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。集合地點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓前的操場。四、臨危逃生的基本要求：1、保持鎮(zhèn)靜，做出正確的判斷，化險(xiǎn)為夷。2、學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己。

3、服從指揮，同時(shí)不斷向外界發(fā)出求救信號(hào)。

4、電話報(bào)警方法：報(bào)告事故發(fā)生地點(diǎn)或易識(shí)別建筑物；簡述發(fā)生的事故。（1）火警電話“119”(2)匪警電話“110”（3）急救電話“120”

（4）交通事故報(bào)警電話“122”

（5）校內(nèi)安全值班電話，工作日：13474331743；五、演練要注意的事項(xiàng)：

1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時(shí)，當(dāng)場在教室的教職員工是該班的直接負(fù)責(zé)人，教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前后門迅速撤離，一樓人員就近在教室前后出口處離開教學(xué)樓，二樓以上的班級(jí)就近各分左右樓梯順扶桿下樓。要求教職工站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。2、學(xué)生撤離教室后，服從學(xué)校有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校指定的操場集中控制。

3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場。撤離時(shí)應(yīng)先保證火源發(fā)生點(diǎn)和建筑上層的人員先撤離4、各樓層就近有序的快速下樓，在場的教職員工在樓梯口旁指揮學(xué)生撤離。六、相關(guān)要求

各班在疏散時(shí)按指定的行走路線行走，防止出現(xiàn)無序的局面。所有參與組織的教職工要牢記行走路線，并清楚地告知學(xué)生，讓學(xué)生明白如何行走。七、演練程序：

1、拉著演習(xí)煙霧彈，表示險(xiǎn)情已經(jīng)發(fā)生。由學(xué)�？傊笓]統(tǒng)一發(fā)放指令，即搖鈴鈴聲加廣播。2、廣播內(nèi)容：“老師、同學(xué)們，請注意：學(xué)�，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序迅速地撤離到學(xué)校的大操場，按升旗儀式隊(duì)伍集合，請務(wù)必聽從指揮，不要驚慌”。

3、清查：負(fù)責(zé)樓層及教室的教職工對相關(guān)區(qū)域清查，向指揮長報(bào)告已無被圍困人員或死傷人員。

八、總指揮對本次演練進(jìn)行小結(jié)，并對《應(yīng)急預(yù)案》不完善的地方加以完善。全部演練結(jié)束后，在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

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