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五年級(jí)一班作文興趣小組活動(dòng)總結(jié)

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五年級(jí)一班作文興趣小組活動(dòng)總結(jié)

五年級(jí)一班作文興趣小組活動(dòng)總結(jié)

作文興趣小組活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生作文熱情,是讓學(xué)生有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí),而且在這個(gè)興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)下,讓學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)作文產(chǎn)生濃厚的興趣,現(xiàn)將本學(xué)期作文興趣活動(dòng)小組的活動(dòng)情況予以總結(jié)。一、培養(yǎng)興趣

重視了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,培養(yǎng)了學(xué)生的作文興趣。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境,并通過思考、討論、對(duì)話等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作的活動(dòng)中發(fā)展了自己獨(dú)特的見解。在教師的指引下,更多的學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了極大的興趣。二、訓(xùn)練技能

在興趣活動(dòng)中,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上,加深加寬,從易到難,由基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練到技能、技巧的培養(yǎng),層層遞進(jìn)。不但講述了一些習(xí)作的相關(guān)知識(shí),還指導(dǎo)了學(xué)生的作文技巧,更多的學(xué)生在作文活動(dòng)的過程中豐富了語文的功底,知識(shí)面得到了更大的拓展。三、增強(qiáng)了實(shí)踐的機(jī)會(huì)

由于興趣小組不僅有理論的學(xué)習(xí),而且還參與實(shí)踐活動(dòng),所以給學(xué)生給了動(dòng)手的機(jī)會(huì),讓他們認(rèn)識(shí)到作文并不是用在“無聊”的寫作上,讓他們真正體會(huì)到作文更多地是表述自己的感受,表達(dá)自己對(duì)生活的體會(huì),使他們意識(shí)到了學(xué)習(xí)作文的用處,同時(shí)也增加了他們的學(xué)習(xí)語文的興趣。四、豐富課余生活

開展興趣活動(dòng)小組活動(dòng),從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)的內(nèi)容,訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。作文好的學(xué)生的進(jìn)步,也促進(jìn)了其他學(xué)生、其他學(xué)科的學(xué)習(xí)進(jìn)步,使他們的生活不再僅限于課堂上,而使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣,更加有興趣學(xué)習(xí)。

當(dāng)然,我的工作還存在著很多不足,將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷完善、改進(jìn),得到更好的發(fā)展,使全班學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。

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二一四年一月五日

擴(kuò)展閱讀:201*學(xué)年五年級(jí)第一學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

五年級(jí)第一學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃201*年9月

一、指導(dǎo)思想、

素質(zhì)教育要求我們提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。寫作能力的提高,更是學(xué)生語文綜合素質(zhì)提高的表現(xiàn)。為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),本學(xué)期我校寫作興趣小組以拓寬學(xué)生知識(shí)面、陶冶學(xué)生情操為重點(diǎn),使活動(dòng)成為增強(qiáng)學(xué)生生活能力,接受知識(shí)的整合,課堂學(xué)習(xí)的延續(xù)和補(bǔ)充。

二、活動(dòng)開展的目標(biāo)

本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)的目標(biāo)是:努力提高學(xué)生的寫作水平,為學(xué)生語文素養(yǎng)的提高提供有利條件。使興趣小組的同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)寫作的重要性,以推動(dòng)全校學(xué)生寫作水平的提高。通過活動(dòng),使學(xué)生有意識(shí)地豐富自己的見聞,珍視個(gè)人的獨(dú)特感受,積累習(xí)作素材,寫出屬于自己的文章。培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)和挖掘生活中美的因素的能力,從而做到感受生活,熱愛生活。

三、輔導(dǎo)老師

鄒柳青黃瑞容

四、具體措施

針對(duì)學(xué)生對(duì)寫作感到苦惱,感覺作文無話可說,對(duì)作文望而生畏等情況,本學(xué)期在輔導(dǎo)寫作興趣小組的具體過程中,我將采取如下措施,提高學(xué)生習(xí)作水平。1、多讀!白x書破萬卷,下筆如神仙。”使學(xué)生知道要想寫好作文,就必須大量地閱讀,從閱讀中吸取作文的營養(yǎng)營養(yǎng),從而規(guī)范自己的語言表達(dá)能力,提高習(xí)作水平。

2、多看。文章是生活的真實(shí)寫照,要想寫好作文,就必須善于觀察生活。本學(xué)期活動(dòng),將有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生閱讀貼近學(xué)生生活的優(yōu)秀作品,為提高寫作水平積累素材。

3、多聊。在每篇習(xí)作動(dòng)筆前,讓小組內(nèi)的同學(xué)互相交流,聽一聽別人的意見,使學(xué)生在聊中輕松愉快地完成習(xí)作。

4、多改。指導(dǎo)學(xué)生在每篇習(xí)作完成后進(jìn)行認(rèn)真修改,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)作習(xí)慣。

5、多交流。讓學(xué)生把修改后的習(xí)作在小組內(nèi)交流,然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),教師以學(xué)習(xí)的態(tài)度發(fā)現(xiàn)的目光和欣賞的心情對(duì)待學(xué)生的作文,并適時(shí)用鼓勵(lì)的語言進(jìn)行評(píng)價(jià),這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自尊心,又使他們的寫作個(gè)性和表述能力得到提高。五、參與形式

在本學(xué)期寫作興趣小組活動(dòng)中,結(jié)合課外興趣小組的特點(diǎn),采取統(tǒng)一性和自愿性相結(jié)合的原則,培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣,激發(fā)學(xué)生的寫作熱情。

六、具體活動(dòng)安排。

9月份成立興趣小組

給×××的一封信和看圖作文

10月份寫一件自己感動(dòng)的事11月份征文:科學(xué)與我

12月份寫一個(gè)自己身邊熟悉的人和想象作文12月份評(píng)選優(yōu)秀習(xí)作總結(jié)活動(dòng)情況

七、寫作興趣小組名單組長:梁夏怡

組員:梁夏怡陳心怡徐俊濤鄧?yán)钌亨嚂詢x

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