龍林小學201*年秋季學期消防工作總結(jié)

達央鄉(xiāng)龍林小學201*春季學期

消防安全工作總結(jié)

在上級領導的關心下，我校的消防安全工作始終把維護學校師生安全為重點，狠抓防范，不斷提高師生的安全意識，強化安全教育工作。下面就本學期的消防安全工作進行總結(jié)。

一、領導重視

學校十分重視消防安全管理工作，把做好此項工作作為實踐“三個代表”重要思想的體現(xiàn)。作為安全工作第一責任人，學校校長把維護校園安全、師生人身作為首要任務，通過做好宣傳教育，使教師對火災和如何使用滅火器有了更深一步的認識。

二、制度落實

搞好消防安全建設，預防火災事故的發(fā)生，是我校安全工作的一項重要任務。各年級切實加強了消防工作的領導，層層落實了消防安全責任，加強了對火源、電源和易燃易爆物品的消防安全管理措施以及每季度對消防器材的檢查。

三、懂得操作。

在懂得消防滅火的同時，要求教師掌握一定的操作方法，同時懂得了初步的滅火方法。四、存在的問題。

一學期來的消防安全工作，我校也還存在一些問題，在安全方面還有隱患，主要表現(xiàn)在：學校缺乏消防器材。

總之，安全管理工作是一項長期的任務，安全隱患時時存在，因此，我們絕不應有任何松懈麻痹思想。

達央鄉(xiāng)龍林小學201*年1月7日

擴展閱讀：201*年秋期萱花小學教導處工作總結(jié)(1)

201*年秋期教務處工作總結(jié)

我校教學工作以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教育教學質(zhì)量為目標，深入開展課堂教學研究和教學基本功訓練活動，進一步完善教育教學常規(guī)要求及其管理措施。努力提高教師隊伍的整體水平和學生的綜合素質(zhì)，本學期主要做了以下工作：

一、加強師德技能培訓，提高師資德藝水平

1、開學之初，組織學校全體教師聆聽了重慶市文理學院發(fā)展研究所的裴躍進教授的專題講座《教師思想發(fā)展十個有》。幫助教師認清當前教育發(fā)展的形勢，增強教師的榮譽感、責任感與緊迫感，從而樹立正確的教育觀念，全身心地投入到教育教學工作之中。

2、分層次有計劃地安排學校教師參加各項教育教學研究專題活動。張靈玲參加了為期半年的全國教師“國培計劃”。喻曉斌、夏倫、盤如華參加了全國中小學教師教育技術(shù)能力培訓；羅孝平、張靈玲、陳容參加了“小學語文高段課堂教學有效性研討會”；喻曉斌、龍林、龍海霞參加了“小學數(shù)學高段課堂教學有效性研討會”。

3、著力抓好骨干教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓他們參加各種學習、鍛煉。同時，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用，與學校年輕教師結(jié)成“幫扶”對子，提高年輕教師們的課堂教學能力。

4、堅持教師教學基本功訓練，要求全校老師說普通話，寫工整規(guī)范的字。11月，組織全校教師參加了普通話等級測試。

5、組織全校教師參加了“國學經(jīng)典培訓”，提高教師們的教育教學理念和人文素養(yǎng)。

6、積極組織教師參加法律知識培訓，增強教師依法執(zhí)教的意識。11月，全校教師參加了永川區(qū)的法律知識考試，全部合格。

二、強化教學常規(guī)管理，建立優(yōu)良教學秩序。

1、學校領導以身作則，積極深入課堂，認真了解教學情況，分析教學現(xiàn)狀，幫助教師優(yōu)化教學過程。教師們互幫互學、虛心求教的熱情也相當高，教師們每學期互相聽課都不少于10節(jié)。

2、進一步加強課堂教學常規(guī)巡查。教務處隨時對學校教育教學常規(guī)進行巡查，并填寫教育教學常規(guī)巡查表，并在下一周的全體教師會上作分析總結(jié)，將一些不正常現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。本期共完成教師查課120人次。

3、嚴格調(diào)課制度。教師必須嚴格按課程表上課，不得隨意調(diào)課。有事請假，由教務處統(tǒng)一安排，本期共安排代課633節(jié)。

4、認真抓好備課，提高課堂教學效率。本期采用集體備課與自我反思相結(jié)合的方式：先集體討論，博采眾長；再由專人完成教學設計；然后各位教師根據(jù)自身情況，進行修改、補充，執(zhí)行教學；課后再進行自我反思。讓教師們有更多的時間用在鉆研教材，課后反思，充分發(fā)揮年級組教師群策群力的團結(jié)協(xié)作精神。教務處定期對教師們的備課進行檢查，包括教學設計、個人修改、課后反思以及學生作業(yè)等。及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，提出解決的方案，本期共檢查備課226人次，作業(yè)批改166人次。

5、加強檢查督促，做好提優(yōu)補差工作。全體教師以滿腔熱情關心學困生，教育行為偏差的學生。以高度責任感、榮譽感、持之以恒，孜孜不倦地做好雙困生的思想轉(zhuǎn)化，學業(yè)輔導工作。

6、嚴格考試制度。根據(jù)教委文件精神，認真做好學生期末考試工作，做到了提早計劃，統(tǒng)籌安排。期末閱卷，實行了年級交叉，專人負責，領導巡視，達到了實事求是地評價每一位學生，客觀公正地考核每一位教師。

三、落實教學科研工作，努力提高教學質(zhì)量

1、分發(fā)揮各教研組的核心作用，按計劃扎實有效地開展教學研究活動。學年初，召開了年級主任會，布置了學校教學工作，各年級根據(jù)統(tǒng)一安排制訂年級教研工作計劃，學校教研活動做到“四定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人。

2、積極開展教研觀摩課和年級公開課的展示與研討。本期各年級組推薦了一名教師承擔一次全校性的“生活化教學”主題教研觀摩課。此外，每位教師在本組內(nèi)上一次年級教研公開課，課后開展了教學研討活動，本組骨干教師擔任主評。在交流與討論中，教師們在教法、學法上有所突破，有所成效。

3、狠抓畢業(yè)班工作。期初，召開了畢業(yè)年級教師工作會，學習了教委對畢業(yè)年級的考核目標，交流了畢業(yè)年級的教育教學管理藝術(shù)。

4、組織觀看名師課堂，提升教學藝術(shù)。本期組織全校語文教師觀看了王菘舟的執(zhí)教的《楓橋夜泊》，數(shù)學教師們觀看了徐衛(wèi)國的《圓的認識》和黃愛華的《乘數(shù)中間有0的乘法》。課后，各年級組就名師課堂展開討論，指導實踐。

5、積極開展課題研究，撰寫經(jīng)驗論文。教師們在教育教學過程中，注重理論與實踐有機結(jié)合，撰寫經(jīng)驗總結(jié)、教學論文。經(jīng)學校評選，報送重慶市教育學會評比的論文5篇，中國教育學會評比的論文3篇。充分彰顯了我校教師參與教育科研的熱情與良好的素質(zhì)。

6、積極參與各項活動，為教師搭建課堂展示平臺。在參加永川區(qū)開展和各類課堂教學競賽中，學校教師佳績頻傳：侯海燕榮獲區(qū)課程育德賽課一等獎，并將代表永川參加重慶市課程育德競賽角逐；陳容榮獲區(qū)品德與生活賽課一等獎；在區(qū)“我思故我在”系列活動中，蘇琴榮獲科學賽課一等獎，鄧小玲、龍海霞分獲語文、數(shù)學賽課三等獎。董麗承擔了區(qū)音樂教研活動示范課，梁游燕承擔了區(qū)語文小練筆示范課。董麗、羅彩霞參加了區(qū)教研室組織的送課下鄉(xiāng)活動。

四、積極構(gòu)建書香校園，注重學生全面發(fā)展

1、積極倡導經(jīng)典晨讀，營造濃厚的讀書氛圍。本期在全校開展了“晨誦經(jīng)典，午唱紅歌”活動，組織全校學生誦讀了《弟子規(guī)》，開展了經(jīng)典誦讀征文比賽，評選出一、二、三等獎120名。

2、組織學生訂閱了《拼音報》282份，《少年先鋒報》470份，《課堂內(nèi)外》1091份《學語文》984份。引導學生多讀書，讀好書，努力推進學習型校園的建設。

3、積極參與，培養(yǎng)學生的探究精神。組織36年級學生800人參加了重慶市“今日教育杯”科學論文大賽，指導學生積極參與實踐，開展科學探究，撰寫科學小論文。學校共收到學生參評論文756篇，經(jīng)學校評選，報送重慶市教科院一等獎18篇，二等獎48篇。

五、強化服務管理意識，努力做好各項任務

1、積極承擔各項任務，做好后勤服務。本期，根據(jù)上級安排，承擔了區(qū)教研室多項活動：小學數(shù)學人教版三年級新教材培訓會，小學課程育德優(yōu)質(zhì)課競賽；小學語文小練筆研討會，小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽，抽考年級數(shù)學教材分析研討會，中小學音樂教學研討會，“我思故我在”科學賽課。各項活動提早做好安排，確

保了研討活動的順利完成。

2、積極完善資料，迎接各級檢查。積極配合德育處，完成了永川區(qū)、重慶市兩級依法治校評估檢查的相關資料，重慶市紅領巾示范校復核驗收資料。

3、組織部分教師完成了《萱花二十年》的資料整理與校史編寫工作，匯編了校慶畫冊《萱花繽紛》，充分展示了我校艱辛歷程和可喜成果。

在即將過去的一年，雖然取得了一些成績，但也還存在許多不足之處，如教學過程的監(jiān)控缺少相應的措施，教育科研獎勵制度力度不強，教研氣氛不濃，等等。這都有待在今后的管理工作中加以改進、完善。我們將毫不懈怠地繼續(xù)努力，把各項工作做得更好。

永川區(qū)萱花小學教務處

201*年1月

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