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糧庫溫度檢測報警系統(tǒng)--畢業(yè)設計工作總結

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糧庫溫度檢測報警系統(tǒng)--畢業(yè)設計工作總結

畢業(yè)設計工作總結

學生姓名:指導教師:

所在學院:信息技術學院專業(yè):電氣工程及其自動化

中國201*年05月

畢業(yè)設計工作總結

通過此次畢業(yè)設計,我不僅把知識融會貫通,而且豐富了大腦,同時在查找資料的過程中也了解了許多課外知識,開拓了視野,認識了將來電子的發(fā)展方向,使自己在專業(yè)知識方面和動手能力方面有了質的飛躍。

當開題報告定下來之后,我最終確定的題目是糧庫溫度檢測報警設計,之后我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中,當時面對眾多網絡資料庫的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師,在韓靜老師的細心的指導下,終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的資源,找了大概100篇左右相關的論文,認真的閱讀,總結筆記,為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現(xiàn)論文中的設計思想。在搜集資料后,我在電腦中都進行分類的整理,然后針對自己不同部分的寫作內容進行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合,這有利于論文的撰寫。然后及時拿給老師進行溝通,聽取老師的意見后再進行相關的修改。老師的意見總是很寶貴的,可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來完善文章。

畢業(yè)設計是我作為一名學生即將完成學業(yè)的最后一次作業(yè),他既是對學校所學知識的全面總結和綜合應用,又為今后走向社會的實際操作應用鑄就了一個良好開端,畢業(yè)設計是我對所學知識理論的檢驗與總結,能夠培養(yǎng)和提高設計者獨立分析和解決問題的能力;是我在校期間向學校所交的最后一份綜和性作業(yè),從老師的角度來說,指導做畢業(yè)設計是老師對學生所做的最后一次執(zhí)手訓練。其次,畢業(yè)設計的指導是老師檢驗其教學效果,改進教學方法,提高教學質量的絕好機會。

畢業(yè)的時間一天一天的臨近,畢業(yè)設計也接近了尾聲。在不斷的努力下我的畢業(yè)設計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設計以前覺得畢業(yè)設計只是對這幾年來所學知識的大概總結,但是真的面對畢業(yè)設計時發(fā)現(xiàn)自己的想法基本是錯誤的。畢業(yè)設計不僅是對前面所學知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設計使我明白了自己原來知識太理論化了,面對單獨的課題的是感覺很茫然。自己要學習的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設計,我才明白學習是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應該不斷的學習,努力提高自己知識和綜合素質。

總之,不管學會的還是學不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外,還得出一個結論:知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。

在此要感謝我們的指導老師張老師對我悉心的指導,感謝老師們給我的幫助。在設計過程中,我通過查閱大量有關資料,與同學交流經驗和自學,并向老師請教等方式,使自己學到了不少知識,也經歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好,但是在設計過程中所學到的東西是這次畢業(yè)設計的最大收獲和財富,使我終身受益。

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畢業(yè)設計中期報告

學生姓名:題目名稱:專業(yè):年級:指導教師:

糧庫溫度檢測報警設計

電氣工程及其自動化

中國201*年04月15日

201*屆本科生畢業(yè)設計(論文)中期匯報表

專業(yè)姓名論文(設計)題目電氣工程及其自動化學院指導教師糧庫溫度檢測報警設計在老師下達了畢業(yè)設計課題和任務書之后,我便開始了畢業(yè)設計的前期工作,經過將近2個多月的準備,在網上和圖書館查詢了好多的資料,控制芯片用STC89S52單片機,溫度檢測用DS18B20。這里對這兩個月的工作做一個概括性的總結和對以后設計工作進行規(guī)劃:1.設計目的糧倉管理中最重要的問題是監(jiān)測糧堆中的溫度變化。溫度的檢測與控制對防止糧食霉變有著重要的意義,討論糧堆溫度變化的主要原因以及糧食倉庫中溫度的允許變化范圍。如果報警不及時的話會造成糧食大量的損失,所以探討在線測量,計算和控制糧食倉庫溫度的原理和方法是基本消滅糧食霉變事故的重要事情,同時這樣檢測也節(jié)省了大量人力和物力,減輕了糧倉管理的工作強度,提高了糧庫管理效率,使糧食管理得到了安全可靠的保障。畢業(yè)設計(論文)前期工作小結2.設計進度我在11年12月20號到3月初對相關資料進行學習。從3月開始,我開始系統(tǒng)的硬件電路設計:首先是對整個系統(tǒng)硬件框圖的設計,弄清系統(tǒng)的控制過程。其次是根據設計的系統(tǒng)的功能,來選定硬件模塊。最后是電氣元件的選擇以及畫出電路圖。在這一過程中我遇到了很多的困難,在經過自己查閱資料解決了一些問題,但剩下那些自己實在解決不了的難題就只好與同學進行交流,還不能解決的就只有去向指導老師求教?偟膩碇v在設計工作初期我的主要工作是確定系統(tǒng)的設計功能以及硬件的設計。最后我設計的該系統(tǒng)主要由以下幾大部分組成:LCD顯示模塊;DS18B20溫度傳感器;單片機最小系統(tǒng)等功能電路模塊。并且在各個部分所要用到的元器件也已經選定。3.前期工作的困難資料的收集與整理比較慢也比較困難,功能模塊的選擇問題比較復雜,由于對系統(tǒng)所能實現(xiàn)的功能了解的不多,開始時方向錯誤導致時間延誤,從而影響了進度。雖然遇到挫折,但是我及時和老師溝通,糾正了錯誤,很快的趕上了。此外,在此過程中最大的困難是元件的選定與運用。由于要考慮到設計的實際應用情況,同時還要考慮元件的精度問題,以及各個元件是否配套和如何連接問題。這樣元件選定后外部電路設計就顯得十分重要,直接影響到了整個系統(tǒng)的設計。最后在我自己的不斷查找資料以及韓靜老師的指導下最終完成。

4.對后期的工作的規(guī)劃我在下一階段的主要任務是要明確各部分硬件電路的連接以及結合著硬件進行軟件的設計以及資料的匯總。軟件部分比較重要,首先要明確整個控制系統(tǒng)的流程,設計主程序的流程圖,依靠流程圖編寫程序,并且對各個子程序進行流程圖以及程序的設計。只有在完全搞明白整個控制過程的每一個細節(jié)后才能進行程序的具體編寫工作。在程序的編寫過程中預計會遇到的困難可能會比較大,這就需要網上和圖書館廣泛的查找資料并且還要向老師、同學及時咨詢,實現(xiàn)軟硬件的結合。最后,需要對整個論文進行詳細的整理,豐富設計內容,最后由韓靜老師進行審閱。畢業(yè)設計(論文)前期工作小結指導教師意見指導教師簽名:填表日期:201*年4月15日

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