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大學個人學期總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 04:58:47 | 移動端:大學個人學期總結(jié)

大學個人學期總結(jié)

個人總結(jié)

青澀地,曾經(jīng)遙望大學猶如望萬花筒般驚奇;青澀地,曾經(jīng)迷茫地問過:“什么是大學?”

青澀地,曾經(jīng)在放下打向家里的電話后,把自己埋在黑暗中,淚流滿面,卻悄然無聲。

然而,就像我逝去的十九年華一樣,通過這一學期的歷練,青澀剝落,我收獲了,我成長了。一、學習

正如每一個剛步入大學的人一樣,我同樣懷著“大學,怎么學”的疑問。但即使是現(xiàn)在,我也無法得出一個正確的答案。我只能說我已不再是那個抱著大學課本而手足無措的我。這一個學期的大學生活教會了我如何積極地調(diào)整自己的學習方法去適應(yīng)我的大學學習。

就如這一學期的微積分學習。由于高中時是理科生的緣故,我從一開始就并不畏懼微積分。但也真因為如此,我在相當長的一段時間里并沒加強微積分的課外練習。隨著學習內(nèi)容的加深,我發(fā)現(xiàn)自己越來越吃力。接著我改進了對微積分的學習方法,及時調(diào)整,最終彌補的所有的知識空洞。

大學與中學最大的不同在于在教程學習以外,我還能擁有充分的時間去發(fā)展自己的興趣。通過在課外時間去閱讀自己感興趣的書籍,從而擴大了自己的視野。

在這個學期中,我閱讀了中國經(jīng)典文學《西廂記》、《牡丹亭》,并通過《劉心武解密紅樓夢》系列叢書加深了對《紅樓夢》的理解。

在川端康成的《千只鶴》中體會天堂般的詩情;在莎翁的《羅密歐與朱麗葉》中吸取文藝復(fù)興的養(yǎng)分;在馬爾克斯的《百年孤獨》中感受拉丁美洲那段孤獨、蒼涼的歷史……..

在每讀完一本書時,我都要求自己把感受寫下來,作為自己的《讀書筆記》。我不希望自己滿足于那一場又一場與藝術(shù)之美邂逅的愉悅中,我不能在文學藝術(shù)魅力的激流里隨波逐流,我需要的是思考,并在這些思考的積累之下,剝落我那青澀地思想,培養(yǎng)屬于自己的美的情愫。

二、部門工作

在這個學期中最為幸運的事莫過于進入了經(jīng)貿(mào)系團總支秘書部。而秘書部對于我來說,既是放飛青春與夢想的舞臺,更是能夠寄托心靈的歸屬一個溫暖的家。

第一次撰寫活動方案;第一次撰寫年度總結(jié);第一次接手周歷表、大事記;第一次撰寫廣播稿;為準備我部門在經(jīng)貿(mào)系部門聯(lián)誼中表演的節(jié)目,第一次撰寫劇本,第一次排練舞臺劇……在這些第一次中,我能體驗到了最本真的大學,在工作的忙碌中痛并快樂著。

由于對公文寫作的陌生還有對電腦的不熟悉,在工作中經(jīng)常感到很吃力。記得在面試期,第一項任務(wù)是做無課表,在打開word文檔那一刻,腦子一片空白,根本不知道從何下手。那一次用了整整一上午才做好那一份無課表。但現(xiàn)在回想起來,正是在那些曾經(jīng)的尷尬中,經(jīng)驗與知識的空白被漸漸地填充,我的大學生活變得充實而多彩。

而每一次為自己無能而感到苦惱時,師兄師姐還有同事們的幫助、包容與諒解總能給予我最溫馨的鼓勵,還有前進的動力。在每一次面對工作中手足無措時,在每一次面對生活的迷惑與不解時,一通與師

兄或師姐的電話總能讓我看清前路,并有了義無反顧走下去的動力。在剛進部門時總感到工作中的合作會降低工作效率,也曾經(jīng)為這個理由向師兄師姐抱怨過,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這種想法是那樣幼稚。但經(jīng)過這幾個月的工作,我終于明白,秘書部絕不是每人獨擋一面的組合,而是一個通力合作的整體。只有溝通、合作才能達到1+1>2的效果。三、夢想與堅持

夢想的源頭那樣簡單,只為一句:“熟悉的地方?jīng)]有風景。”曾經(jīng)夢想像一串串肥皂泡蕩漾在我的中學時代,美麗而虛無。而進入大學后,我問自己;“我是否該為自己的夢想做些什么?好比努力,好比堅持。是在現(xiàn)實的鐵針輕輕地將其逐一點破后,徒自嘆息;亦或是不畏懼、不退縮去靠近它、實現(xiàn)它?”

我選擇堅持。

去年十月中旬,我正式走上從商之路。從做市場調(diào)查、設(shè)計廣告詞、拿貨、上門推售、街頭擺攤,追夢的足跡那樣清晰。一路走來,從剛開始的急功近利到最后淡然處之;從剛開始的畏畏縮縮到最后大聲說句“只有享不了的福,沒有吃不了的苦”,我明白,我成長了。在這個學期末,我與合伙人分了最后一筆錢時,我的從商之路正式結(jié)束了。然而我明白,有時成敗并不是主觀愿望所能決定的,而失敗并不代表什么。大學,本來就是允許嘗試、允許失敗的地方。

去年十一月,我在學校兼職版上看到英訊公司的兼職廣告,不過聽別人說在兼職工作中工資算不錯,便稀里糊涂地跑去面試。剛開始連公司名字都叫不全的我既然成功通過了兩輪面試一輪試工被正式錄用。后來有次跟公司督導聊起當初面試時的無知,才知道自己當初是

那樣幼稚與錯誤,還有自己是何等幸運!

兼職的日子并不比做生意輕松,但無需成本的投入,卻讓我安心?嘁埠,累也好,這一次,我想要堅持!

在本學期結(jié)束后,我終于實現(xiàn)了自己的夢想旅行,盡管這一次是我的父母為我的夢想買了絕大多數(shù)的單。當我站在維多利亞港,讓那咸澀的海風吹亂我的頭發(fā),望著淡藍的海水與頭上的蒼穹,我才真正體驗到了這陌生城市的溫度別樣的風土與人情讓我著迷。

而下一次呢?我想為自己的夢想買單。

其實,取這樣一個標題讓我心虛。我明白自己還有太多的不足,在很多方面還是那樣幼稚與青澀。我只是在這一個學期中完成了從一個高中生到大學生的蛻變,然而真正成長起來,青澀剝落,成為一個有思想的、成熟的大學生,我的路還很長。

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學期個人總結(jié)

時間如流水過匆匆而過,時間對于每一個人來說是公平的。只有把握住時間的人才是成功的人。

總結(jié)一下上學期的各方面情況,大概可以歸納以下幾個要點。

一、在學習上,上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,經(jīng)過上個學期的適應(yīng),這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上,還堅持看將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上,我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正,常常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛,我想道理就在這里。

二、學習生活中,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個宿友?墒亲钗椅矣X得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、在業(yè)余生活中上,我覺得我收獲最大就是學會了,其次就是在業(yè)余生活的中增強了體質(zhì)。我們每天下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多,不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累,我想這是我在業(yè)余生活上的又一重大收獲。

總之,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結(jié)歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業(yè),多到圖書館看專業(yè)書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

新的學期,科目比上學期減少了,自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。轉(zhuǎn)眼兩個星期過去了,帶著那份未盡的愉悅回到課堂,回到了我們已經(jīng)熟悉的世界……一個溫馨舒適的環(huán)境有利于個人成長和個性的發(fā)揚。“團結(jié)就是力量”最適合我們,6個人不同的性格,鮮明的個性,不同的地域風俗拼成了一個和諧,默契的大家庭。當然我們也會偶爾有陣雨,也會泛起一陣漣漪,但最終還是歸于融合,我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊,

舊的學期已結(jié)束,新的學期即將到來。等待我們的會很多,有機會,有挑戰(zhàn),有……

剛邁入大學的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感,于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學年我除了努力完成自己的學習目標,也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子

二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學到好多的東西。大學里時間比高中充足多了,這樣可以利

用剩余時間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的處事的細節(jié)。最重要的是通過打工,我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往,又是尊重別人。

通過參加有些活動,我的眼界開闊了許多,認識到了許多東西;而有些,則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級,加強了集體觀念

回顧這個學期,我們在一起生活學習,每個人都做出了一點值得驕傲的成績,大家之間的感情也不斷加深,互相團結(jié),班級也蒸蒸日上。

總結(jié)回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!我想:“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運,那么我就一定要并且也能掌握好我的命運,我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!

調(diào)整心態(tài),提高個人的學習自覺性,摸索適合自己的學習方法。

這一學期的學習任務(wù)比較重,不僅課程比上學期多,而且課程中專業(yè)課占的比較多,學習難度加大了。我對自己的要求不是非常高,就是盡量不要掛課,專業(yè)課能夠?qū)W得扎實。對于3月和4月份的倆個證件考試,我要做好充分的準備。計算機一級證是比較容易的,平時要多練習.英語4級對我來說是非常有難度的。。平時應(yīng)該多花時間在這方面,現(xiàn)在我要把這段時間當成高考來備戰(zhàn),不然自己會后悔的。自己的人生應(yīng)該由自己來把握

英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎(chǔ)不太好,單詞量比較少,這可能會給我的考試帶來一定的困難,但是沒有困難何來挑戰(zhàn)、何來動力,所以我要勇敢地迎接挑戰(zhàn)。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上,每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力,提高我的英語成績。特別是英語聽力,在考試中占的分數(shù)比例大,難度高,不能在一時間鍛煉出來,需要時間的積累,不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間,盡量把聽力練好,多拿分數(shù)。

時間如梭,一個快樂而短暫的寒假眨眼間就過去了,我們迎來了一個新的學期,為了我們能夠在新的學期有更好的收獲,更大的進步,我們應(yīng)該為自己制定好一個學習計劃,如下便是我為大一下班學學期所做的安排:

1.首要目標是上好英語課,為大二的英語四六級考試打下堅實基礎(chǔ);另外,上好VB課,為大二時的VB二級考試做好充分準備。

2由于自己在上半學期,專業(yè)基礎(chǔ)學的并不是很扎實,因此在學習新的專業(yè)基礎(chǔ)課程的同時,回過來鞏固大一所學內(nèi)容,爭取做到新的不落,舊的提高,不斷擴充自己的才能。在其他課程上面,專心聽講,做好筆記,為專業(yè)基礎(chǔ)的學習做好鋪墊。

有責任為班級服務(wù),因此我會更加努力,積極配合其他班委及同學的工作,增強班風學風,使整個班級成為團結(jié)上進的大集體。

5繼續(xù)堅定自己的入黨信心,向黨組織做好思想?yún)R報工作,多做好人好事,參加各類公益活動,奉獻自我。6不斷豐富自己的業(yè)余生活,積極參加學校,班級,社團等舉行的活動,多與其他同學溝通,交流,合作,不斷提高自己的各方面能力。

以上便是我為大一下學期所制定的計劃安排,我會按照以上計劃,腳踏實地,一步一個腳印,沒有遺憾的走完大一下學期。

首先這個學期的目標和任務(wù)主要是抓住英語和語文寫作;增大單詞詞匯是首要任務(wù);擴大閱讀量以便為大二的專業(yè)課打好基礎(chǔ);同時也要抓好其他各項科目的學習,以擴充自己的知識面,爭取在期中和期末考試中取得好的的成績和名次;另外找到自己的興趣所在。

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