夢中風箏 本文簡介：

廣東省深圳市光明新區(qū)精華學校（九年級）揭觀嬌指導教師：楊紹林　　微風吹拂，我抬頭仰望漫天飛舞的風箏，它們就像一只只展開翅膀的雄鷹，在藍天白云間盡情地飛翔�？墒牵瑹o論我怎么努力地拉住手中的線，還是抓不住這握在手中的美好，只能任由它們慢慢遠去�！　°露�中，我放飛了人生中的第一只風箏。　　它的名字，叫“童

夢中風箏 本文內容：

廣東省深圳市光明新區(qū)精華學校（九年級）  揭觀嬌

指導教師：楊紹林  

　　微風吹拂，我抬頭仰望漫天飛舞的風箏，它們就像一只只展開翅膀的雄鷹，在藍天白云間盡情地飛翔�？墒�，無論我怎么努力地拉住手中的線，還是抓不住這握在手中的美好，只能任由它們慢慢遠去。

　　懵懂中，我放飛了人生中的第一只風箏。

　　它的名字，叫“童年”，上面鐫刻著“童真”，它的色彩單純而美麗。我依稀記得，那時只有快樂和悲傷。它從地面升向天空，我心中充滿了快樂，笑臉中洋溢著春風，童稚的笑聲蕩漾在整個天空之中。我在不停地奔跑，風箏向天空深處一點點地鉆去。它帶著我的希冀和憧憬越飛越高，越飛越遠，手中的線一圈圈地減少。突然，風箏不受我的控制，獨自向天際飛去，只留下一根孤單的線和木然的我呆呆地站在原地，我哭著對媽媽說：“我的風箏飛走了�！�

　　悲傷難過之后，我又放飛了人生中的第二只風箏。

　　它的名字叫“青春”，它華麗多彩，有深刻的內涵。它叛逆、清高，任何障礙都阻擋不了它前進的步伐，它要攀上空際最高的那朵白云，即使暴雨一直擊打著它翱翔的翅膀。一天，狂風呼嘯，雷聲轟鳴，暴風雨歇斯底里地開始了。我用力握著手中的線，快速地奔跑，盡量不讓外力左右它的方向。在狂風中，張揚與不羈讓它不停地狂舞，演繹了一支最具活力的舞蹈。風箏開始在空中不分東西地盤旋，線快要斷了，我奮力抓緊，害怕它再一次從我的手中掙脫。

　　可是，風箏還是斷了線，選擇了獨自飛翔。高飛的風箏啊，你盡情地飛吧！你帶著我的夢想、我的希望勇敢地飛吧！

　　風箏啊，你現(xiàn)在飛到空際最高的那朵白云上了嗎？空中的彩虹和云朵，是否都留下了你的足�。匡L箏啊，飛吧，飛得更高吧，飛向你理想的高空吧！

　　教師評語：小作者巧妙地賦予了“風箏”深刻的內涵，表達了不同年齡階段對夢想的追求，立意深刻，語言優(yōu)美。如果能夠穿插一些“‘風箏’尋夢的歷程”會更好。

夢中風箏 本文關鍵詞：夢中，風箏

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