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政治教學(xué)工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-28 04:44:44 | 移動端:政治教學(xué)工作總結(jié)

政治教學(xué)工作總結(jié)

高一政治教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人擔(dān)任1、2、913班共7個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,團(tuán)結(jié)協(xié)作。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認(rèn)真搜集每課的知識要點(diǎn),歸納成提綱。在教學(xué)上,有疑必問。多聽其他老師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

二、尊重學(xué)生,培養(yǎng)品格。課堂教學(xué)中,盡量關(guān)注、尊重每一位學(xué)生,對于個(gè)別開小差、打瞌睡的學(xué)生通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力,倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時(shí)注意以德為本,用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。

三、走近學(xué)生,增進(jìn)了解。在課下主動接近學(xué)生,關(guān)注他們的思想行為動向,使學(xué)生對老師產(chǎn)生親近感,拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生,與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談,教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法,鼓勵(lì)差生積極面對人生,通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。但是個(gè)人能力有限,對極個(gè)別差生的確無能為力。

四、精選精講,提升自我:我常常去翻閱資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),然后集體進(jìn)行評講。高一學(xué)生缺乏自控能力,剛進(jìn)入高中還不適應(yīng),常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。究其原因有兩種:不會做、不愿做。針對不會做的學(xué)生主要進(jìn)行思想教育,幫助學(xué)生輔導(dǎo),改正其學(xué)習(xí)方法;對不愿做的學(xué)生目前還沒有很好的方法,還望各位同仁賜教。

雖然在教學(xué)上取得了一些成效,但也留下了許多遺憾和不足。

1、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段,教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,但由于許多學(xué)生偏科,忽視政治課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)激情還不盡如人意。2、針對我校高一學(xué)生的特點(diǎn),如政治學(xué)科基礎(chǔ)差,底子薄,學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,不會學(xué),只注重死記硬背而不注重理解掌握,發(fā)現(xiàn)不了知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,知識點(diǎn)條理不清,線索不明,作為老師應(yīng)花大力氣對學(xué)生進(jìn)行歸類分層指導(dǎo),尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),但由于多方面原因,效果不很理想。

3、在對極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不踏實(shí)的學(xué)生,深入了解的力度、耐心不夠,需要在今后進(jìn)一步提高,力爭做一個(gè)人人都喜歡的老師。對本人來講這將是一向長期的、艱巨的任務(wù)。

雖然本學(xué)期有一些遺憾,但在未來的日子里,只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)格要求自己,提高教學(xué)水平,擺正心態(tài),相信,有耕耘總會有收獲。

吳孝梅

201*年1月

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高二政治教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期本人擔(dān)任了高二年級政治科教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為了能在新的學(xué)期中爭取把各項(xiàng)工作做的更好,有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容,客觀、實(shí)際地認(rèn)真總結(jié)一番。

一、思想道德方面,作為政治教師應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己。

本學(xué)期我主動、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。積極參加學(xué)校、縣教研室和組里的各種會議;根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),通過自己訂閱或者在網(wǎng)絡(luò)上尋找國內(nèi)外熱點(diǎn)、重點(diǎn)新聞,及時(shí)領(lǐng)會和用于教學(xué)輔導(dǎo);顧全大局、服從學(xué)校教務(wù)處、高二年級的教學(xué)安排,每周上課15節(jié),屬于滿工作量;熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象;主動向指導(dǎo)老師及其他同事學(xué)習(xí)、請教,共同研究業(yè)務(wù)使教學(xué)水平有較大提高。

二、知識方面,在高二上期的教學(xué)工作實(shí)踐及學(xué)習(xí)過程中,進(jìn)步明顯。

知識更新,為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢,并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,我深知認(rèn)識應(yīng)該不斷深化、發(fā)展,僅靠大學(xué)所學(xué)理論知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,在實(shí)踐中還需要不斷學(xué)習(xí)。因此我每年堅(jiān)持訂閱教學(xué)報(bào)刊,并經(jīng)常上網(wǎng)查閱、儲存資料;同時(shí)積極與同行交流學(xué)習(xí),多次參加相關(guān)教學(xué)培訓(xùn)。經(jīng)過努力,我的知識水平有了較大提高,很好的指導(dǎo)了教學(xué)工作。

三、教育、教學(xué)能力方面,注重能力提高。

第一,能認(rèn)真把握教材。

把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對基礎(chǔ)知識能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。

重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識結(jié)構(gòu)的意識和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時(shí)除講清知識點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會求知、不斷發(fā)展的目的。第三,尊重學(xué)生。

重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高,因而也得到了學(xué)生的尊重。

四、認(rèn)真努力,善于學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持學(xué)生的作業(yè)全批全改并能及時(shí)訂正;并根據(jù)教務(wù)處、教研組安排,多次到兄弟學(xué)校參觀交流,聽公開課學(xué)習(xí)他們的長處。同時(shí)還主動參加學(xué)校組織的多項(xiàng)活動。

通過這些努力,我所教班級在半期、月考中取得了較為優(yōu)異的成績,差生數(shù)量明顯減少,學(xué)生思想道德水平有明顯提高,政治課成為他們非常喜歡的課程之一,自己的教學(xué)能力、綜合素質(zhì)得到很大提高。

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