誠(chéng)信教育系列活動(dòng)工作總結(jié)

“社會(huì)呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信從我做起”

記？？？大型主題教育系列活動(dòng)為深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，加強(qiáng)大學(xué)生公民道德教育，？？？系自05年10月以來(lái)開展了以“社會(huì)呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信從我做起”為主題的大型系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨

本次活動(dòng)著力于培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的自覺意識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，樹立誠(chéng)信觀念、打造誠(chéng)信品牌，努力營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍，建立健全學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)、監(jiān)督體系，把誠(chéng)信教育作為學(xué)生思想政治工作的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)來(lái)抓，讓誠(chéng)信教育富有實(shí)效、讓誠(chéng)信品牌深入人心。通過本系列活動(dòng)意在幫助學(xué)生了解誠(chéng)信的本質(zhì)、內(nèi)涵，誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與成長(zhǎng)成材的關(guān)系，使學(xué)生自覺做一個(gè)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信”的人，并不斷在教育、監(jiān)督和激勵(lì)相結(jié)合的良好氛圍和科學(xué)制度下不斷的自我教育和自我完善。

二、活動(dòng)過程

（一）、活動(dòng)的宣傳發(fā)起階段

1、由系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)面向全系同學(xué)發(fā)起“社會(huì)呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信從我做起”的倡議。全系同學(xué)自發(fā)在活動(dòng)主題條幅上鄭重簽名。

2、面向各班級(jí)征集以誠(chéng)信教育為主題的宣傳板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)，并在系刊和校園網(wǎng)絡(luò)中開辟誠(chéng)信專欄，為廣大同學(xué)提供了更大的空間交流思想、展開討論。（二）、活動(dòng)的實(shí)施開展階段

1、開展誠(chéng)信格言進(jìn)寢室征集暨“文明與我同行，誠(chéng)信伴我同在”書法大賽活動(dòng)。從來(lái)稿的600余條格言中投票篩選出學(xué)生最愛的50條名言警句由愛好書法的同學(xué)書寫成條幅張貼在寢室的走廊內(nèi)和門廳里起到良好的教育作用。

2、開展“我身邊的知禮明信人”評(píng)選活動(dòng)。

以支部為單位由同學(xué)們自發(fā)推薦、評(píng)選出“知禮明信”的代表和典范，并把入選的5名同學(xué)的事跡材料制成宣傳版，充分發(fā)揮榜樣的先進(jìn)作用，營(yíng)造一種“誠(chéng)信光榮，違信可恥”的輿論導(dǎo)向。

3、開展“誠(chéng)信與成材”系列報(bào)告會(huì)。

針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往、就業(yè)中存在的不誠(chéng)信現(xiàn)象開展了三場(chǎng)分別由名師、專家、企業(yè)家主講的關(guān)于大學(xué)生成材、處世、就業(yè)的專題報(bào)告。通過報(bào)告會(huì)同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到了學(xué)術(shù)作弊，偽造履歷，隨意違約和惡意欠款的不道德性及對(duì)學(xué)生自身的危害，在名師，名家深入淺出、形象生動(dòng)的報(bào)告中充分理解了誠(chéng)信的重要性和其深刻內(nèi)涵。

4、開展“誠(chéng)信與發(fā)展”為主題的團(tuán)會(huì)、班會(huì)和辯論賽。在學(xué)生中形成熱烈的誠(chéng)信大討論，以促進(jìn)學(xué)生自覺意識(shí)的形成。5、廣泛開展誠(chéng)信制度學(xué)習(xí)的活動(dòng)。

在全系范圍內(nèi)展開學(xué)習(xí)“八榮八恥”，《學(xué)生須知》的熱潮。在《學(xué)生須知》知識(shí)競(jìng)賽筆答階段嘗試了“誠(chéng)信考場(chǎng)”即無(wú)人監(jiān)考考場(chǎng)，增強(qiáng)學(xué)生自覺、自律意識(shí)。

6、在學(xué)生日常操行考核中增加“誠(chéng)信記錄”。

將學(xué)生在校期間的誠(chéng)信與違信行為記錄在冊(cè)，列入年終操行考核內(nèi)容，建立健全監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制。

7、結(jié)合專業(yè)特色開展形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感。我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)與道義中心小學(xué)結(jié)成友好互助對(duì)子，并承諾每學(xué)期定期為那里的小學(xué)生提供無(wú)償英語(yǔ)輔導(dǎo)�；ブ�基地成立兩年來(lái)一直由學(xué)生自發(fā)組織和參與培訓(xùn)，活動(dòng)從未間斷受到了道義中心小學(xué)師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、活動(dòng)成效

1、在本次活動(dòng)的總結(jié)表彰階段我系共征集宣傳板報(bào)15張，誠(chéng)信征文300余篇，，書畫作品20余幅，誠(chéng)信格言600余條，收回誠(chéng)信調(diào)查報(bào)告400余份，撰寫調(diào)查報(bào)告10余篇，在系內(nèi)民主評(píng)選出5名“我身邊的知禮明信人”。通過活動(dòng)在全系范圍內(nèi)營(yíng)造出和諧向上的良好誠(chéng)信氛圍。

2、全體在校生以班級(jí)為單位自發(fā)組織了“誠(chéng)信考試承諾”簽名活動(dòng)，我系已連續(xù)兩年在學(xué)院的各項(xiàng)考試中實(shí)現(xiàn)“零違紀(jì)”！

3、全體畢業(yè)生實(shí)施在校成績(jī)統(tǒng)一集中網(wǎng)上打印，由系內(nèi)指定專人負(fù)責(zé)畢業(yè)生簡(jiǎn)歷的審核和認(rèn)定工作，有效防止了成績(jī)和簡(jiǎn)歷的注水、偽造現(xiàn)象發(fā)生，全面實(shí)行畢業(yè)生畢業(yè)信息、推薦材料規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化。

4、全體新生和申請(qǐng)貸款的特困生自覺簽訂“學(xué)生自覺繳費(fèi)承諾書”、“還款協(xié)定”保證按時(shí)上交學(xué)費(fèi)、書費(fèi)和助學(xué)貸款，截止目前我系尚未出現(xiàn)一例惡意欠款事件。建立輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)溝通機(jī)制，將學(xué)生平時(shí)的在校表現(xiàn)與家長(zhǎng)隨時(shí)溝通，形成學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，促成良好的監(jiān)督和激勵(lì)機(jī)制。

四、活動(dòng)體會(huì)

誠(chéng)信作為中國(guó)傳統(tǒng)倫理道德規(guī)范具有廣泛而深刻的涵義，它不僅是做人的基本品德，是公民道德的基本內(nèi)容，更是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則不可否認(rèn)，在現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生誠(chéng)信缺失現(xiàn)象客觀存在：作業(yè)抄襲、考試舞弊、簡(jiǎn)歷注水、偽造證件、拖欠貸款、隨意違約等。新形勢(shì)下采取怎樣的方法和手段對(duì)大學(xué)生進(jìn)行貼近實(shí)際、符合身心發(fā)展特點(diǎn)的誠(chéng)信教育，成為擺在每個(gè)教育者和管理者面前的重要課題。

通過本次為期一年多的“社會(huì)呼喚誠(chéng)信，誠(chéng)信從我做起”大型主題系列活動(dòng)的開展，我們總結(jié)出以下兩點(diǎn)工作體會(huì)：

首先，我們?cè)诠ぷ髦幸�積極探索新形勢(shì)下開展誠(chéng)信教育的有效途徑和方法，以活動(dòng)為載體，充分發(fā)動(dòng)廣大師生積極參與，增強(qiáng)活動(dòng)的創(chuàng)新性、實(shí)效性和影響力。把誠(chéng)信教育與校風(fēng)建設(shè)、基礎(chǔ)文明建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，在大學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中強(qiáng)化誠(chéng)信要求；把誠(chéng)信教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，充分利用校園廣播、校報(bào)、團(tuán)刊、網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗等載體，采取多種形式開展豐富多彩的誠(chéng)信教育主題活動(dòng)；把誠(chéng)信教育與體驗(yàn)實(shí)踐相結(jié)合，積極開展社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)“誠(chéng)信”的價(jià)值；把誠(chéng)信教育與評(píng)估監(jiān)督機(jī)制建設(shè)相結(jié)合，逐步探索和建立在校大學(xué)生誠(chéng)信檔案，重點(diǎn)考核評(píng)估學(xué)生在考試、論文寫作、申請(qǐng)助學(xué)貸款、學(xué)雜費(fèi)繳納以及擇業(yè)方面的誠(chéng)信行為，把考核結(jié)果作為大學(xué)生德育測(cè)評(píng)的重要依據(jù)，加大獎(jiǎng)懲力度，強(qiáng)化約束監(jiān)督。

其次，要充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的主動(dòng)性、積極性，鍛煉他們“自我教育、自我管理、自我約束”的能力，使誠(chéng)信內(nèi)化為同學(xué)的一種自覺意識(shí)和追求。使班委會(huì)、團(tuán)支部充分發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，學(xué)生黨員、學(xué)生干部充分發(fā)揮先鋒模范作用，廣大同學(xué)要互幫互學(xué)，互相監(jiān)督，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信的排頭兵。

在學(xué)生教育和管理的過程中我們深深的認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信教育的必要性和迫切性，加強(qiáng)公民道德教育和大學(xué)生素質(zhì)教育每個(gè)教育管理者任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)誠(chéng)信教育是大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，不是一朝一夕的事，更不可能一勞永逸，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭共同努力。

擴(kuò)展閱讀：中學(xué)誠(chéng)信教育工作總結(jié)

**中學(xué)誠(chéng)信教育工作總結(jié)

為了貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和“三個(gè)代表”重要思想，全面實(shí)施以“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”為重點(diǎn)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)我校學(xué)生的思想道德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的四有合格人才，根據(jù)縣教育局文件精神，我校開展了“誠(chéng)實(shí)守信進(jìn)校園”主題教育系列活動(dòng)，現(xiàn)將我校開展的誠(chéng)信教育工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想明確，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施納要》，大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，全面提高全校師生誠(chéng)信守信的品質(zhì)，大力推動(dòng)我校誠(chéng)信教育的開展。為了確�；顒�(dòng)順利開展，我校成立了誠(chéng)信教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行由校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、政教主任具體實(shí)施、年級(jí)組和班主任具體落實(shí)的管理體制，做到了教育活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)分管，有機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)。

二、重視宣傳教育，營(yíng)造誠(chéng)信氛圍

我校召開了誠(chéng)信教育動(dòng)員大會(huì)，宣讀了誠(chéng)信倡議書，并利用校廣播、宣傳欄、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，全方位、多層次的展開宣傳，向同學(xué)們明確了在校園內(nèi)開展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，在全校營(yíng)造了良好的誠(chéng)信氛圍。

三、活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容全面豐富

我校以誠(chéng)實(shí)守信主題教育為重點(diǎn)，開展了系列主題活動(dòng)，全面提高了廣大師生的誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，在校內(nèi)形成“誠(chéng)信為本，操守為重”的良好風(fēng)尚，使“誠(chéng)實(shí)守信”成為全體師生共同的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。

1、誠(chéng)信教育專題講座。由政教處組織召開了誠(chéng)信教育系列主題活動(dòng)動(dòng)員會(huì)暨專題教育講座，會(huì)上宣讀了誠(chéng)信倡議書，拉開了本次誠(chéng)信教育系列活動(dòng)序幕。

2、“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。由政教處組織，在每周一的升旗儀式后，以誠(chéng)信為主題開展“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

3、誠(chéng)信教育主題班會(huì)。由政教處和各級(jí)部組織，各班級(jí)開展了“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”主題班會(huì)活動(dòng)。

4、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。由政教處、團(tuán)委和各級(jí)部組織，以班級(jí)為單位，開展了“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，并在學(xué)校宣傳欄展出了獲獎(jiǎng)手抄報(bào)。

5、舉行“誠(chéng)信守紀(jì)，文明應(yīng)試”簽名承諾活動(dòng)。由教導(dǎo)處、各級(jí)部組織，結(jié)合階段檢測(cè)進(jìn)行了簽名承諾活動(dòng)。

6、誠(chéng)信教育征文活動(dòng)。由教導(dǎo)處、各級(jí)部組織，以班級(jí)為單位，結(jié)合實(shí)際，組織學(xué)生進(jìn)行了“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信”誠(chéng)信教育主題征文活動(dòng)。

7、演講比賽活動(dòng)。由政教處、教導(dǎo)處、各級(jí)部組織，以級(jí)部為單位，進(jìn)行“做誠(chéng)實(shí)學(xué)生，創(chuàng)誠(chéng)信校園”演講比賽活動(dòng)。

四、活動(dòng)初見成效，形成誠(chéng)信環(huán)境

通過一系列誠(chéng)信主題活動(dòng)的開展，各班將“誠(chéng)信教育”貫徹落實(shí)到日常教育教學(xué)的工作中，學(xué)校的精神面貌有了明顯的改善。通過全校師生的共同努力，我校的誠(chéng)信教育工作取得了比較滿意的效果，學(xué)校初步形成了良好的誠(chéng)信環(huán)境。我校將繼續(xù)開展誠(chéng)信教育工作，爭(zhēng)取更佳的教育效果，讓學(xué)生從小就生長(zhǎng)在一個(gè)明理誠(chéng)信的環(huán)境中，為他們?nèi)烁裢晟谱鞒鼍薮蟮呢暙I(xiàn)。

**中學(xué)201*、

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