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小學交通安全工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 04:42:29 | 移動端:小學交通安全工作總結(jié)

小學交通安全工作總結(jié)

李俊小學交通安全工作總結(jié)

抓好交通安全教育,幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣,是

關(guān)系到下一代能否健康成長的工程,也是學校德育工作的一項長遠之計。為了強化我校學生交通安全常識的意識,提高學生自我防護能力,我校通過開展形式多樣的學習教育活動,加大了交通安全的教育力度,增強了全體學生的交通安全觀念,牢固樹立了“安全第一,預防為主”的思想。

李俊小學地處李俊街,街道縱橫,車輛眾多,給學校的交通安全工作帶來了一定的難度,為此學校根據(jù)上級有關(guān)部門的要求,依據(jù)實際情況,把交通安全教育系列活動作為學校德育特色工作,切實加強對學生交通安全教育,切實增強學生的交通安全意識,確保學生上下學的生命安全,F(xiàn)將我校本學期開展的交通安全教育工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導,落實責任。

為落實學生交通安全教育工作常態(tài)化開展,學校成立了交通安全教育工作領(lǐng)導小組,負責組織和安排學校的交通安全教育工作,認真做好學生的交通安全教育工作。學校還多次召開了專題會議,以此來加強各班主任的責任意識,教育工作落實到人,來確保學生上下學的交通安全。

二、加強宣傳,增強意識,落實措施。

本學期,學校組織開展了多種交通安全知識的宣傳教育活動:1、組織學生開展交通安全社會實踐活動,鍛煉學生的實際防護能力。學校先后組織學生外出看交通狀況,感受交通存在的潛在危險,通過身臨其境,讓學生真實感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性。通過對學生的交通安全知識教育,使學生掌握有關(guān)交通安全法規(guī)常識,讓學生能自覺地維護學校秩序,疏導交通,宣傳交通常識。

2、學校開展交通安全教育專題班級活動。各班級利用綜合實踐課、專題教育課、主題班會等形式,使學校全體師生受教育率達到100%。實現(xiàn)交通安全教育活動進學校,交通安全知識進學生的目的。

3、學校利用多種載體,廣泛開展交通安全工作宣傳活動。學校利用交通安全教育讀本、黑板報、宣傳欄、宣傳畫等形式,將交通道路法、交通標志牌等知識宣傳到位。

4、加強對學校校車的管理,勸導校車司機嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過勸導、檢查校車等形式,以此來規(guī)范對校車的管理。學校還通過家長會等形式,對家長進行交通安全教育,要求家長配合學校,認真做好學生的日常交通的安全提醒,要嚴格教育孩子在上放學路上,遵守交通規(guī)則,使交通安全教育輻射到社會。

學校通過開展交通安全教育活動,學生的交通安全意識已深入人心,學校切實把交通安全教育工作落實到實處,現(xiàn)在,上下學遵守交通規(guī)則,已經(jīng)成為我校全體師生的自覺行為。

李俊小學201*年7月

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小學生交通安全教育工作總結(jié)

交通安全是小學生日常生活中的一件頭等大事。事實上《小學生日常行為規(guī)范》中就曾指出,小學生要“遵守交通法規(guī),不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。”可是我們的小學生是否都能嚴格遵守交通法規(guī)呢?面對少年兒童嚴重的交通安全問題,學校有必要對小學生進行交通法規(guī)安全教育,幫助小學生樹立遵守交通法規(guī)的意識,幫助學生提高交通法規(guī)的認知水平。我校就“小學生交通安全教育”開展了如下活動:

1、做好前期工作,注重了解學生中存在的交通違章現(xiàn)象。班主任通過各種途徑,如:談天、座談會等了解我校學生中存在的交通違章現(xiàn)象,經(jīng)多渠道了解,匯總?cè)缦拢海ǎ保、闖紅燈;(2)、并行騎車聊天;(3)、騎車帶人;(4)、突然拐彎,左轉(zhuǎn)彎不打手示意,等等。事實上違反交通法規(guī)的根本原因是小學生心中無“法”,很多學生對交通標志、交通信號等幾乎一無所知。

2、充分利用班會做好宣傳教育。學校統(tǒng)一印發(fā)“學生交通安全知識”,讓班主任利用班會課等進行宣傳和學習,提高學生交通法規(guī)的認知水平。同時,在班會課上,根據(jù)小學生的學習心理發(fā)展特點,用形象生動的教學來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的法律故事,收集媒體中的相關(guān)法律要聞,然后用講故事、說新聞的形式來學習法律知識。教師從正反兩方面進行分析,把內(nèi)容與教材中的法律知識結(jié)合起來學習,使學生們認識到,遵紀守法能使家庭、社會安定,國家發(fā)展。以此讓學生懂得遵紀守法的重要性。

3、利用思想品德課這一法制宣傳主陣地,做好學生法制教育工作。學校號召學生觀看《案件聚焦》、《法律與道德》等節(jié)目,并把其中與小學生有密切聯(lián)系的案例拿到課堂上來分析,用以案說法的形式來提高學生學習法律的興趣,通過案例分析,使學生更進一步懂得遵守交通法規(guī)的重要性。學校統(tǒng)一時間進行了“交通安全知識競賽”,通過答題、批題等方式進一步激發(fā)學生對遵守交通法規(guī)重要性地認識。

4、利用國旗下講話,號召全體學生增強交通安全意識,提高自我保護能力。學校安排同學在升旗時進行了名為《增強交通安全意識提高自我保護能力》的國旗下講話。講話號召同學們提高認識,充分認識到交通安全的重要性,并針對我校面對馬路的特殊情況,向同學們提了若干建議。

5、利用板報這一宣傳陣地,開展了“交通安全教育”主題板報活動,各班從多個角度出發(fā),發(fā)表了各種形式的文章,起到了很好的教育作用。

6、學校還開展了“小學生交通安全知識講座”,通過講座使同學們認識了許多交通標志,了解了許多交通法規(guī)。對同學們進一步加強交通安全意識起到了很好的作用。

通過班級調(diào)查,學生們都希望能通過生動活潑的交通安全教育課,讓每個小學生都認識到自覺遵守交通法規(guī)的重要性。同時建議學校要定期開展交通法規(guī)的安全知識教育,用圖片展覽的方式,或根據(jù)班級的具體情況開展主題班會等方式,讓更多的小學生積極主動參與交通安全的管理活動來。

交通安全關(guān)系到家庭的幸福,社會的穩(wěn)定,國家的發(fā)展,學生、家長、學校、教師和全社會都不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長鳴,長抓不懈,確保學生的安全,使少年兒童全面健康地發(fā)展。交通法規(guī)是生命之友,遵守交通法規(guī)是每個公民文明行為的具體表現(xiàn),小學生養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習慣,將終身受益。

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