201*-201*寶華學(xué)校象棋興趣小組活動(dòng)總結(jié)
寶華學(xué)校象棋教學(xué)活動(dòng)總結(jié)
201*-201*學(xué)年度
一個(gè)學(xué)期的象棋小組教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,回顧一學(xué)期來(lái)的工作,感到十分欣慰。在校長(zhǎng)的重視督導(dǎo)下,學(xué)校象棋教學(xué)這一特色又上了一個(gè)新臺(tái)階。一學(xué)期來(lái),繼續(xù)奉行著“全面推廣象棋普及教學(xué),以棋促智,以棋修性,以棋育人。”的指導(dǎo)思想,學(xué)校象棋教學(xué)活動(dòng)開展得轟轟烈烈。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
期初,為了學(xué)校象棋教學(xué)這一特色更好地發(fā)展,校長(zhǎng)一上任就親自掛帥,親自策劃,布置,把一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)布置的周密合理,可說是滴水不流。學(xué)校開辟象棋園地,設(shè)置定期的固定欄目,如每月一局、名人介紹、棋與人生等欄目。各班黑板報(bào)介紹一些象棋知識(shí),以此來(lái)不斷地吸引學(xué)生關(guān)心、參與象棋活動(dòng),同時(shí)在輕松的環(huán)境下學(xué)到象棋文化的內(nèi)涵。
學(xué)校成立了學(xué)校象棋隊(duì),各班成立了象棋小組。各班的象棋小組負(fù)責(zé)象棋方面的推廣工作。
1、課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,除了完成正常的教學(xué)任務(wù)及目標(biāo),插入了形式多樣的課堂活動(dòng)。如課堂競(jìng)賽,教師對(duì)學(xué)生,學(xué)生對(duì)學(xué)生,一生對(duì)多生,個(gè)人積分賽,小組積分賽等;對(duì)局評(píng)析,學(xué)生在大棋盤上分析自己或同學(xué)對(duì)局的得失,為棋局診脈等,這樣既活躍了課堂氣氛,又提高了學(xué)生的棋藝及上課的興趣,大大提高了課堂教學(xué)效果。2.不斷開展校內(nèi)活動(dòng)。每星期三為學(xué)校象棋愛好的學(xué)生進(jìn)行集中指導(dǎo),組織各年級(jí)年級(jí)比賽,并確定每月象棋年級(jí)賽的時(shí)間為學(xué)校象棋周,通過每月的年級(jí)賽使得每個(gè)學(xué)生都能實(shí)實(shí)在在地參加一次正式比賽,這樣大大提高全校學(xué)生學(xué)棋的積極性,普及教學(xué)得以升化。3.象棋隊(duì)常抓不懈。學(xué)校棋隊(duì)將要代表學(xué)校參加各級(jí)各類的比賽,為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù),為特色求生存的團(tuán)隊(duì),所以一開學(xué)就進(jìn)行改組整頓,制定切實(shí)可行的棋隊(duì)制度,分層安排訓(xùn)練時(shí)間。使每個(gè)隊(duì)員都能適應(yīng)于各類比賽并獲好成績(jī)。經(jīng)過一學(xué)期的錘煉,全體隊(duì)員的棋藝都有不同程度的提高。
4.精心準(zhǔn)備,省基揭牌。為了更好地推動(dòng)學(xué)校象棋普及教學(xué),激發(fā)全校師生的積極性,使學(xué)校象棋特色教育再上一個(gè)新臺(tái)階。5.存在的不足:
(1)教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。(2)在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí),總感力不從心。
(3)象棋興趣小組的管理方面還需要加強(qiáng)。6.下學(xué)期打算
(1)繼續(xù)擴(kuò)大象棋教育特色,全面提高學(xué)生整體水平。(2)加強(qiáng)學(xué)校象棋隊(duì)訓(xùn)練工作
(3)充分利用省基地的資源,為學(xué)校及上級(jí)部門培育優(yōu)秀苗子。(4)與街道文體中心聯(lián)合舉辦一屆家庭象棋賽(5)積極備戰(zhàn),準(zhǔn)備參加各種中學(xué)生象棋比賽。
寶華學(xué)校201*年7月
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寶華學(xué)校音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)
201*-201*學(xué)年度
在本年的興趣小組活動(dòng)中,我擔(dān)任了音樂興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展,使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí)、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué),學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌,學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高;教學(xué)了四二拍的節(jié)奏,教學(xué)時(shí),選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來(lái)進(jìn)行教學(xué),經(jīng)過多次訓(xùn)練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語(yǔ)和記號(hào)。
二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練,激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí),針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí);用半打哈欠的方法來(lái)啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學(xué)生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別,以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力,幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí),要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來(lái)歌唱,切忌大喊大叫,因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶,而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí),要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
通過這期的學(xué)習(xí),小組成員大有收獲,掌握了一些術(shù)語(yǔ)和記號(hào),懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律,能識(shí)簡(jiǎn)單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信,有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),有小組成員的不懈努力,我們的興趣小組會(huì)越辦越好。
音樂興趣小組201*年7月
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