201*小學(xué)校工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期珠湖山學(xué)校在樂豐鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實規(guī)范辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅持規(guī)范化辦學(xué)和精細(xì)化管理，扎實推進課堂教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。著力于提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)的能力，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品味。以強化學(xué)校精細(xì)化管理為切入點，以提高教師課堂教學(xué)水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心。一、德育為先，抓好育人工作

1.加強德育隊伍建設(shè)，強化年級管理主體地位

繼續(xù)健全和完善班主任崗位職責(zé)、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面客觀地評價班主任工作。注重發(fā)揮骨干班主任和優(yōu)秀班主任的示范作用。

2.堅持常規(guī)教育陣地，加強養(yǎng)成教育導(dǎo)向

（1）明確養(yǎng)成教育工作任務(wù)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，完善師生值周檢查制度，實行日檢查、周評比、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

（2）充分利用課堂及課外等加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

我們著重在課堂上下工夫，培養(yǎng)學(xué)生上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。認(rèn)真聽講，注意力集中，積極思考是提高學(xué)習(xí)效率、成績優(yōu)異的必備條件。為了讓整個班級在課堂上形成一種爭先恐后，積極發(fā)言的良好氛圍，積極做好班級干部的思想工作，讓他們起好的帶頭作用。（3）深入開展對學(xué)生的養(yǎng)成教育活動。

促進學(xué)生培養(yǎng)良好的品質(zhì)與行為習(xí)慣，德育處組織各班級開展了爭做“四好少年”活動，通過評選活動，讓好習(xí)慣在校園蔚然成風(fēng)，激勵引導(dǎo)學(xué)生自我約束、自我規(guī)范個人行為，塑造文明的形象。二、建構(gòu)高效課堂，向縱深推進教育教學(xué)工作1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，落實過程管理（1）改進業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，研學(xué)結(jié)合

（2）抓好小學(xué)科和薄弱學(xué)科，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

開學(xué)初制定好各學(xué)科教學(xué)計劃，按國家規(guī)定課程計劃開齊開足課程，尤其是抓好音體美科品等小學(xué)科教學(xué)工作，做好檢查落實。促使小學(xué)科教師重視改進自己的教育教學(xué)方式，不斷提高業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效率。另外，針對個別年級的薄弱學(xué)科進行跟蹤聽課和隨機抽測，促進薄弱學(xué)科提高教學(xué)效益，進而轉(zhuǎn)化，形成長足進步。2.深入實施，多層次開展課堂教學(xué)研究活動

圍繞教育教學(xué)現(xiàn)代化和促優(yōu)質(zhì)課堂，本年度我校多層次分目標(biāo)開展了各類教學(xué)活動，構(gòu)建高效課堂。開展分層次課堂教學(xué)研討活動：

骨干教師研討課、優(yōu)秀教師展示課。學(xué)校在開學(xué)初推出各學(xué)科骨干教師課堂公開課研討。同時在骨干教師的教學(xué)研討課基礎(chǔ)之上，再次為全體教師用好教學(xué)現(xiàn)代化的手段建構(gòu)高效課堂提供了樣本。3.形成初步成果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷進步

切實改變了具有外在強制的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)體驗，讓學(xué)生在輕松愉快的情境中積極主動地去獲取知識和技能。教學(xué)方式的改變和教學(xué)中教師贊賞的語言能使學(xué)生感到學(xué)習(xí)的歡樂與成功的自豪，學(xué)生變得喜歡學(xué)習(xí)并在老師的引導(dǎo)下，創(chuàng)新意識增強了，探究積極性提高了，利用課程資源的方法增多了，收集和處理信息的能力發(fā)展了。在今后的教育教學(xué)工作中，我校仍將以提高課堂教學(xué)效率為重點工作，結(jié)合教育現(xiàn)代化全面改革課堂教學(xué)，加強教學(xué)管理，以活動促發(fā)展，三、服務(wù)教學(xué)，做好后勤工作

1.做好教師教學(xué)用品及學(xué)生學(xué)習(xí)用品的分發(fā)工作。開學(xué)初，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿冊及衛(wèi)生用品，按時無誤地發(fā)到每個班級和師生手中，及時添補課本簿冊，保證教育教學(xué)工作順利開展。

2.做好后勤保障工作。學(xué)校的各項活動，總務(wù)處全力以赴，提前清理好場地、布置好環(huán)境、準(zhǔn)備好器材，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進行。

3.加強安全保衛(wèi)工作，規(guī)范門衛(wèi)制度。門衛(wèi)是學(xué)校管理的一個重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的第一關(guān)，責(zé)任重大,要加強門衛(wèi)管理，提高門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真履行門衛(wèi)職責(zé)。做好學(xué)校的財產(chǎn)安全的管理，牢記安全重于泰山，安全工作常抓不懈。對不合格安全規(guī)范的設(shè)施及時進行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。四、工作中存在的不足

在過去的工作中，我們也清醒地看到發(fā)展中存在的不足，主要有：1.學(xué)校的教育現(xiàn)代化設(shè)備還有待于完善，校園文化的層次還需要提升。

2.部分教師的教育科研水平有待提高，教師的專業(yè)素養(yǎng)與學(xué)校教學(xué)存在明顯的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，影響素質(zhì)教育質(zhì)量。六、今后工作的思路：

回首過去，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在樂豐鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇！

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹國家教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十七大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo),牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進教育均衡發(fā)展；鞏固和擴大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；深化教育教學(xué)改革，大力加強干部和教師隊伍建設(shè)。提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進一步加強內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。進一步探索科學(xué)化、制度化、規(guī)范化、民主化、人本化的學(xué)校管理新路子。與時俱進，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能，面向全體學(xué)生，促進全面發(fā)展，力爭工作再上新臺階。

辦學(xué)目標(biāo)：以發(fā)展為第一要務(wù)，依法治校，優(yōu)質(zhì)立校、科研興校；構(gòu)建和諧平安校園。繼續(xù)深化課程改革，大力推進素質(zhì)教育，強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識；努力規(guī)范辦學(xué)行為，實施科學(xué)、精細(xì)管理，突出有效課堂，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。

一、改進德育工作，落實德育工作首位。(一)加強師德建設(shè)，提高教師政治思想素質(zhì)。

突出“師德”的核心地位。引領(lǐng)教師勇于“自我否定”，實現(xiàn)“自我超越”，做到居安思危，既正確看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增強危機感、責(zé)任感，從而對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)，也對自己的未來負(fù)責(zé)。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學(xué)高為師，德高為范”思想，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻(xiàn)精神。1、堅持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、教師行為準(zhǔn)則等為內(nèi)容，每周星期二下午教師自學(xué)兩小時，每月組織教職工集中學(xué)習(xí)半天，要求教職工學(xué)習(xí)有記錄、有心得體會，并將學(xué)習(xí)成效納入教師繼續(xù)教育登記，作為年度考核是否稱職、評優(yōu)、評先、晉級的內(nèi)容之一。2、嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀(jì)活動。

3、認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育、職業(yè)道德規(guī)范教育，開展師德行風(fēng)評議。

4、配合中心學(xué)校做好本年度各項工作，績效工資發(fā)放方案、做好教職工的政治思想工作，確保隊伍穩(wěn)定，秩序正常。

(二)加強學(xué)生思想政治工作，全面落實德育首要地位。

1、健全學(xué)校德育工作體系。根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》《愛國主義教育實施綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)范》、《德育讀本》，切實把德育放在各項教育工作的首位。建立校長為組長，少先隊輔導(dǎo)員為副組長，各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，少先隊為龍頭，認(rèn)真開展工作。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點，以愛國主義和民族精神教育為核心，并貫穿于教育工作的全過程。

2、加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中，主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用晨會、隊會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀(jì)律。

3、加強少先隊工作。少先隊是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地，是德育工作的具體組織者、實施者。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以傳唱紅歌、誦讀經(jīng)典為載體，以民族精神代代傳，系列活動為主軸，重點加強對少年兒童進行思想道德教育。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學(xué)生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶�；顒樱�做到有計劃、有布置、有實施、有結(jié)果。發(fā)展一批新隊員，表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員。加強農(nóng)村“留守少年兒童”的教育工作。建立少先隊為少年兒童健康成長的搖籃，為創(chuàng)建“文明示范學(xué)�！痹鷮嵐ぷ鳎�努力開創(chuàng)學(xué)校少先隊工作新局面。4、加強家校聯(lián)系舉辦，家長學(xué)校，召開一次家長會議，對家長進行教育法規(guī)、形勢教育、家庭教育方法等有關(guān)知識的培訓(xùn)，爭取家長密切配合學(xué)校工作。

5、密切學(xué)校與社會之間的聯(lián)系，使學(xué)校師生表現(xiàn)出良好的精神面貌，學(xué)校形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣，講文明禮貌，團結(jié)友愛，尊師守紀(jì)。爭取行為規(guī)范合格率達(dá)百分之九十九以上。二、提高業(yè)務(wù)能力，全力打造優(yōu)秀教師群體

1、加大教師的培訓(xùn)、管理、使用力度，建立健全骨干教師管理、使用辦法和激勵機制，切實讓骨干教師挑起教育教學(xué)工作的大梁。一是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容，讓終身學(xué)習(xí)成為教師的理想與追求。

二是加強教育理論的學(xué)習(xí)，沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展就

走不遠(yuǎn)；就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析能力，就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西。所以要求每位教師結(jié)合自己的短缺，制定學(xué)習(xí)成長發(fā)展計劃，定期交流自己的成功經(jīng)驗以及沒有完成任務(wù)的主、客觀原因。

2、對照教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃，進一步推進教師繼續(xù)教育工程，建立終身學(xué)習(xí)信念。開展以“新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育”為主要內(nèi)容的教師全員培訓(xùn)，以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”和“新課改實驗”為具體切入點。做到人人有計劃，個個均參與。推薦優(yōu)秀教師參加上級培訓(xùn)。爭取年內(nèi)學(xué)好一本業(yè)務(wù)書籍，鼓勵教師參加高一級學(xué)歷培訓(xùn)，提高教師的學(xué)歷層次。

3、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，齊心協(xié)力管理學(xué)校。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校的核心，是火車頭。班子成員要增強履職盡責(zé)的責(zé)任感和使命感。三、實施精細(xì)化管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是永恒的主題�！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，畢業(yè)年級為重心”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點和落腳點，不能偏頗，不能顧此失彼。教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，精心考慮，制定具體的、切實可行的、行之有效的辦法和措施，保證主導(dǎo)思想落到實處。各學(xué)科教學(xué)成績在原有基礎(chǔ)上，要有新突破。上期末考試成績不理想的學(xué)科及相關(guān)教師，要認(rèn)真查找原因，制定整改措施，拿出實際行動，確保本期教學(xué)質(zhì)量上檔升位。全體教師都要記�。骸靶�榮我榮，校恥我恥”。

1、狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)，以管理促質(zhì)量。追求真實、樸實、扎實的課堂教學(xué)。更加強化教學(xué)計劃、目標(biāo)、過程管理、質(zhì)量檢測分析。教導(dǎo)處每學(xué)月對教學(xué)工作做一次檢查，對存在的問題將實行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問題得以解決。加強校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。

2、進一步加強教改、教研工作。由教導(dǎo)處和教研組具體負(fù)責(zé)，每學(xué)月集中開展一次教學(xué)研究活動。切實加強課程改革及校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，教研組要制定切實可行的教研計劃和課改計劃，并按計劃開展好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任要深入班級聽課、4、抓好學(xué)前教育管理工作。5、抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的管理。

6、學(xué)校離開了教學(xué)質(zhì)量談什么都沒有任何意義。其各年級教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)任務(wù)是：

一至六年級的期末統(tǒng)考科目結(jié)果，語文、數(shù)學(xué)的優(yōu)秀率、合格率最低要達(dá)到全鎮(zhèn)平均值。

7、積極參加中心學(xué)校舉行的各種體育競賽或文藝活動。

8、開展學(xué)科知識競賽，每月更新一次教室內(nèi)的學(xué)習(xí)園地和宣傳欄。

9、重視實驗教學(xué)、信息技術(shù)、電化教學(xué)，應(yīng)用這些現(xiàn)代化教學(xué)手段進行課題研究活動，定期開放學(xué)校圖書室，圖書借閱率要達(dá)標(biāo)。10、認(rèn)真做好學(xué)額鞏固工作，嚴(yán)格控制學(xué)生的輟學(xué)率。制定控輟保學(xué)責(zé)任狀。

四、加強文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校文化包括：物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、行為文化。校園文化不是校長個人創(chuàng)造出來的，必須以全體成員為主體，必須是全體教師認(rèn)同、所奉獻(xiàn)的價值體現(xiàn)和行為方式，校長在于培養(yǎng)先進文化，企望用先進的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)，人格魅力不斷優(yōu)化行為方式，不斷地引導(dǎo)員工，從無到有，從小到大，一步一步的實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，一步一步地給人驚喜，最后得到大家的認(rèn)同。201*年的學(xué)校文化建設(shè)主要完成以下幾大建設(shè)任務(wù)：一是滲透已有校園文化的教育影響作用；二是完成操場里邊圍墻墻體上的物質(zhì)（形體）文化建設(shè)；三是管理好學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施及時做好校舍的維修工作。按規(guī)劃完善校園硬化、綠化、美化、亮化工作，五、警鐘長鳴，做好安穩(wěn)工作。1、加強學(xué)校安全管理工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，完善學(xué)校安全管理機制，強化安全預(yù)警機制，做到臨危不亂，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和安全管理機構(gòu)，落實安全管理責(zé)任制。堅持安全與綜合治理常抓不懈，校長全面抓，各班主任具體抓。時刻牢記“安全無小事，責(zé)任重于泰山”“六講、五防范、十不準(zhǔn)”。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生和家長層層簽訂安全責(zé)任書，做到有章可循。開設(shè)好安全教育課程，進一步加強學(xué)校師生的安全教育和培訓(xùn)。以教學(xué)班級為單位，誰主管誰負(fù)責(zé)為原則，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生安全，道路交通安全工作。加強消防安全，堅持對校產(chǎn)、校舍、教學(xué)設(shè)施等進行經(jīng)常性安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除、上報，健全校舍安全預(yù)警機制，繼續(xù)執(zhí)行防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。

2、加強和改進學(xué)校體育和衛(wèi)生工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律、法規(guī)。嚴(yán)禁“三無”食品和變質(zhì)食品進入校園。

3、抓好經(jīng)常性安全演練活動，促進安全教育經(jīng)�；�，本學(xué)期開展一次疏散演練。定期開展安全衛(wèi)生檢查，及時整改安全隱患。

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201*年學(xué)校工作總結(jié)

我校全面貫徹黨的教育方針，深入實施素質(zhì)教育，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，堅持以育人為根本，遵循“以人為本，面向全體，培養(yǎng)特長，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，努力把學(xué)校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量，學(xué)生向往、家長放心、社會聲譽好的農(nóng)村小學(xué)，以教學(xué)質(zhì)量為核心，進一步提高了辦學(xué)水平，完成了期初提出的工作目標(biāo)。

一、求真務(wù)實，加強教師隊伍建設(shè)

一所學(xué)校，能有新的發(fā)展和跨越關(guān)鍵在于全體教師。因此，我們求真務(wù)實，繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)。

1．認(rèn)真抓好政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟和政治理論水平，提高貫徹執(zhí)行黨的教育方針和國家各項法規(guī)、政策的自覺性。我校能夠組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，并與每位教師簽訂師德承諾書。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)理論知識，并要求黨員干部結(jié)合工作實際寫出學(xué)習(xí)體會。

2．重視教師培訓(xùn)及進修，不斷提高教師的綜合素質(zhì)。在知識快速更新與教育觀念快速變革的形勢下，教師樹立終身教育的觀念至關(guān)重要。本學(xué)期，我校教師外出聽課達(dá)40人次。積極組織好教師繼續(xù)教育，本學(xué)期教師繼續(xù)教育全部合格。

3．重視班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，

二、上下一心，全面提升教育質(zhì)量全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校堅持以德育工作為核心，以強化教科研、推進課程改革為重點，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。

（一）開展豐富多采的活動，德育工作成效顯著

校內(nèi)教育陣地是主渠道。集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、是德育教育的主陣地。（二）學(xué)校積極開展豐富多彩的少先隊活動。1.加強學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

（1）組織好周一升旗儀式和國旗下講話活動。（2）營造書香校園，組織開展好“三百千”活動。（3）開展弘揚和培育民族精神和誠信教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強學(xué)生禮儀、社會公德、家庭美德教育。

2.加強法制、安全教育。

開展法制宣傳教育，實現(xiàn)師生違法犯罪率為零。組織全校學(xué)生收看法制教育專題片。每學(xué)期組織師生開展防震、消防應(yīng)急疏散演練。

3.加強環(huán)境教育。

加強環(huán)境教育，提高師生環(huán)保意識。

（三）抓住課堂教學(xué)主陣地，教學(xué)質(zhì)量有所提高

本學(xué)期，我校努力提高課堂教學(xué)效果，扎實推進素質(zhì)教育進程，依靠科學(xué)搞好教學(xué)管理。

1.以“新課程，新理念，新課堂”為主題，積極推進課程改革的實施。加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)理念，教學(xué)策略和教學(xué)方法。以研促教，以教促研，幫助廣大教師進一步轉(zhuǎn)變了教育思想，更新了教育觀念，形成了與新教育實驗相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀與評價觀等思想觀念。本學(xué)期，為了努力實現(xiàn)“減負(fù)增效提質(zhì)”，推進“學(xué)會學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)改革。

2．加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。一月份開展了新上崗教師匯報課活動。教研活動立足課堂、互聽、互評、互教、互學(xué)，共同提高，并通過開展教研活動，使教師的教學(xué)理念上升到一個新的層次，解決了一些實驗中困惑的問題，使新課程在教學(xué)中得到更好地貫徹和執(zhí)行。

3、開展結(jié)“對子”活動。

教導(dǎo)處組織教研組在新老教師中，特別是見習(xí)教師開展“一幫一”結(jié)對子活動，或者名師、骨干教師與新教師的跨�！耙粠鸵弧苯Y(jié)對子活動。通過結(jié)對子活動使新老教師互幫互學(xué)，取長補短，使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，老教師再上新臺階，促進教師專業(yè)發(fā)展，共同提高教學(xué)質(zhì)量。

三、堅持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園

1．能夠認(rèn)真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)責(zé)任制的落實，切實做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任。2．充分利用班會、隊會、板報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。

3．加大了安全工作的檢查和整改力度。本學(xué)期，學(xué)校安裝了周界報警系統(tǒng)及校園攝像安全系統(tǒng)。經(jīng)常檢查校舍、圍墻等設(shè)施，認(rèn)真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。

五、存在的問題

本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認(rèn)識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：

1．學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有待于進一步提高，教師整體水平需提高；

2．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；

3．師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高4．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高；

今后，我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！

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