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象棋班總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 05:00:36 | 移動端:象棋班總結(jié)

象棋班總結(jié)

務(wù)川第三小學(xué)201*年秋季學(xué)期

少年宮棋類班活動總結(jié)

時光似箭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期即將結(jié)束,對于本學(xué)期的棋類班活動,我收獲很大。本學(xué)期的棋類班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常的重視此項活動,為這項活動的開展投入很大的時間和精力。在這一個學(xué)期里,我們棋類班在每周一、三、五中午積極的進(jìn)行活動,充分提高學(xué)生活動興趣,增長學(xué)生棋藝水平,陶冶學(xué)生的性情。學(xué)生人數(shù)達(dá)到三十人,可見學(xué)生的興趣大。現(xiàn)將棋類班的活動情況總結(jié)如下:

一、學(xué)生活動的基本情況

參加本學(xué)期棋類班的的同學(xué)和以往有所不同。棋類班的同學(xué)分別來自五、六年級的同學(xué)。學(xué)生的棋水平參差不齊,很難進(jìn)行組織教學(xué)及活動。在每周三中午,我們的興趣小組成員都能夠自覺在棋類室里開展棋類的學(xué)習(xí)和交流活動。雖然他們的年齡比較的小,水平也高低不一甚至個別同學(xué)都沒有接觸過棋類,但我們的組員都能夠積極的情緒高漲的參與的社團(tuán)活動,在活動中進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)行互助中提高。

二、學(xué)練結(jié)合,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。

學(xué)生在本學(xué)期主要學(xué)習(xí)棋類基本知識和技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,教育學(xué)生進(jìn)行了棋類的啟蒙,使學(xué)生了解棋類的來歷及相關(guān)歷史趣聞,棋類的走棋方法和規(guī)則,棋類的各種各樣的殺法等內(nèi)容。通過在學(xué)生在社團(tuán)里進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,學(xué)生視野開闊了,而且學(xué)生能夠在濃重的興趣中,相互交流,相互學(xué)習(xí)提高。活動過程中,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)相關(guān)的知識和技能,而且學(xué)會相互的合作,陶冶學(xué)生的情操。在活動過程中,我始終堅持學(xué)練結(jié)合,以學(xué)生合作練習(xí)為主,老師講解指導(dǎo)為輔,積極的調(diào)動學(xué)生思維,在實踐中體會和掌握理解應(yīng)用理論知識,提高學(xué)生棋藝。特別是在學(xué)習(xí)各種殺法的時候,老師面對各種各樣的的殺法布局時,學(xué)生能夠積極的進(jìn)行思考,而且能夠想出許多讓我意想不到的招數(shù)。在這一點上,我感觸非常的深,我們的學(xué)生有著非常斐凡的創(chuàng)造力,我希望他們這樣的創(chuàng)造力能夠更好得到保護(hù)和培養(yǎng)。

三、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,激發(fā)學(xué)生興趣。

在活動過程中,對我們社團(tuán)成員積極的進(jìn)行分組,使學(xué)生在小組中進(jìn)行合作學(xué)習(xí),進(jìn)行合作活動,培養(yǎng)學(xué)生的分享及合作的意識。剛開始的時候,有部分學(xué)生不會進(jìn)行合作,更不懂進(jìn)行分享。每個同學(xué)都帶來了棋類,但是這部分學(xué)生在相互的觀望,都不想用自己的棋子,不想與其小組成員享有自己的棋子。我首先讓他們猜拳先用誰的棋子,后用誰的棋子,使他們進(jìn)入到活動中,然后在活動中使他們感受活動的樂趣,逐漸的樂于和同伴進(jìn)行分享及合作。這樣通過一段時間的活動,學(xué)生們變化比較大,不再計較用誰的棋子,還有同學(xué)積極的邀請其他的同學(xué)進(jìn)行分享自己的棋子,進(jìn)行學(xué)棋練棋。

四、及時開展活動。

12月份,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我棋類班開展了全校性的象棋比賽。參賽選手達(dá)81人。選手們經(jīng)過單淘汰和循環(huán)賽相結(jié)合的方式?jīng)Q出了一、二、三等獎。此活動大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)棋興趣,也將為下期的開班打好基礎(chǔ)。

通過向?qū)W生講述中國棋類有關(guān)歷史趣聞趣事,學(xué)生的見識增長了,視野也開闊了,而且學(xué)生產(chǎn)生了更加濃厚的的活動興趣。同時向?qū)W生講解棋類對于個人甚至國家的作用,不僅使學(xué)生知道棋類可以鍛煉人的思維能力,增長智力。經(jīng)過一學(xué)期的努力,棋類班的活動培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)棋類的興趣,鍛煉了學(xué)生的思維,并且培養(yǎng)了學(xué)生的良好的興趣,陶冶了學(xué)生的性情。

教員:謝明波

201*年1月3日

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希望小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

象棋班活

王憲科

學(xué)年度工作將要結(jié)束了,在這一年中我較好的完成了體育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交付的各項工作,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

本學(xué)期我擔(dān)任象棋興趣輔導(dǎo)教學(xué)工作,在教學(xué)中我遵循新課標(biāo)的理念,以學(xué)生為本,帶著象棋的無窮魅力走向?qū)W生,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋的過程中更多的是學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,順利的完成了本期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本期的學(xué)習(xí)重點分三大塊,棋譜記錄、開局原理及實踐活動。在各部分的教學(xué)中我采用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法,在整體的教學(xué)實驗當(dāng)中,讓學(xué)生的認(rèn)知教學(xué)從實際的生活經(jīng)驗當(dāng)中來,這樣既可以讓學(xué)生的更加易于理解,同時讓學(xué)生學(xué)到的是有用的棋藝,更加體會到學(xué)習(xí)象棋的樂趣,從而更加愿意去學(xué)習(xí)象棋,增加學(xué)習(xí)象棋的自信心。

一、關(guān)注差異

學(xué)生無論是棋藝水平,還是學(xué)習(xí)興趣從高到低的層次都有,那么對待不同的學(xué)生我積極使用不同的教學(xué)方法,讓不同的學(xué)生在象棋的學(xué)習(xí)上有不同的發(fā)展,課堂教學(xué)中,對于各層次的學(xué)生均給予關(guān)注。

二、改進(jìn)方法

對待差異,我積極地改進(jìn)教學(xué)方法,使象棋深入到每個學(xué)生的心里。為了達(dá)到這個目標(biāo),我積極運用多媒體教學(xué),用電腦代替教學(xué)用的大棋盤,讓豐富多彩的多媒體吸引學(xué)生。

動總結(jié)三、積極參加學(xué)習(xí)

作為象棋這一新型學(xué)科的教師,本學(xué)期我通過自學(xué)象棋棋藝知識,不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參與到學(xué)校象棋校本課程研究中去,并把象棋做為現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用方案。這些成績都是過往的,我要更加努力,不斷進(jìn)取。

四、認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治理論學(xué)習(xí),關(guān)心時事政策,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中,始終保持飽滿的工作熱情,克服困難,與體育組的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練,模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

五、刻苦鉆研業(yè)務(wù)技能,努力提高教學(xué)工作的質(zhì)量。積極參與分院和教研組組織的教學(xué)研究活動,提高了自身業(yè)務(wù)技能,有力地促進(jìn)了自己的教學(xué)工作;顒诱n的教、學(xué)、練三者是一個有機的整體。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進(jìn)行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。象棋教學(xué),學(xué)生開始的時候什么也不會,對象棋也是知之甚少,為此我制作了象棋的課件,通過多媒體的手段向?qū)W生展示象棋的歷史,介紹象棋的基本知識與基本的技術(shù),使學(xué)生很快地接受了象棋這項活動。在教學(xué)的過程中采用教師示范學(xué)生模仿加互相幫助學(xué)習(xí)的方法開展象棋的練習(xí)。多表揚多鼓勵,樹立他們的信心,也激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)興趣。課間的操場上追跑打鬧的學(xué)生少了,處處都是學(xué)生練習(xí)象棋的身影。從而達(dá)到了鍛煉學(xué)生身體,磨練意志,提高身體素質(zhì)的目的。取得了比較好的效果。在訓(xùn)練中,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和身體素質(zhì)能力,制定了合理有效的科學(xué)訓(xùn)練方法,重點培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),狠抓隊員的基本功訓(xùn)練,要求每個隊員動作規(guī)范,從小養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣。運用了多種多樣的工作方法,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)注每一個學(xué)生的狀況,全面了解學(xué)生情況。班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,圓滿完成活動任務(wù)。在活動中受的了老師和家長的好評。經(jīng)今后還將繼續(xù)努力,把這項工作做得更好。六、一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

201*年01月16日

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