黃州區(qū)實驗小學(xué)安全工作總結(jié)

黃州區(qū)實驗小學(xué)安全工作總結(jié)

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校一直把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，圓滿完成了各項工作任務(wù)目標(biāo)，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，為我校教育事業(yè)的順利發(fā)展提供了強(qiáng)有力的安全保障。`

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感

為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，班會講安全，晨會講安全，升旗講安全，堅持做到，時時講、天天講，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽定安全責(zé)任書，確保了校園的安全。

二、加強(qiáng)學(xué)校安全教育和管理，扎實做好學(xué)校安全工作（一）大力加強(qiáng)師生安全教育要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好預(yù)防傳染病安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的安全教育，提高學(xué)生的安全意識及自我防范和自護(hù)自救的能力。通過“國旗下講話”、黑板報、校園宣傳櫥窗，各班利用早會、少先隊活動課等，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“安全手抄報展示”講座、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。（二）切實加強(qiáng)校園常規(guī)管理

1、加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，嚴(yán)防外來人員無故進(jìn)入校園，同時對師生上學(xué)期間離校進(jìn)行嚴(yán)格管理。

2、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，通過學(xué)校開展的健康教育，通過各種渠道多種形式的宣傳預(yù)防傳染病和食源性疾病的知識，結(jié)合我校實際情況經(jīng)常對師生進(jìn)行食品衛(wèi)生方面的教育工作，例如：不購買三無食品、不購買過期食品等防止師生誤食產(chǎn)生中毒現(xiàn)象，增加廣大師生對公共衛(wèi)生的意識和自我保護(hù)意識。

3、是加強(qiáng)對用電線路和配電設(shè)施的檢查，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。4、學(xué)校實行舉班牌制。具體為晨會、上學(xué)放學(xué)、課間操出操、大型集會等活動時，每班都在班牌的引領(lǐng)下有序進(jìn)行，從而避免了上下樓梯出現(xiàn)踩踏事故。5、開展“家長志愿者”活動，讓家長參與學(xué)校安全工作，每天課間各樓層都有家長進(jìn)行安全巡查，發(fā)現(xiàn)有隱患的問題，及時糾正。6、開展“啄木鳥在行動”活動，每天從上學(xué)到放學(xué)，校園每個角落都有“小小啄木鳥”的身影。他們是安全的監(jiān)督者與指引者，為校園安全增添了新的風(fēng)景。

7、為了加強(qiáng)師生的安全意識，了解安全知識，學(xué)校這學(xué)期在教學(xué)樓上安裝

了近百塊的安全警示語牌，在塑膠跑道上方制作了30多米長的安全教育長廊。

（三）進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。學(xué)校進(jìn)一步完善了防范和處置各類突發(fā)性事件的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案制定后，學(xué)校緊密結(jié)合形勢，積極組織全校師生進(jìn)行了消防演習(xí)、地震逃生演練以及突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，提高師生自救自護(hù)的能力。這些活動的開展，大大增強(qiáng)了師生的安全意識，使師生掌握了緊急疏散和自救自護(hù)的方法，提高了各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。（四）深入開展學(xué)校安全大檢查。

學(xué)校對安全工作進(jìn)行了全面自檢自查，確�？v到底、橫到邊，不留死角，確保各類安全隱患早發(fā)現(xiàn)、早整治，把各類安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。對校舍、廁所和校園圍墻多次進(jìn)行認(rèn)真排查并拆除重建。

總之，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“安全第一，預(yù)防為主”方針，無一次安全責(zé)任事故發(fā)生。雖然，我們做了大量的工作，但離上級的要求還有一定距離。我們決心在以后的工作中再接再厲，始終“警鐘長鳴、安全重于泰山”，爭取更上一個新臺階。

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實驗小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度下學(xué)期

本學(xué)期我校安全工作以創(chuàng)建平安校園為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實各級安全會議、文件精神，本著“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實抓好學(xué)校安全工作，確保了校園的安全穩(wěn)定。營造了平安、溫馨、和諧的校園氛圍，深得各級領(lǐng)導(dǎo)以及社會和家長的贊譽(yù)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。

1、強(qiáng)化安全意識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的安全工作，逢會必講安全，逢事強(qiáng)調(diào)安全，及時組織教師學(xué)習(xí)上級安全會議和安全文件精神，并要求班主任及時把精神滲透到日常的教育教學(xué)過程中。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是保證學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)。認(rèn)真務(wù)實的態(tài)度為學(xué)校的安全工作提供了思想保證。

2、健全管理制度。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，安全制度完善，責(zé)任分工明確。每學(xué)年學(xué)校都成立以校長擔(dān)任組長，分管安全工作副校長任副組長，班子其他人員任成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。本學(xué)期學(xué)校特別設(shè)立學(xué)校安全辦公室，配置安全管理人員，綜合統(tǒng)籌管理學(xué)校的安全工作。工作流程規(guī)范化，層層簽訂安全責(zé)任狀，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)，責(zé)任到人。同時學(xué)校建立安全考核獎懲細(xì)則及安全工作制度，做到定期檢查和隨時抽查相結(jié)合的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從而保證學(xué)校安全工作扎實開展。

二、務(wù)實工作，確保成效。1、加強(qiáng)值周工作。學(xué)校安全辦和德育處密切配合，認(rèn)真布置值周工作，涉及到安全方面，由安全主任提前和德育處崔主任溝通交流，然后給值周教師提具體要求，由值周教師具體負(fù)責(zé)落實，重點是上下樓安全、校門前安全和路隊安全，德育和安全兩部門不定期進(jìn)行檢查。

2、認(rèn)真開展安全演練。本學(xué)期開展了一次防火安全演練，演練前，認(rèn)真制定演練方案，做到工作細(xì)致，方案周全，流程科學(xué)，人員到位，為了保證演練的真實性，專門安排了兩名同學(xué)留守班級，假定為被困人員，以檢驗各樓層負(fù)責(zé)秩序的教師的責(zé)任心和醫(yī)護(hù)人員的救護(hù)意識和水平。通過本次演練，切實提高了廣大師生的安全意識和自救能力。

3、認(rèn)真開展安全檢查。本學(xué)期共進(jìn)行了兩次全方位的安全檢查，包括教室、走廊、廁所、學(xué)校幼兒園、建筑工地、幼兒食堂等場所，共檢查出安全隱患30多處，并及時進(jìn)行了整改，消除了安全隱患。

4、制定落實學(xué)校食堂安全制度。根據(jù)學(xué)校實際，制定了符合學(xué)校特點的食品安全制度，包括食品采購制度、食品加工制度、食品留樣制度、剩菜處理制度、消毒制度、工作人員健康管理制度、環(huán)境衛(wèi)生制度等，并認(rèn)真組織食堂管理人員和廚師們進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而保證了幼兒用餐的安全。

5、堅持安全工作月報告制度。每月的3日之前，我們都把當(dāng)月安全檢查的實際情況整理成表格，詳細(xì)進(jìn)行記錄，并及時上報給教育局安全辦，接受教育局安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督。6、認(rèn)真制定活動前安全預(yù)案。本學(xué)期，學(xué)校組織了多項學(xué)生和教師的活動，包括防火演練活動、201*年學(xué)校藝術(shù)節(jié)、學(xué)生文體活動、教師外出參觀學(xué)習(xí)活動等，每次活動之前，我們都認(rèn)真制定安全預(yù)案，并組織參加活動的人員和組織者認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)案，加以落實，確保了活動開展的順利安全。

7、班級評比實行安全工作一票否決制。安全工作的開展離不開班主任老師，所以我們把各班班主任確定為各班安全工作的第一責(zé)任人，要求他們按照上級和學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班的實際特點，抓實抓好安全工作，如果出現(xiàn)安全事故，班主任老師一年內(nèi)不得評優(yōu)、評先、評模、評職，扣發(fā)當(dāng)年的全部績效工資。

8、重視教育，防患未然。學(xué)校依照工作計劃，利用支部黨員大會、教職工大會、升旗、晨會、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校廣播、多彩校園報等途徑對師生進(jìn)行法律法規(guī)、禁毒防邪、守則規(guī)范、交通安全、防火、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、自我防護(hù)自救等宣傳活動，增強(qiáng)師生依法治校意識和創(chuàng)建平安校園的意識。還利用手抄報、征文、演講、書法、知識問答等形式豐富的活動，寓教于樂，強(qiáng)化安全意識。

9、三位一體，加強(qiáng)教育。學(xué)校、家庭、社會三位一體合力教育是我校安全工作的一個重要方法。利用校訊通、召開家長座談會等形式與家長齊抓共管。比如，6月末，我校根據(jù)季節(jié)特點，和每位學(xué)生簽訂了防溺水責(zé)任狀，并要求學(xué)生把責(zé)任狀帶給家長，由家長簽字后交回學(xué)校留檔，最大限度的增強(qiáng)了家長對學(xué)生安全方面的責(zé)任感，對學(xué)校安全工作的有效開展發(fā)揮了重要作用。另外，積極與交警、派出所、城管等單位協(xié)調(diào)，抓好校門口的交通秩序，清理擺攤設(shè)點現(xiàn)象。聘請派出所和交警隊的負(fù)責(zé)人為學(xué)校綜治副校長及法制輔導(dǎo)員，為學(xué)校的法制與安全進(jìn)行講座授課，提高學(xué)生的法制意識。

三、找出差距，力求完美。

安全工作是動態(tài)的工作，沒有最好，只有更好，對此我們不能也不會掉以輕心、自我陶醉，對于過去一學(xué)期取得的成績，我們會冷靜對待，下一步，我們將從宏觀上把握，從細(xì)節(jié)上著手，力求把工作做得更細(xì)致、更扎實，共同開創(chuàng)實驗小學(xué)安全工作新局面，為學(xué)校教育教學(xué)工作的開展保駕護(hù)航。

蒙古族實驗小學(xué)201*年7月8日

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