東聯(lián)鎮(zhèn)中心學校13年成教總結(jié)

東聯(lián)鎮(zhèn)人民政府

二○一三年成人教育工作

工作總結(jié)

二0一三年，我鎮(zhèn)成人教育工作在各級黨委，政府、教育行政主管部門的指導下，通過全鎮(zhèn)成教兼職教師的共同努力，較好的完成了年初的目標任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如后：

一、加強了宣傳，提高了鎮(zhèn)村干部的認識。

我鎮(zhèn)本著成人教育是農(nóng)民致富奔小康的原則，在宣傳上加大了力度，旨在引起黨鎮(zhèn)干群的重視。在今年的三月，六月、十月均利用有線電視、報紙、街頭廣播、錄像片以及培訓等形式，將成人教育的重要性，農(nóng)村實用的推廣進行了全方位的宣傳，收到了較好的效果。加大了對成人教育工作精力、人力、物力的投入。我鎮(zhèn)成人教育在以“技術(shù)推廣”為主要內(nèi)容的前提下得以健康發(fā)展。

二、加強了政治思想業(yè)務(wù)的學習，不斷提高了成教工作者的素質(zhì)。我校現(xiàn)有成教工作者一名，兼職教師三名，農(nóng)村兼職成教工作者十三名。加強了對農(nóng)村成教員的培訓學習。一是通過政治理論學習，樹立農(nóng)技教師“為人民服務(wù)”的思想，認真實踐“科學發(fā)展觀”重要精神；二是積極組織了“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”的培訓會，農(nóng)村“新技術(shù)”培訓會等。；三是積極參加外出考察學習，通過聽、看、談等形式，全面提高自身素質(zhì)，保證了成教工作的順利進行。

三、較好的完成了下達的各項目標任務(wù)，并創(chuàng)造性的開展工作。1、落實了對農(nóng)村實用技術(shù)的培訓工作。我鎮(zhèn)今年加強了產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及退耕還林、農(nóng)村沼氣的使用、新型種養(yǎng)殖等新項目、新政策的培訓工作，培訓人次長班達1150人次，短班1300人次。通過聘請專家講座、本鎮(zhèn)致富帶頭人經(jīng)驗講座、電視專題片、現(xiàn)場指導與實踐相結(jié)合等形式進行，切實完成了年初的培訓目標任務(wù)。本年度內(nèi)，我鎮(zhèn)涌現(xiàn)了一大批初具規(guī)�？靠萍贾赂坏膸ь^人，養(yǎng)豬戶陳宣澤、羅倫威，檸檬戶陳化龍、李邵初等，都在實用技術(shù)的推廣之中得到了真正的實惠。

2、加強了對農(nóng)村實用技術(shù)培訓后的跟蹤調(diào)查和走訪工作，本年度，我中心校通過對農(nóng)村各類人員的調(diào)查走訪，及時了解了他們的生產(chǎn)生活狀況，

看到了以前工作的成績和不足，為下一年度的工作提供了真實有效的依據(jù)，并明確了工作目標。

3、認真完成了日常性的成教事務(wù)工作。及時完成了縣級教育主管部門的各項交辦任務(wù)，并認真整理各種資料，如實填寫各類報表，做到了工作及時完成，不拖拉，并保質(zhì)保量。

四、存在的不足：

1、成人教育的的人力資源和經(jīng)費資源投入不夠，很多工作流于表面，不能深入。

2、成人教育的專、兼職教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有待于提高。對新時期的掃盲內(nèi)容的觀念的轉(zhuǎn)變不夠。

五、來年的工作措施：

1、加強農(nóng)技校的建設(shè)，中心校積極爭取當?shù)攸h政領(lǐng)導和業(yè)務(wù)主觀部門的重視，努力建設(shè)一流的農(nóng)村技術(shù)教育學校，讓農(nóng)技校真正發(fā)揮自己的作用，為農(nóng)民的生產(chǎn)生活服務(wù)。

2、繼續(xù)探討新時期新型文盲的的特點，尋求出新時期的掃盲工作的重點。

3、積極爭取黨政和教育行政機關(guān)的支持，加大對成人教育的重視力度，爭取更大的經(jīng)費投入和人力投入。

4、加強對從事成人教育工作人員的業(yè)務(wù)和政治素質(zhì)培訓，使之更能適應新時期的成人教育工作。

201*年12月20日

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成教工作總結(jié)

本年度在縣教育局成教科和大王鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我鎮(zhèn)全體教師凝心聚力，堅持黨的十七大精神，全面落實科學發(fā)展觀，堅持服務(wù)社會，服務(wù)三農(nóng)，扎實有效地開展并實施了科技培訓富民工程，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，為構(gòu)建和諧幸福大王作出了一定的貢獻。針對大王鎮(zhèn)工業(yè)蓬勃發(fā)展的新形勢隨著人民生活水平的不斷提高，大王工業(yè)園區(qū)的形成，吸引了許多企業(yè)紛紛前來投資，企業(yè)多了，對教育的需求和要求也逐步走上一個新的平臺。這無疑給成人教育提出了一個新的課題。針對目前，學校占地少，教室有限、人員不足，為了適應大王鎮(zhèn)成人教育辦學培訓的需求。我們克服困難，采用校企結(jié)合的方法進行培訓，盡量來滿足企業(yè)的需求，今年先后組織深入企業(yè)培訓，成功培訓學員310名，受到企業(yè)的一致好評

本年度我校堅持“服務(wù)社會、服務(wù)三農(nóng)”的辦學觀念，把實施科技培訓富民工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作作為成教工作的生命線來做細，做實。我們按照全面建設(shè)小康社會對高素質(zhì)勞動者和實用型人才的要求，積極實施現(xiàn)代農(nóng)民教育工程，扎實有效地開展各類農(nóng)民所需的培訓。在培訓工作中，我們改變了過去的坐、等、靠。全體教師主動參與，獻計獻策，走出校門，尋找市場，開拓培訓項目，精心組織實施。我們堅持送教下鄉(xiāng)，將富民信息及時發(fā)到農(nóng)民手中。因此201*年培訓工作紅紅火火，贏得了政府及企業(yè)的贊譽。在成教管理及辦學培訓工作中，我們始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，堅持以服務(wù)為宗旨，謀劃學校教育的生長點和著力點，實施“科技培訓富民工程”。今年初我們根據(jù)本鎮(zhèn)的具體情況，制定詳細的培訓計劃，并報送鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長報批，并報送鎮(zhèn)黨政聯(lián)席會議討論。政府成立以鎮(zhèn)長為組長，其他部門領(lǐng)導為組員的勞動力移培訓領(lǐng)導小組。以文件的形式將成人校計劃發(fā)送各部門及村組、企業(yè)，配合成人校，切實做好勞動力的培訓工作。

在社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，成教承擔著農(nóng)村從業(yè)人員實施各種類型的教育任務(wù)，發(fā)揮著越來越大的作用。展示著越來越強的生命力。為了更好的適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求，服務(wù)“三農(nóng)”，我鎮(zhèn)大力推進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，全面實施教育部的《農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃》，積極發(fā)展成職教育事業(yè)，邁出了新時期、新階段成人與職業(yè)教育體現(xiàn)“三個代表”為“三農(nóng)”服務(wù)堅實一步。結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，學校實行學校與企業(yè)合作辦學方針，使學校逐步走上良性發(fā)展之路。加強學前管理力度，全面促進學前教育的規(guī)范化和科學化。

一、爭取政府扶持，建設(shè)成教陣地。如今，我們國家已經(jīng)步入社會主義市場經(jīng)濟階段，新的經(jīng)濟體制正是我們加快成教發(fā)展步伐和加強成教中心校建設(shè)的契機，我們積極搶抓機遇，轉(zhuǎn)變觀念，加大力度，為創(chuàng)建一流成教中心學校而不懈努力，做了大量卓有成效的工作。通過多方努力，依靠鎮(zhèn)政府和社會各界的大力支持，學校已初具規(guī)摸，從而為辦好職業(yè)教育，促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，服務(wù)三農(nóng)經(jīng)濟，提供了有力保障。

二、豐富學習方式，打造師資隊伍。教師是任何類型學校的主導,特別是我們成人教育老師的勞動成果直接體現(xiàn)為提高勞動者的知識的技能，從而提高勞動生產(chǎn)率。因此，在市場經(jīng)濟條件下，發(fā)展成人教育事業(yè)，強調(diào)師資隊伍建設(shè)具有重要意義。全鎮(zhèn)現(xiàn)有專職教師12人，3人本科學歷，其余均達大專學歷，兼職教師5名，其中農(nóng)藝師2名，助農(nóng)3名。我們一直把教職工的思想政治教育、業(yè)務(wù)培訓作為學�？傮w工作的首要任務(wù)，有計劃地開展學習活動：（一）用多種形式學習有關(guān)文件精神，把握機遇，構(gòu)建多元化、多層次、多形式的成職教辦學體系，溝通普教、職教、成教之間的相互聯(lián)系渠道。（二）安排教職工出外學習經(jīng)驗。（三）每周的政治、業(yè)務(wù)學習時間進行交流。（四）利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等媒體進行有益補充和拓展延伸。用豐富的理論武裝大腦，再結(jié)合本校的實際，取其精華，摒棄糟粕，從而促進每位教職工的業(yè)務(wù)水平、思想覺悟及教育教學質(zhì)量的提高，實現(xiàn)自我超越，達到可持續(xù)發(fā)展，使學校辦學水平更上新臺階。（五）筑巢引鳳，提高辦學效益。依靠一支作風正派、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬的優(yōu)秀教師隊伍，為企業(yè)培訓實用性技術(shù)人才126名，收到了較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

三、加強基地建設(shè)，完善培訓網(wǎng)絡(luò)。為進一步搞好學�；�地建設(shè)，使其更好的服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)，促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓，推進農(nóng)民增收，農(nóng)業(yè)增效。幾年來我們著重抓好成人教育基地、農(nóng)科教結(jié)合示范基地。一是抓好教育基地建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人教育中心校和農(nóng)村成人教育重要陣地，同時村級農(nóng)民學校又是重要組成部分和有益補充。我校采取“兩手抓，兩手硬”的管理方式，使得培訓面增大，培訓效果增強，現(xiàn)在我鎮(zhèn)每年的培訓人次達8000多人，從而真正做到服務(wù)三農(nóng)，科技致富。二是抓好農(nóng)科教結(jié)合示范基地建設(shè)。幾年來學校積極建設(shè)農(nóng)科教結(jié)合示范基地，充分發(fā)揮了實用技術(shù)培訓、優(yōu)良種苗繁育和新品種新技術(shù)的試驗示范等優(yōu)勢，成為聯(lián)結(jié)千家萬戶的農(nóng)業(yè)科技成果快速轉(zhuǎn)化的綠色通道。我鎮(zhèn)有聯(lián)辦基地5個。各示范基地重點圍繞主導產(chǎn)業(yè)和區(qū)域特色農(nóng)業(yè)的發(fā)展，輻射農(nóng)戶幾百戶，直接經(jīng)濟效益30萬元。三是抓好農(nóng)科教網(wǎng)信息站建設(shè)。為實現(xiàn)“兩個率先”的目標，確保農(nóng)村新增勞動力轉(zhuǎn)移培訓任務(wù)的完成，我鎮(zhèn)積極開展職業(yè)教育培訓，讓學員那里來那里去確實為企業(yè)辦實事。

四、全面開展培訓，提升勞力素質(zhì)。為了進一步提高教育培訓質(zhì)量，我鎮(zhèn)充分利用學校的師資、設(shè)備、基地等條件，聯(lián)辦、自辦各類教育培訓。在培訓的指導思想上，進一步加強培訓與勞動力市場結(jié)合，擴大培訓范圍，提高農(nóng)村勞動力市場競爭能力。在培訓內(nèi)容上，積極調(diào)整農(nóng)村教育結(jié)構(gòu)，認真抓好職業(yè)教育、專業(yè)技術(shù)培訓及崗位定向培訓。在培訓形式上將課堂講授、基地實習、參觀考察和交流研討有機結(jié)合起來。培訓結(jié)束后，發(fā)給學員勞動部門印制的職業(yè)技能證書，加快農(nóng)村小康建設(shè)的步伐。

在培訓工作的實施過程中，我們腳踏實地，不搞花架子，注重培訓效果及培訓后的轉(zhuǎn)移，讓農(nóng)民的農(nóng)技能在培訓中得到提高，并有一份自己喜愛的工作。我們先后聯(lián)系了市內(nèi)及縣內(nèi)部分優(yōu)秀企業(yè)作為我們的培訓基地，與他們簽訂了培訓合同。即由學校發(fā)動學員組織實施培訓，理論聯(lián)系實踐。由企業(yè)落實學習，通過理論與實際操作考試，擇優(yōu)錄用，并由學校監(jiān)督業(yè)與學員簽訂勞動合同。特別工種由勞動部門組織考試發(fā)給初級或中級上崗證書。今年盡量完成市里下達的勞動力轉(zhuǎn)移任務(wù)。與大王鎮(zhèn)農(nóng)技站聯(lián)合進行農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓3420人，創(chuàng)業(yè)培訓305人。完成培訓指標。

學校還堅持校企聯(lián)合，不斷拓寬培訓路子，根據(jù)企業(yè)的需求，開設(shè)培訓課程。先后舉辦了應屆畢業(yè)生實用技術(shù)培訓、服裝工藝、養(yǎng)殖技術(shù)、大棚種植技術(shù)以及以船舶制造技術(shù)等內(nèi)容的培訓。

五、學前教育管理，不斷加大投入力度，改善辦學條件，添置辦學設(shè)施。規(guī)范管理，不斷推進依法治園。一是加強檢查督導。區(qū)教育督導部門依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》，定期對各園教育收費、園務(wù)管理、教育資源、保教工作、隊伍建設(shè)等方面進行評估和督查指導。二是加強目標管理。年初提出要求，年中進行檢查，年末進行考核，并將考核結(jié)果與園長的獎勵掛鉤。三是加強對民辦園的監(jiān)管。每年都依法對民辦幼兒園進行執(zhí)法檢查，在管理制度、保教質(zhì)量、經(jīng)費支出等方面強化監(jiān)管，促進其依法辦園。強化特色，不斷提升辦園品位。以拓展教育內(nèi)涵、創(chuàng)新教育形式、提升教育品牌等方式提煉教育特色。

經(jīng)濟的發(fā)展，要靠人才的支撐，我們將以農(nóng)村剩余勞動轉(zhuǎn)移培訓工作，作為我們成教工作的重中之重，任務(wù)艱巨，道路曲折，我們將不斷學習，提高認識，花百倍的力氣，將教育現(xiàn)代化工作做到更好更實。

大王鎮(zhèn)中心學校201*年11月

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