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小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

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小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,抓好實(shí)驗(yàn)工作管理,以實(shí)驗(yàn)為突破口,通過實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),歷年來我校領(lǐng)導(dǎo)都很重視其建設(shè)和管理工作,逐步規(guī)范了實(shí)驗(yàn)室建設(shè),制定了《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》和各項(xiàng)合理的管理制度。提出了實(shí)驗(yàn)室的工作目標(biāo):教師隊(duì)伍優(yōu)先化,教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化,儀器管理規(guī)范化,實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化。以評(píng)促建,以評(píng)促改,把實(shí)驗(yàn)室工作推向了一個(gè)新水平。一、教師隊(duì)伍優(yōu)先化

教師對(duì)于學(xué)生發(fā)展起著重要作用,而科學(xué)教育這門學(xué)科對(duì)教師提出了更高的要求,一般教師很難勝任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),在師資安排上通過人才引進(jìn)和內(nèi)部的不斷優(yōu)化調(diào)整中,逐步形成了現(xiàn)今的可靠、優(yōu)質(zhì)的科學(xué)教師隊(duì)伍。本,F(xiàn)有專職教師一名,兼職教師兩名,這三名教師承擔(dān)了學(xué)校所有的科學(xué)課堂教學(xué)任務(wù)。三名科學(xué)教師全部大專畢業(yè),其中專職的金敏老師畢業(yè)于南通大學(xué)的物理系。在近幾年的新課程改革中,我校科學(xué)教師積極參加各級(jí)各類的教學(xué)研討活動(dòng),一人獲得了常州大市級(jí)的素質(zhì)大賽的三等獎(jiǎng),兩人先后執(zhí)教了市級(jí)公開課并獲得了好評(píng),其中,金敏老師已被吸收為常州市科學(xué)“元認(rèn)知”課題組的核心成員。

二、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織科學(xué)教研組先后學(xué)習(xí)了《江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省普通中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》,充分認(rèn)識(shí)到評(píng)估的重要性。新建了三個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的面積將近50平方米,同時(shí),籌建了一個(gè)儀器室和一個(gè)標(biāo)本室,總共添置了將近8萬元的各種實(shí)驗(yàn)儀器、標(biāo)本等,毫不夸張地說,憑借我,F(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和儀器等,完全可以同時(shí)容納三個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。另外還添置了實(shí)物投影儀等多媒體設(shè)備,更豐富了教學(xué)手段,使得我校的科學(xué)教學(xué)條件又上了一個(gè)檔次。借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建,我們學(xué)校終于擁有了自己的實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)頁,而我們的科學(xué)老師甚至學(xué)生也都紛紛上網(wǎng)瀏覽并及時(shí)更新,在平凡的科學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)中平添了一份亮麗的色彩。三、儀器管理規(guī)范化

由于學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)管理工作,因此每學(xué)期學(xué)校計(jì)劃與總結(jié)都實(shí)驗(yàn)室列入其內(nèi),并責(zé)成具體人員執(zhí)行。從而保證了各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)。由領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生組成一條從上到下共同管理、維護(hù)與操作的“生命線”。讓實(shí)驗(yàn)室有條不紊地運(yùn)作起來,充分發(fā)揮它潛在的功能。

1、建立完善的管理制度,加強(qiáng)儀器設(shè)備管理。從實(shí)際出發(fā),科學(xué)教研組制定了從儀器添置到報(bào)廢、儀器外借到歸還等一系列的規(guī)章制度,及時(shí)地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報(bào)損和賠償?shù)裙ぷ鳎?jīng)常做到對(duì)儀器的清點(diǎn)、整理、除塵。做到賬目物品相符,使固定資產(chǎn)管理,步入科學(xué)管理,現(xiàn)代化管理的軌道。

2、用好自然實(shí)驗(yàn)室,發(fā)揮設(shè)備作用。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學(xué)效益,課后為科技興趣小組提供良好的活動(dòng)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)期初制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表,并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)過程,教學(xué)時(shí)既要重過程,也應(yīng)該注重結(jié)果,為此,我們先后接受兩次區(qū)級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核,得到了文教局和教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化

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小學(xué)201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期

實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

本學(xué)年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理又得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),增添了一些有用的儀器,切實(shí)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展,提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力,使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

1、通過教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)儀器的規(guī)范使用,確保實(shí)驗(yàn)老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器,確保了實(shí)驗(yàn)的開出率和成功率。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)過程中,教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作,并同時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄。實(shí)驗(yàn)后,能夠嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)制度,整理好實(shí)驗(yàn)儀器,做好實(shí)驗(yàn)室的清潔衛(wèi)生工作,使實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài)。

2、實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑,因此,為了讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)質(zhì)量有所提高,我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材、大綱,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動(dòng)向,以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神為主,充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實(shí)驗(yàn)的能力,培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力。此外,我們科學(xué)老師互相聽課,虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),給自己充電,不斷提高自身素質(zhì)。

3、在教學(xué)過程中,科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器,因?yàn)檫@些儀器能夠讓學(xué)生很好地進(jìn)行操作,但是在操作過程上,由于有些儀器的經(jīng)常使用,難免會(huì)出現(xiàn)各種誤差及損壞,因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時(shí)對(duì)儀器進(jìn)行修理,排除一些故障,使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時(shí)對(duì)于一些沒有配備的實(shí)驗(yàn)儀器,我們進(jìn)行了自制簡(jiǎn)易用的儀器來代替,也取得了良好的效果。

4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,教師善于總結(jié)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)情況,讓學(xué)生充分動(dòng)手實(shí)驗(yàn)或設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),給學(xué)生充足的時(shí)間,讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識(shí),對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)設(shè)想充分了解,并及時(shí)將這些活動(dòng)內(nèi)容寫下來,做好記錄。

5、各個(gè)科學(xué)教師按照實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浺筮M(jìn)行實(shí)驗(yàn),器材不足的主要用簡(jiǎn)易的自制教具完成,使得本期。實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95/100以上

在實(shí)驗(yàn)室管理方面,雖然取得了一定的成績(jī),但還存在著許多不足,有些儀器不能得到充分利用,對(duì)于實(shí)驗(yàn)儀器的操作使用還不能達(dá)到非常正確的程度,沒有將實(shí)驗(yàn)室的最佳功能發(fā)揮出來,因此在以后的教學(xué)過程中,我們要改變這些缺點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室的最佳效應(yīng),讓實(shí)驗(yàn)室真正為教師和學(xué)生服務(wù)。

實(shí)驗(yàn)室

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