201*.7麥新中心校教學(xué)工作總結(jié)

麥新鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的工作精神，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而推動了學(xué)校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。具體工作總結(jié)如下：一、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，注重提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期的教育教學(xué)從常規(guī)管理抓起，通過完善制度，加大監(jiān)管力度，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加大對教學(xué)流程各個環(huán)節(jié)的管理。開學(xué)初重新修正了備課制度、教案的編寫要求、各學(xué)科作業(yè)的設(shè)置和批改要求等，完善了《小學(xué)生課堂常規(guī)要求》和教師《聽評課制度》并組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處加強(qiáng)了對教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查和隨機(jī)抽查的力度，采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，包括教師的備課、上課、學(xué)生作業(yè)情況、教師基本功等，及時了解教學(xué)工作存在的問題，進(jìn)行指導(dǎo)并監(jiān)督整改。

1.學(xué)期初，以年級組為單位組織全體教師開展了學(xué)期備課，要求教師深入鉆研教材，掌握教材體系、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線、明確重、難點(diǎn)，把握關(guān)鍵，對一學(xué)期的教學(xué)工作做到心中有數(shù)。堅持單元備課和平時的集體備課，備課要求有記錄、有目的，有主發(fā)言稿，定時、定點(diǎn)、定人。要求每位教師備課時要精心設(shè)計教案，教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo)，有具體的教學(xué)內(nèi)容，有連貫而清晰的教學(xué)步驟，有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法，有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要求提前一周備好儲備課。鼓勵教師堅持寫教后記，授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。

2.開學(xué)初教導(dǎo)處就開始進(jìn)行有目的的隨堂聽課，重點(diǎn)針對新教師、老教師，從備課、講課、說課等環(huán)節(jié)進(jìn)行了跟蹤指導(dǎo)。結(jié)合一年級和三年級英語新教材培訓(xùn)工作，本學(xué)期在中心校開展了一年級語文、數(shù)學(xué)和三年級英語的示范課，并邀請教研室的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。這次活動對全鎮(zhèn)小學(xué)新教材的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)的作用。一學(xué)期來每位教師聽課都在10節(jié)以上，教研組長聽課15節(jié)以上，教導(dǎo)處人員聽課40節(jié)以上，并進(jìn)行了及時的反饋和交流。通過五月份的課堂教學(xué)評估，可以看出大部分教師的課堂教學(xué)都有了明顯的改進(jìn)和提高。

3.為了弘揚(yáng)和傳承中華民族燦爛文化，營造書香校園，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩詞的興趣，中心校舉辦了小學(xué)生古詩詞背誦比賽，得到了全校師生的積極支持和廣泛參與，活動取得了很好的效果。根據(jù)教研室的工作安排，本學(xué)期在中心校還舉行了課本劇展演活動，在校園藝術(shù)節(jié)上，學(xué)生精彩的課本劇表演，得到了家長和社會的好評，豐富了學(xué)生的校園文化生活的同時，學(xué)生的能力和才藝也得到了展現(xiàn)和提高。

4.學(xué)校堅持了每月一次的業(yè)務(wù)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，保證了教學(xué)工作的有序有效。本學(xué)期由于合班并校的影響，雖然一些工作環(huán)節(jié)管理有些倉促，但是在所有教師的共同努力下，基本完成了各項教學(xué)工作，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。5、以班級為單位，積極開展主題綜合實(shí)踐活動，要求每班至少選題一項，科學(xué)制定實(shí)施方案，有序組織實(shí)施，定期匯報，做到了有方案，有過程，有教案，有記錄，有總結(jié)。學(xué)生在活動中增長了見識，豐富了社會經(jīng)驗(yàn)。

6、結(jié)合少年宮工作，大力開展課外興趣活動，活動內(nèi)容廣泛，其中包括聲樂、器樂、書法、手工、棋類、乒乓球、籃球、演講、精品誦讀等，各項有特定的組織和指導(dǎo)教師，活動開展得有聲有色，豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)興趣，培養(yǎng)了特長。

二、注重教科研活動的實(shí)效性和教師素質(zhì)的提升。

1、努力做好校本培訓(xùn)工作，開學(xué)初全體任課教師分學(xué)科學(xué)習(xí)了201*版課程標(biāo)準(zhǔn)，并做好學(xué)習(xí)筆記，之后相繼對一年級語數(shù)、三年級英語的教材及教材教法進(jìn)行培訓(xùn)，結(jié)合培訓(xùn)進(jìn)行跟蹤聽課，收到了良好效果。

2、由于新搬入教學(xué)樓，全鎮(zhèn)大型的教研活動不便開展，我校以教研組為單位開展教學(xué)研討活動，共有十幾位教師拿課，通過教師的講課、說課、議課活動，尋求課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。通過活動可以看到了很多以往看不到的課堂亮點(diǎn)，從課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計到教學(xué)方法的運(yùn)用、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)都有了較大的改變和創(chuàng)新。

3、走出去，請進(jìn)來，拓寬教研思路，提高課堂效率和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期，我校先后派出高凡、付立華等幾十人次，到北京、赤峰、通遼等地參加學(xué)習(xí)，接受培訓(xùn)，分別參加了縣和片的教學(xué)研討活動。

4、認(rèn)真做好教師基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)工作，依據(jù)實(shí)施方案，對全體教師進(jìn)行量化訓(xùn)練，定性評估，已有75的教師達(dá)標(biāo)。5月份，舉辦了全鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功大賽。教師通過三筆一畫和教學(xué)設(shè)計的展示，顯示了教師們的真本領(lǐng)、硬功夫。通過寫教學(xué)案例、教學(xué)反思、論文、教學(xué)隨筆等，反思自己的教學(xué)行為，教學(xué)思想，教學(xué)實(shí)踐，從中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，查找不足，起到了實(shí)質(zhì)性的作用。教師基本功大賽，有力推動了教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展。

5、以教研組為單位積極開展了教師發(fā)展日活動，四月份舉辦了以“我的精彩片段展播”為主題的全鎮(zhèn)性教師發(fā)展日。在發(fā)展日上，教師把自己在一個月中遇到的疑難和困惑，好的經(jīng)驗(yàn)或做法進(jìn)行交流，大家暢所欲言，互相學(xué)習(xí)，通過教育教學(xué)思想的交流及碰撞，不但強(qiáng)化了教師的反思意識與能力，而且使教師不斷汲取他人長處，讓教師不斷在做中提高、做中完善。努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

6、本學(xué)期我校繼續(xù)實(shí)施課題《優(yōu)質(zhì)課堂中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與教學(xué)技藝運(yùn)用的研究》的實(shí)驗(yàn)，首先組織教師從核心概念界定入手，深入學(xué)習(xí)課題相關(guān)理論，接著以課堂為基地展開實(shí)驗(yàn)研究，打造優(yōu)質(zhì)課，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技藝，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。六月份操作了區(qū)級課題《寫字教學(xué)策略研究》的申報立項程序，方案已上報，等待批復(fù)。

一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，通過反思我們認(rèn)識到，教學(xué)要想有突破，必須依托校本教研和校本培訓(xùn)，努力提升教師的教學(xué)教研水平。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，跟管理要質(zhì)量，要效益。在今后的工作中，我校要把提高教師的專業(yè)素質(zhì)與提高課堂效率放在同一重要的位置，在加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，注重學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)積極性和主動性上下功夫。

麥新鎮(zhèn)中心校

201*年7月

擴(kuò)展閱讀：201*年度中心校工作總結(jié)

規(guī)范管理再續(xù)輝煌

－－**鎮(zhèn)中心學(xué)校201*年度工作總結(jié)

二0一三年是**鎮(zhèn)教育史上又一個輝煌年。這一年，**鎮(zhèn)中心學(xué)校在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以“以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、教研興�！睘檗k學(xué)理念，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，堅持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為核心不動搖，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，積極優(yōu)化師資整體結(jié)構(gòu)，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建和諧校園，為辦好人民滿意的教育而履職盡責(zé)。教育教學(xué)綜合質(zhì)量評價中，位列全縣第四；**中學(xué)、**中學(xué)、**中學(xué)年度綜合評價均進(jìn)入縣十五強(qiáng)。

回顧一年來的工作，我們主要是規(guī)范管理、嚴(yán)抓落實(shí)，在確保穩(wěn)定的基礎(chǔ)上謀求發(fā)展。主要做了以下一些工作

一、抓好隊伍建設(shè)，為學(xué)校質(zhì)量建設(shè)注入活力。

教師，永遠(yuǎn)是學(xué)校發(fā)展的核心競爭力，沒有高素質(zhì)的教師隊伍，就談不上有高質(zhì)量的學(xué)校教育。建設(shè)一支政治過硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是中心學(xué)校的主要工作之一，為此，我們在四個方面進(jìn)行了加強(qiáng)。

一是加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。在班子建設(shè)上，無論學(xué)校大小我們都要求學(xué)校行政班子率先垂范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新工作，同時要注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和先進(jìn)的管理方法，提高自身的組織、協(xié)調(diào)、管理能力；同時，要深入教學(xué)一線，隨時了解教學(xué)情況，不斷改進(jìn)工作，做到抓好常規(guī)創(chuàng)特色。今年暑假，中心校及三所中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了新的調(diào)整和充實(shí)。小學(xué)根據(jù)中心校既定工作思路，校長實(shí)行公開招聘、競聘上崗的作法，大大促進(jìn)了校長隊伍整體水平的提升，確保了教育方針的貫徹落實(shí)和政令的暢通。

二是強(qiáng)化師德建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)立足于重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。中心校一年來結(jié)合“黨風(fēng)廉政建設(shè)”活動，緊緊圍繞“開展師

德師風(fēng)教育，建立健全師德規(guī)范，宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型”的工作思路，一方面利用暑假學(xué)習(xí)班、每周政治學(xué)習(xí)時間及工作例會時間，廣泛深入地開展師德學(xué)習(xí)教育活動，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，規(guī)范行為，暑假學(xué)習(xí)班，認(rèn)真搞好師德師風(fēng)評議。對師德嚴(yán)重缺失的教師實(shí)行一票否決。另一方面是大力宣傳、表彰、獎勵那些道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南冗M(jìn)個人，營造樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)的良好氛圍，引導(dǎo)和激勵廣大教師自覺加強(qiáng)師德建設(shè)，樹教師良好形象。

我們通過校長大會、教師大會和《**教育快報》等機(jī)會和平臺，廣泛宣傳學(xué)習(xí)王利平（縣勞模）、黃映紅（市級優(yōu)秀教師，腎病綜合癥患者，帶病工作）、學(xué)習(xí)楊季南（縣優(yōu)秀教師，長沙籍，在**默默工作6年）等先進(jìn)事跡。因?yàn)榘駱泳驮谏磉叄�因而�?*教師淳樸善良、默默奉獻(xiàn)、敢創(chuàng)佳績。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師：蔡*老師、趙*老師被評為縣優(yōu)秀班主任，趙*老師被評為縣“十佳師德標(biāo)兵”；在教師節(jié)表彰大會上共表彰了優(yōu)秀教師38人；愛生模范3人；師德標(biāo)兵5人。這大大激發(fā)了**教師群體的愛崗敬業(yè)精神。

三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們認(rèn)為，師訓(xùn)應(yīng)該是自下而上的，教師的需要就是我們師訓(xùn)的方向。凡是有外出培訓(xùn)機(jī)會的，學(xué)校都滿足，我們?yōu)榻處煶砷L培訓(xùn)從未吝嗇過。凡是教師提出的校本培訓(xùn)愿望，學(xué)校盡量做到。學(xué)校的班主任培訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)、學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)均能定期進(jìn)行。一年來，送到省、市、縣培訓(xùn)、聽課及參加觀摩活動等達(dá)100余人次，讓老師們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中學(xué)習(xí)，是我們加強(qiáng)師訓(xùn)工作、推進(jìn)隊伍建設(shè)的重要手段。我們欣喜地看到：全鎮(zhèn)廣大教師在培訓(xùn)和實(shí)踐中業(yè)務(wù)水平得到顯著提升。在加強(qiáng)隊伍建設(shè)，推進(jìn)質(zhì)量建設(shè)良性發(fā)展的歷程中，我鎮(zhèn)廣大教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了進(jìn)一步發(fā)展，并且涌現(xiàn)出了一批楷模和表率。通過樹典型、學(xué)先進(jìn)，全鎮(zhèn)廣大教職員工的師德水準(zhǔn)大幅提高，絕大部分老師樂意扎根山區(qū)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、甘于清貧，唱響了一首首春風(fēng)化雨，潤物無聲的師魂贊歌。

四是依托黨建抓組織建設(shè)。制定并實(shí)施了“三深入”教育實(shí)踐活動，

積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題教育活動，期末對公開承諾的內(nèi)容進(jìn)行了兌現(xiàn)性評議總結(jié)。認(rèn)真組織和要求廣大黨員干部，積極開展學(xué)習(xí)十八大精神熱潮，都寫有心得體會，開展了社會主義核心價值觀教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)全體教師把社會主義核心價值觀落實(shí)到教育具體工作中去。

積極部署各支部配合黨委政府開展“雙聯(lián)共建”活動。繼開展“雙聯(lián)共建”活動以來，共捐贈慰問金10200元，捐建圖書室一個（捐獻(xiàn)圖書500冊）。

一年中，發(fā)展了譚*、趙*、趙*、黃*、何*等五位新黨員，組織了陳*、趙*、肖*、唐*、左*等積極分子參加建黨積極分子培訓(xùn)。教師隊伍更加充滿了活力。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)生全面發(fā)展打牢基礎(chǔ)

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)合格人才是辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，鎮(zhèn)中心學(xué)校能正確指導(dǎo)各個學(xué)校端正辦學(xué)思想，以全新的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀開展教育教學(xué)，徹底改變了過去重智育輕德育、重知識輕技能的做法，全面發(fā)展加個性特長的辦學(xué)理念在各位校長管理學(xué)校的實(shí)踐中，在全體教師的教育教學(xué)過程中逐漸得到了彰顯。

新的課程方案剛性不走樣，各校做到了嚴(yán)格按新的課程方案開課、上課。

德育教育真正擺到了學(xué)校工作的首位。各校德育教育的計劃、方案、活動記錄，國旗下講話等都要落到實(shí)處，尤其是慶祝建黨90周年系列主題活動的開展，讓師生重溫歷史，感受黨恩，珍惜今天的幸福生活。各校都開展了普法知識講座，杜絕了青少年違法犯罪行為的發(fā)生。特別是**中學(xué)，國旗下講話由學(xué)生主講，教師作點(diǎn)評，每周一個主題，效果特別好；**中心小學(xué)、**中學(xué)等，每月開展一次主題鮮明的全校性德育主題活動，更彰顯了德育在學(xué)校工作中的重要地位和突出作用。

大課間活動得到了落實(shí)，各校都實(shí)行了不同形式的大課間活動，保證學(xué)生有足夠的活動和鍛煉時間。**中學(xué)大課間活動具有特色；**中學(xué)大課間活動組織嚴(yán)密，活動形式多樣、豐富多彩，整個校園充盈

著青春的活力；**中心小學(xué)、**中心學(xué)校大課間活動兔子舞，獨(dú)具風(fēng)格；**中心小學(xué)大課間活動感恩操，有聲有色。

師生關(guān)系平等和諧。體罰和變相體罰學(xué)生的人和事基本杜絕，先進(jìn)的教育思想強(qiáng)調(diào)的是師生平等，“親其師，才能信其道”的思想深入人心。

學(xué)生的個性特長得到張揚(yáng)，素質(zhì)教育碩果累累。

一年內(nèi)，有符*等18人獲縣第十屆中小學(xué)“藝術(shù)百佳”一等獎，有劉*等30多位學(xué)生獲縣二、三等獎；王*等5位同學(xué)獲市科技創(chuàng)新獎勵，13人獲縣第十四屆青少年科技創(chuàng)新一等獎。在參加市數(shù)理化生競賽中，有陳**等12人獲市級二、三等獎。中學(xué)生籃球隊、縣藝術(shù)節(jié)文藝調(diào)演，我鎮(zhèn)的中小學(xué)生向全縣展示了良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)素養(yǎng)。

教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。201*年初中畢業(yè)會考，鎮(zhèn)人平總分超過700分，位列全縣第四；正取縣一中30人，師范生正取5人。這也是**素質(zhì)教育結(jié)出的碩果。初中學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均為100%。普職高升學(xué)率94.35%，畢業(yè)生合格率100%.小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘兒入學(xué)率均為100%，中小學(xué)年輟學(xué)率為0。中小學(xué)教師質(zhì)量意識普遍增強(qiáng)，在上期期末文化素質(zhì)測試中，單科個人獲獎達(dá)134人次，

三、規(guī)范常規(guī)管理，保證辦學(xué)水平可持續(xù)發(fā)展。

不斷推進(jìn)教育教學(xué)、教研管理的規(guī)范、科學(xué)、民主，進(jìn)而形成特色，一直是我們中心學(xué)校工作追求的目標(biāo)。為此，中心校狠抓工作檢查落實(shí)，加強(qiáng)了教學(xué)全過程管理。每期組織期初、期中、期末三次大檢查，四次視導(dǎo)，給學(xué)校給教師定性定類進(jìn)入檔案，作為對教師評優(yōu)晉級的依據(jù)之一。各個學(xué)校對教學(xué)的管理嚴(yán)格實(shí)行周查月檢制度，月檢表按時上交中心校備查，每個學(xué)月教師完成工作質(zhì)量好壞一目了然，教學(xué)過程管理主要從教師備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)反思五個環(huán)節(jié)考查教師教學(xué)工作到位的情況。然后進(jìn)行定性定量分析，每次大型檢查后，中心校會及時總結(jié)、表彰、指出不足。

除了抓好過程管理，我們還特別重視終結(jié)性評價，期初，中心校與

各校校長簽訂了“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任狀”，明確工作目標(biāo)，期末認(rèn)真組織各年級學(xué)歷水平測試。一年來對初三組織了兩次模擬考試，分析學(xué)情，尋找差距，改進(jìn)方法，上期期末，對中小學(xué)各年級學(xué)歷水平進(jìn)行全面測試，客觀、公正、較為科學(xué)地對各學(xué)校老師們的教學(xué)工作予以評價，并落實(shí)了獎懲方案。

教學(xué)的過程永遠(yuǎn)是探究的過程，也是一個不斷創(chuàng)新的過程，一年來，中心學(xué)校仍以積極推進(jìn)課改為教改主攻方向，重點(diǎn)在教法的突破上做文章，通過教法的突破，帶動學(xué)生學(xué)法上的改變。為此，下半年，中心校對**中學(xué)、**中心小學(xué)、**中心小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo)活動，除中心校全體成員參與外還邀請了各學(xué)校在各學(xué)科教學(xué)方面的骨干和中堅力量參與。這樣上課和聽課的教師都受益匪淺。

在教研的前行的道路上，伴著艱辛的步伐，我們在不斷收獲成功的喜悅。在杏壇之星復(fù)賽中，很多科目的參賽人超出了比賽方案計劃數(shù)，都能自覺地、熟練地使用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)輔助工具服務(wù)于教學(xué)。教師點(diǎn)評呈現(xiàn)出較高的專業(yè)水準(zhǔn)。在杏壇之星決賽中，蔡*等7人獲一等獎，其余都獲二等獎。中心學(xué)校積極引導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，上交縣級以上各類論文總結(jié)70余篇，有左*等60多位老師獲省、市、縣級論文獎。

四、盡力改善辦學(xué)條件。

201*年，創(chuàng)建*中心小學(xué)合格學(xué)校，預(yù)計總投入110萬元。爭取資金380萬，建成了**小學(xué)綜合樓建設(shè)，改造了**學(xué)校、**學(xué)校、**學(xué)校三個薄弱學(xué)校。正在建設(shè)**中學(xué)的圍墻、**的公辦幼兒園等項目。我們精心策劃，積極爭取，還完成了如下項目的建設(shè)：

（1）**中學(xué)三棟樓電路改造，爭取資金25.4萬；（2）（3）（4）（5）

（6）（7）（8）（9）

在大家的共同努力下，全鎮(zhèn)辦學(xué)條件正在不斷完善。

另外，中心校成立了“青青愛心會”。有章程可循。有檔案可查，自201*年3月成立至今，資助人數(shù)在600人次以上，籌集并發(fā)放各類助學(xué)金達(dá)30萬元以上。這些巨額的助學(xué)，保障了就讀率，有效緩解經(jīng)費(fèi)壓力，贏得了社會的關(guān)注、理解與支持，有力推進(jìn)了我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展。

五、統(tǒng)籌兼顧，促各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展1、安全措施到位，校園平安和諧。

一年來，各單位把開展安全生產(chǎn)擺在第一位不動搖，堅持搞好安全教育，做到警鐘長鳴。堅持搞好安全排查，做到防患于未然。堅持搞好安全演練，做到遇險科學(xué)處置。由于各單位安全制度健全，責(zé)任明確，確保了校園無重大傷亡事故發(fā)生，和諧了校園。本期中心校二十余次下�，F(xiàn)場辦公，進(jìn)行嚴(yán)格的安全排查，消除了一些隱患。

2、財務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

201*年是局規(guī)范管理年，我們嚴(yán)格執(zhí)行上級政策、遵守財經(jīng)法規(guī)、制度、認(rèn)真落實(shí)各種會議精神，依照《會計法》工作，始終堅持會計為管理服務(wù)的基本原則。為規(guī)范財經(jīng)管理，我們每期期初都要進(jìn)行財務(wù)培訓(xùn)（報賬員和校長都要參加），從行政和財經(jīng)兩方面共同制約。校長要簽署責(zé)任狀。中心校還組織對紅旗中學(xué)等三個單位進(jìn)行了校長離任審計。

二是抓過程落實(shí)不走過場。報賬時全鎮(zhèn)所有學(xué)校的收支憑證須經(jīng)助理會計審核簽字方可報帳，審核時，查憑據(jù)的真實(shí)性，憑據(jù)的合法性，手續(xù)是否齊全，開支是否合理。對于涉及學(xué)生合法權(quán)益的事件，全程由中心校督辦。如上交學(xué)生保險理賠材料，清晰記載，全程監(jiān)督，及時敦促。又如貧困寄宿生生活補(bǔ)發(fā)放，都是由中心校到校現(xiàn)場監(jiān)督發(fā)放，照

相存檔，多份備存，確保學(xué)生利益不受侵害。各單位嚴(yán)格執(zhí)行“三局”文件收費(fèi)政策，全年無一例亂收費(fèi)行為，經(jīng)費(fèi)開支合理，全面服務(wù)于教育教學(xué)，理財民主，賬目清楚，審批規(guī)范。

對于各校的建設(shè)，中心校嚴(yán)格把關(guān)，反復(fù)論證，嚴(yán)格操作，沒有出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為。

3、工會工作有聲有色。

一是積極協(xié)助黨政做好綜治維穩(wěn)工作，工會組織充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用，對一些老民辦教師、幼師、少數(shù)退休教師做了大量的解釋說服勸導(dǎo)工作，使其不非法上訪；

二是不斷完善教職工大會制度，不斷激發(fā)起廣大教職工參政議政的意識，一年中召開了兩次教代會，由于中心校規(guī)范管理，強(qiáng)調(diào)校務(wù)公開等民主管理，注重日常記錄，因此，我鎮(zhèn)的評優(yōu)評先、崗位設(shè)置和獎勵性績效工資實(shí)施等，都比較平穩(wěn)。

三是經(jīng)常開展一些工會活動，如征文、紅歌會、朗誦比賽等均獲得好的效果，工會組織了一系列的活動。在“三八婦女節(jié)、九九重陽節(jié)”活動中，各基層教育工會都舉行了隆重慶祝活動。今年3月份組織的全鎮(zhèn)教職工體檢、象棋、圍棋比賽，10月份組織教師參加縣“趣味運(yùn)動會”。開闊了教職工視野、陶冶了教職工情操、促進(jìn)了教職工身心健康發(fā)展，受到教職工好評。我們還注重人文關(guān)懷，實(shí)施“暖心”工程。對鄭*、肖*等5位困難老師家庭進(jìn)行扶助，對譚*等40多位患病住院教師及時進(jìn)行慰問，廣大教師都有“士為知己者死”的豪情。一年來，慰問重病教師二十余人次，送去慰問金一萬五千余元，爭取幫扶資金三萬余元。

四是推行校務(wù)公開，各中小學(xué)均設(shè)置校務(wù)公開欄，對政務(wù)和財務(wù)進(jìn)行既是公開，還領(lǐng)導(dǎo)一個清白，還教師一個明白，在了解中增加了信任，在理解中增長了支持，收到了凝心聚力的作用；五是配合行政開展各類活動，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)。

4、人事、紀(jì)檢監(jiān)察工作科學(xué)開展。

嚴(yán)格教師編制管理，不斷推進(jìn)了人事制度的改革，積極配合職能部

門檢查教育收費(fèi)、教師勞動紀(jì)律加強(qiáng)等工作，維護(hù)了**教育的良好形象。

5、成職、民辦教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

我們始終堅持把民辦幼兒園的管理納入中心校統(tǒng)一管理工作中，指導(dǎo)、督促其規(guī)范辦園，依法辦園；成人教育和職業(yè)教育有機(jī)構(gòu)，有培訓(xùn)，職高到位率占參考人數(shù)的23%，其中縣職校到位62人。

上述成績的取得確實(shí)來之不易，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)，得益于廣大教師的愛崗敬業(yè)和無私奉獻(xiàn)�；厥走^去，我們無比欣慰。展望未來，我們還任重道遠(yuǎn)。用一分為二的觀點(diǎn)來看也要看到了**教育發(fā)展中的一些不足之處，主要表現(xiàn)在：一是學(xué)校布局有待調(diào)整，辦學(xué)條件急待改善。尤其是**中學(xué)，在近五年來由于多方原因，沒有投入硬件方面的建設(shè)。二是師資結(jié)構(gòu)不太合理，部分學(xué)校出現(xiàn)年齡老化，還有部分學(xué)校則出現(xiàn)年輕化和女性化特別強(qiáng)。三是學(xué)校發(fā)展不平衡；四是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍然嚴(yán)重不足。

我們堅信**教育必將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，我們必將繼續(xù)艱苦奮斗默默奉獻(xiàn)，續(xù)寫**教育更加靚麗篇章。

201*.1

友情提示：本文中關(guān)于《201*.7麥新中心校教學(xué)工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*.7麥新中心校教學(xué)工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*.7麥新中心校教學(xué)工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/530960.html

• 上一篇：少林中心小學(xué)小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)
• 下一篇：文體部學(xué)期總結(jié)