房山小學(xué)201*年度精神文明建設(shè)工作總結(jié)

房山小學(xué)精神文明建設(shè)工作總結(jié)

我校長期以來，學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持兩手轉(zhuǎn)，兩手都要硬的方針，始終把精神文明建設(shè)工作放在重要位置來抓，開創(chuàng)精神文明新局面，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。現(xiàn)就我校精神文明建設(shè)工作匯報(bào)如下：

一、深化認(rèn)識，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校是育人的場所，其根本目的是培養(yǎng)“四有”社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者。學(xué)校精神文明建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，是全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。因此，學(xué)校把精神文明建設(shè)工作作為改善辦學(xué)條件、提高辦學(xué)效益的重要途徑，作為建立高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要載體，擺到重要日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。

1、健全機(jī)構(gòu)，狠抓落實(shí)。為經(jīng)常性創(chuàng)建工作的順利開展，我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成了由學(xué)校黨支部書記校長馬剛同志為組長，尹樹碧為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的具體工作。并明確了各處室的責(zé)任，形成了一把手親自抓，副組長具體抓、各級部門配合抓，各群團(tuán)組織積極協(xié)作，上下結(jié)合，齊抓共管的良好格局。

2、制定措施，全員參與。一是制定年度工作計(jì)劃。精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合學(xué)校的總體規(guī)劃和年度工作目標(biāo)，研究制定了年度“文明單位”建設(shè)規(guī)劃。二是把建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，狠抓督促檢查。學(xué)校牢記文明單位建設(shè)工作，將建設(shè)工作納入平時的各項(xiàng)工作之中，做到了與學(xué)校教育教學(xué)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同評比、同獎勵。學(xué)校黨、政、工、團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查督促建設(shè)工作落實(shí)情況，各部門領(lǐng)導(dǎo)在部門工作中始終貫穿建設(shè)工作，“黨政工團(tuán)”齊抓共管，“文明建設(shè)人人有責(zé)”的共識。三是把建設(shè)工作納入了目標(biāo)考核，年終進(jìn)行評比獎勵。

二、以人為本，育人興校，建設(shè)高素質(zhì)的干部、教職員工隊(duì)伍。

建設(shè)適應(yīng)新形勢要求的高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，是我校精神文明建設(shè)的重要目標(biāo)之一。我們按照上級黨委政府和教育主管部門的要求，根據(jù)本校實(shí)際，有計(jì)劃有步驟地對教職工進(jìn)行思想政治教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)班子建設(shè)，發(fā)揮帶頭作用。按照“團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、勤政、廉潔”四好行政的要求，班子成員認(rèn)真踐行“三個代表”的重要思想，堅(jiān)持集中制原則，模范執(zhí)行了黨的路線、方針、政策和國家法律法規(guī)，政治堅(jiān)定，工作勤奮，作風(fēng)正派、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)協(xié)作。具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、向心力和號召力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，在精神文明建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)建設(shè)中發(fā)揮了旗幟的作用。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加黨員先進(jìn)性教育活動，今年重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個代表”重要思想、《公民道德法制建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)了有關(guān)教育方面的各種文件、法規(guī)和精神文明建設(shè)方面的知識。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了我們踐行“三個代表”重要思想的自覺性，提高了政治理論水平，并能聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際，積極開展調(diào)查研究，進(jìn)一步提高了駕馭全局，強(qiáng)化學(xué)校管理的能力。完善分工協(xié)作機(jī)制，學(xué)校堅(jiān)持了黨支部書記、校長負(fù)總責(zé)，支委成員、處室領(lǐng)導(dǎo)對一把手負(fù)責(zé)，做到分工不分家，堅(jiān)持集中制原則。學(xué)校一班人在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，個人分工負(fù)責(zé)、書記校長決策相結(jié)合制度。凡是有家長、來賓來訪，各處室不得推諉，必須負(fù)責(zé)到底，協(xié)助解決問題。學(xué)校公開辦事程序，做出廉政承諾，特別是對于學(xué)校人事調(diào)動，編班排課、財(cái)政開支等工作，力求做到嚴(yán)密規(guī)范，做到公平、公正、公開。如果是重大的事，如人事調(diào)整、重大經(jīng)濟(jì)支出、學(xué)校建設(shè)，要經(jīng)校委會反復(fù)討論后決定，促進(jìn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)制度化和規(guī)范化，通過內(nèi)外評議黨員干部，領(lǐng)導(dǎo)各個優(yōu)秀。

2、加強(qiáng)黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨建工作中，學(xué)校黨支部始終把黨員教育和發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用及黨員的先鋒模范作用作為思想政治工作的核心內(nèi)容來抓。學(xué)校黨員以身作則，率先垂范，凡是要求群眾做到的，黨員干部首先要做到。學(xué)校黨支部按計(jì)劃召開黨員大會，定期開展黨內(nèi)生活會，廣泛收集教職工意見。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制，充分聽取黨內(nèi)外群眾的意見，做到作風(fēng)，實(shí)事求是，調(diào)動全體教職工的積極性，使全體教職工為學(xué)校的長足發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

3、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。⑴重道尚德，切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)工作�！敖逃�大計(jì)，教師為本，教師大計(jì)，師德為本”。學(xué)校為造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，采取了一系列扎實(shí)有效的措施提高教師的師德水平。一是樹立憂患意識，激發(fā)教師的內(nèi)在驅(qū)動力。憂國憂民是知識分子的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。一個人有了憂患意識便能不計(jì)較個人得失，風(fēng)雨同舟，奮力拼搏。因此我校把樹立憂患意識，作為建設(shè)一支高水平教師隊(duì)伍的前提條件。利用開學(xué)典禮、平時的周例會，校長親自對教師進(jìn)行形勢與任務(wù)的分析引導(dǎo)，消除了教師自由散亂的思想和對前途悲觀失望的情緒，將全校教職工的思想統(tǒng)一到學(xué)校建設(shè)和發(fā)展上來，人人都有了一種危機(jī)感和緊迫感。使來自四面八方，各有千秋的教師隊(duì)伍擰成了一股繩，勁往一處使、心往一處想。大家認(rèn)識到，校榮我榮、校恥我恥。只有學(xué)校這個大家的興旺，才能有小家的安康，只有將小我的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展聯(lián)系在一起才能真正發(fā)展。二是加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)，制定教師行為規(guī)范。教師依法執(zhí)教是完成本職工作的前提，也是最根本的教師職業(yè)道德規(guī)范。我校一方面組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的各種文件等，另一方面把對教師的日常行為管理、思想管理和制度建設(shè)結(jié)合起來，建立一整套規(guī)章制度，如《班級常規(guī)管理考核評比細(xì)則》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》等。這些制度對于教師的工作均有一定的督促作用。三是嚴(yán)格要求教師重道尚德，恪守師德規(guī)范。作為一個人民教師，要求教師一定要嚴(yán)格師德師風(fēng)規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生健康成長，絕不體罰和變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生，絕不辜負(fù)家長和社會的信任。

⑵加大校本培訓(xùn)力度，不斷提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。①搞好任課教師的新課程理論的學(xué)習(xí)教育工作，以便使他們盡快理解新課標(biāo)、領(lǐng)會新教材，掌握新教法，適應(yīng)新課程改革新形勢的需要。②我校專門安排教師對民族教師的漢語進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，在一年的培訓(xùn)中，民族教師的漢語口語能力、寫作能力都有了顯著的提高。學(xué)校組織新老教師講公開課，互相聽課評課，教師們的經(jīng)驗(yàn)互相交流，使我們教師講課水平有了很大的提高。③加強(qiáng)對新教師的培訓(xùn)和幫帶。培訓(xùn)，即每年的暑期，學(xué)校都將對新上崗的教師進(jìn)行培訓(xùn)，幫助新教師樹立信心，明確師德規(guī)范，盡快進(jìn)入角色。幫帶，即在教師中開展“一幫一”的活動，讓新老教師結(jié)對，共同進(jìn)步，共同發(fā)展。目前，我校的教師在思想上、政治上、工作上都有新的起色，“比、學(xué)、趕、幫、超”蔚然成風(fēng)，現(xiàn)在學(xué)校已建立起一支熱愛教育事業(yè)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、勇于開拓進(jìn)取、樂于拼搏奉獻(xiàn)的教師群體。

三、德育為首，狠抓常規(guī)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

為了加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，我們堅(jiān)持以愛國主義為主旋律的德育工作為突破口，成立了以黨支部掛帥，校長負(fù)責(zé)，以年級組長、政治課教師、政教干事、班主任、班團(tuán)干部為骨干的德育工作隊(duì)伍。采取分級管理、分工明確、各司其職、責(zé)任到位的管理體制，加強(qiáng)對德育工作的引導(dǎo)。

在開展德育教育活動中，我們一是堅(jiān)持規(guī)范化升旗活動。學(xué)校的升旗活動制度化、規(guī)范化，是教育工作的有力活動之一。校團(tuán)委采取了靈活多樣的內(nèi)容和形式，行之有效的使廣大師生受到生動形象的愛國主義教育。二是“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)活動”堅(jiān)持不懈。學(xué)校以每年三月份“學(xué)雷鋒活動”為契機(jī)，常年堅(jiān)持開展志愿服務(wù)活動。三是把開展理想、紀(jì)律、安全、法制等活動和行為養(yǎng)成活動結(jié)合起來。學(xué)校每年都開展大型的教育活動，如重大節(jié)日的慶典、開學(xué)典禮、法制教育報(bào)告會等，要求同學(xué)對照檢查，召開相應(yīng)的班隊(duì)會，開展批評和自我批評，相互促進(jìn)。

總之，加強(qiáng)未成年人思想建設(shè)工作是一項(xiàng)長期地、艱巨地、復(fù)雜地過程，但只要我們認(rèn)識到位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，長計(jì)劃、短安排，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開展各項(xiàng)教育活動，認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，在加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)方面一定會有所突破，受到實(shí)效。

今后，我們將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力開創(chuàng)我校精神文明建設(shè)新局面。

二0一一年十二月

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公共管理學(xué)院201*年度精神文明建設(shè)工作和法制宣傳教育工作總結(jié)暨201*年工作要點(diǎn)

201*年，公共管理學(xué)院在校黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，努力營造團(tuán)結(jié)和諧，奮發(fā)向上的學(xué)院文化氛圍，提升學(xué)院發(fā)展的內(nèi)涵水平，取得了一定的成績。同時，我們在學(xué)院師生中廣泛開展精神文明建設(shè)系列活動和法制宣傳教育活動，加強(qiáng)學(xué)院的精神文明建設(shè)和法制宣傳教育，有力助推了學(xué)院專業(yè)學(xué)科建設(shè)中心工作。

第一部分精神文明建設(shè)工作

一、堅(jiān)持民主管理原則，強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念（一）堅(jiān)持民主集中制原則，提高領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)

按照校黨委的要求，學(xué)院重視黨政聯(lián)席會議制度，凡涉及學(xué)院發(fā)展的“三重一大”問題，均采取集體討論，集體決策的方式?jīng)Q定；對班子內(nèi)部尚有不同意見的問題，則以無記名投票，按票數(shù)少數(shù)服從多數(shù)的原則票決；制定公共管理學(xué)院院務(wù)公開制度，對涉及教職工利益的重大議題則還注意聽取部門工會和教職工本人的意見，力求提高決策的科學(xué)性和合理性。

（二）推進(jìn)民主管理，發(fā)揮教職工群眾參與學(xué)院工作的積極性公共管理學(xué)院目前已設(shè)有黨政聯(lián)席會議、黨委會議、學(xué)院學(xué)術(shù)委員會會議和教職工代表大會等多種民主決策制度形式，最大程度地追求“民主管理，科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)，同時也有效促進(jìn)了“群策群力，

齊心奮斗”的和諧文化。201*年學(xué)院按公開程序，以民主選舉的方式產(chǎn)生了新一屆的教研室主任，獲得了很好反響，教職工群眾參與學(xué)院工作的積極性以及在工作中表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力空前高漲。

二、認(rèn)真落實(shí)基層黨建長效機(jī)制，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”（一）以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，進(jìn)一步提升學(xué)院專業(yè)學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵建設(shè)水平

公共管理學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生人640多人，學(xué)院現(xiàn)有1個教職工黨支部和2個學(xué)生黨支部，現(xiàn)有教職工黨員15人，學(xué)生黨員人（其中預(yù)備黨員人）。201*年，學(xué)院黨委堅(jiān)決響應(yīng)黨中央的號召，在基層黨組織和黨員中積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

我們根據(jù)學(xué)院中心工作，確定具體實(shí)用的爭創(chuàng)主題，并將相關(guān)主題活動與加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)和推進(jìn)黨建工作創(chuàng)新結(jié)合起來。把關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、團(tuán)結(jié)群眾、激發(fā)群眾的積極性和創(chuàng)造性作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的落腳點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織和黨員的服務(wù)意識，牢牢把握學(xué)校改革發(fā)展的有利時機(jī)，以學(xué)院成立為契機(jī)，以專業(yè)學(xué)科建設(shè)為抓手，仔細(xì)凝練專業(yè)學(xué)術(shù)方向，全面推進(jìn)學(xué)院的專業(yè)學(xué)科建設(shè)。

201*年，我院就有多人申報(bào)國家社科基金項(xiàng)目、教育部人文社科規(guī)劃課題、甘肅省社科規(guī)劃課題和校級科研項(xiàng)目。其中黨員教師充分發(fā)揮了主力軍的作用。

（二）積極營造理論學(xué)習(xí)氛圍，大學(xué)生思想教育工作取得新進(jìn)展。在大學(xué)生思想政治工作領(lǐng)域，我們堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果構(gòu)筑青年學(xué)生的精神支柱，不斷創(chuàng)新學(xué)生思想政治工作的理念和載體。以共青團(tuán)組織和學(xué)生會為龍頭、各黨支部為分支，各

項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動扎實(shí)推進(jìn)。通過開展一系列的主題活動，我院青年學(xué)生踐行社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)公共精神的社會公益活動已蔚然成風(fēng)。在開展各類團(tuán)學(xué)活動中，我院的社會公益活動絕大多數(shù)。

（三）強(qiáng)化學(xué)生黨建工作，開展學(xué)生黨建特色活動

學(xué)生黨建工作方面，201*年學(xué)院共成功舉辦了兩期黨校培訓(xùn)班，學(xué)院合格率全部為100%，共培養(yǎng)了287入黨積極分子。為了提高黨校的授課質(zhì)量，根據(jù)校黨校的要求，我們嚴(yán)格把關(guān)，做好黨校授課教師的聘任工作，黨委書記親自掛帥登臺授課。調(diào)整建立學(xué)院各學(xué)生黨支部，并加強(qiáng)支部制度的建設(shè)，并安排學(xué)院黨委成員為各支部配比一對一的聯(lián)絡(luò)員。

學(xué)院黨委結(jié)合本學(xué)院學(xué)生黨建工作的特點(diǎn)和實(shí)際情況，不斷創(chuàng)新工作模式，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，形成了學(xué)生黨建工作的新局面。在各年級學(xué)生黨員中開展“樹尊師重道校園風(fēng)，立文明禮儀精神碑”創(chuàng)先爭優(yōu)主題系列活動。以支部為單位，開展學(xué)生黨支部特色活動，如社工支部的社會公益活動、人力支部的人才實(shí)訓(xùn)和模擬招聘活動。同時，黨員通過制定個人承諾是，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（四）進(jìn)一步落實(shí)基層黨建的基礎(chǔ)性工作

201*年，學(xué)院黨委還在探索基層黨建長效機(jī)制，扎實(shí)做好基層黨組織基礎(chǔ)性工作方面下工夫，根據(jù)基層黨建信息平臺的最新數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院黨委在組織基本信息、通報(bào)和評議信息、結(jié)對信息和組織換屆信息的更新率均已達(dá)到100%，黨費(fèi)信息更新率達(dá)到100%。

三、做好201*屆畢業(yè)生的思想政治工作

對于201*屆畢業(yè)生的就業(yè)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，工作動手早，且采取了一系列卓有成效的措施。今年上半年和下半年先后舉行了多次畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)主題班會和動員大會，掌握畢業(yè)生思想動態(tài)和就業(yè)意向，積極引導(dǎo)學(xué)生充分就業(yè)。

（一）建章立制推進(jìn)畢業(yè)生工作制度化

首先，實(shí)行畢業(yè)生檔案管理及信息追蹤制度。各年級輔導(dǎo)員全面建立畢業(yè)生信息檔案，由輔導(dǎo)員將所帶畢業(yè)生的個人基本信息以及動態(tài)就業(yè)信息及時進(jìn)入數(shù)據(jù)庫，同時提交職業(yè)發(fā)展輔導(dǎo)員進(jìn)行動態(tài)分析及數(shù)據(jù)保存。其次，建立個性化、一對一的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)制度，更加深入地了解每位同學(xué)的就業(yè)進(jìn)展與思想動態(tài)，從簡歷、面試禮儀到狀態(tài)調(diào)節(jié)等等，能對同學(xué)們碰到的困惑與問題進(jìn)行動態(tài)及時的就業(yè)指導(dǎo)與心理疏導(dǎo)。再次，延伸家校聯(lián)系制度，畢業(yè)班輔導(dǎo)員要主動與家長溝通。針對那些學(xué)習(xí)成績欠佳，可能不能正常畢業(yè)的學(xué)生，主動與家長溝通，通報(bào)學(xué)生在校情況，讓家長有心理準(zhǔn)備，以及配合學(xué)校教育學(xué)生；針對一部分找工作態(tài)度不積極的學(xué)生，也及時跟家長通報(bào)與溝通，找出原因，制訂解決的辦法，切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率。

（三）發(fā)揮學(xué)生黨員在文明離校過程中的帶頭作用

在就業(yè)工作進(jìn)展到畢業(yè)生即將離校時，學(xué)院充分發(fā)揮畢業(yè)生學(xué)生黨員的模范帶頭作用，并開展了一系列的活動。

學(xué)院兩個學(xué)生黨支部在做好黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正工作的同時，加強(qiáng)畢業(yè)生黨員管理和教育。開展了一系列包括講紀(jì)律、講素質(zhì)、講未來的主題教育活動，積極引導(dǎo)畢業(yè)生樹立科學(xué)的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，取得了良好的成效。5月份，學(xué)院畢業(yè)生黨員向全院的畢業(yè)生同學(xué)發(fā)出“文

明離�！钡某�議，呼吁大家“愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生；明確身份，做好學(xué)生；積極進(jìn)取，為校爭光”。6月份，院兩個學(xué)生黨支部畢業(yè)生黨員分別于召開內(nèi)容為“黨支部思想教育有始有終發(fā)揮黨員作用，做文明離校的模范”的專題支部大會，再次倡議畢業(yè)生文明離校，到祖國的大江南北建功立業(yè)。

四、扎實(shí)做好大學(xué)生心理健康及職業(yè)發(fā)展教育

學(xué)院十分重視大學(xué)生心理健康教育。今年，學(xué)院在學(xué)生工作計(jì)劃中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康及職業(yè)教育的工作力度，創(chuàng)新學(xué)生心理教育工作載體和方法，重建心理健康協(xié)會，并配備了專門輔導(dǎo)教師。對四個年級的學(xué)生都作了心理普測，發(fā)現(xiàn)問題及時診治。全年進(jìn)行心理干預(yù)學(xué)生239名。參與校心理健康與咨詢中心的咨詢值班，接待學(xué)生的個案咨詢。在新生入學(xué)教育中，為新生開設(shè)心理講座，指導(dǎo)學(xué)院心協(xié)為新生舉行團(tuán)體輔導(dǎo)。目的在于培養(yǎng)學(xué)生良好的心理心疼，促進(jìn)同學(xué)友誼，激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，建立和諧的人際關(guān)系，在這些活動中，同學(xué)們積極參與討論，在歡笑聲中增進(jìn)了相互間新的了解與認(rèn)識，感受到彼此對于友情的珍視，使同學(xué)們體會另一種人生情感生活，有效的促進(jìn)了對自身心理的關(guān)注。

五、以“三風(fēng)”建設(shè)為抓手，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)

201*年，公共管理學(xué)院繼續(xù)以認(rèn)真抓好“三風(fēng)”建設(shè)為切入點(diǎn)，在抓好“教風(fēng)”和“學(xué)風(fēng)”的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（一）把“三風(fēng)”建設(shè)工作與學(xué)院的發(fā)展結(jié)合起來

學(xué)院的黨政領(lǐng)導(dǎo)對堅(jiān)持抓好“三風(fēng)建設(shè)”高度重視，學(xué)院黨領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常通過黨政聯(lián)席會議、教研室主任會議以及全院教職工大會等

各種渠道，反復(fù)強(qiáng)調(diào)抓好“三風(fēng)建設(shè)”的重要性，并結(jié)合我院的具體情況，制定了各階段的工作落實(shí)目標(biāo)，對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)的建設(shè)都起到了積極督促及促進(jìn)作用。

（二）狠抓學(xué)生的“學(xué)風(fēng)”建設(shè)

形成專業(yè)任課教師、班主任與輔導(dǎo)員齊抓共管的工作機(jī)制，發(fā)揮專業(yè)教師參與抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的積極性與能動性。通過調(diào)研，在找到抓“學(xué)風(fēng)”建設(shè)著力點(diǎn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實(shí)行新生晚自習(xí)制度；加強(qiáng)專業(yè)任課教師和輔導(dǎo)員的有效協(xié)調(diào)，專業(yè)課教師利用上課時間點(diǎn)名、布置課間作業(yè)、提問等方式了解學(xué)生的出勤情況，并將信息及時與輔導(dǎo)員溝通，輔導(dǎo)員也經(jīng)常下課堂了解學(xué)生的遲到、早退和聽課情況，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，做到有針對性的管理。輔導(dǎo)員則與存在問題的學(xué)生談心，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，及時反饋學(xué)生的在校情況，也使我們的“學(xué)風(fēng)”建設(shè)得到家長的支持和配合。

（三）充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進(jìn)模范作用，在廣大學(xué)生中形成自覺遵守良好學(xué)風(fēng)的風(fēng)氣

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們繼續(xù)堅(jiān)持開展“1+1”活動，即由一個學(xué)生黨員結(jié)對一名非黨員學(xué)生，一個學(xué)生黨員帶好一個宿舍，一個高年級黨支部或黨小組結(jié)對一個低年級學(xué)生班級的活動，通過學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部等學(xué)生骨干的示范和引領(lǐng)作用，努力營造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、好學(xué)、上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（四）將“三風(fēng)”建設(shè)工作納入常規(guī)性工作并形成長效機(jī)制“三風(fēng)”建設(shè)決非一朝一夕之事，必須要堅(jiān)持不懈，持之以恒地抓下去。當(dāng)前學(xué)院從黨政領(lǐng)導(dǎo)到專業(yè)任課教師以及輔導(dǎo)員對此已形成

了共識，在今后的工作中，要將“三風(fēng)”建設(shè)作為一項(xiàng)常規(guī)性工作常抓不懈，并經(jīng)常地加以總結(jié)、及時找出問題并制定相應(yīng)方案，使學(xué)院師生的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)在新的起點(diǎn)上得到新的提升。

第二部分法制宣傳教育工作

201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是“六五”普法的啟動年。學(xué)院黨委明確201*年法制宣傳教育工作指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和工作原則。學(xué)院堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局的原則。緊緊圍繞“十二五”發(fā)展的總體目標(biāo)，抓住中心工作，服務(wù)教育教學(xué)中心工作，有針對性地確定了年度計(jì)劃，突出重點(diǎn)落實(shí)法制宣傳教育各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新的原則。認(rèn)真總結(jié)普法工作中的新情況新問題，堅(jiān)持在實(shí)踐中探索，力求普法機(jī)制創(chuàng)新。根據(jù)教育發(fā)展和依法治教工作需要，通過扎實(shí)有效的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)院師生社會主義法治理念，提高依法行政的能力和水平；進(jìn)一步增強(qiáng)依法治教觀念，提高依法管理和服務(wù)社會的水平。

一、堅(jiān)持法制宣傳教育的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。根據(jù)學(xué)校有關(guān)普法宣傳教育的方針、政策及要求，并結(jié)合學(xué)院教育教學(xué)的實(shí)際，深入開展法制宣傳教育，堅(jiān)持把法制教育與堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧平安校園結(jié)合起來，為學(xué)院的穩(wěn)定與發(fā)展，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、明確法制宣傳教育的主要目標(biāo)

普法教育的主要目標(biāo)是：適應(yīng)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定大局，適應(yīng)社會發(fā)展對法律知識的現(xiàn)實(shí)需要，深入開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐，宣

傳社會主義法治文化，樹立社會主義法治理念，實(shí)現(xiàn)三個進(jìn)一步：進(jìn)一步提高廣大師生員工的法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)師生員工的法治理念，從而提高全體教職員工依法從教、依法管理、依法服務(wù)的水平和能力；進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生知法、懂法、守法、用法的意識和水平。

三、把握法制宣傳教育的基本原則

（一）圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞學(xué)院發(fā)展的中心工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，通過普法教育，為學(xué)院穩(wěn)定和諧的快速發(fā)展創(chuàng)造更有力的條件。

（二）以人為本，服務(wù)師生。要堅(jiān)持學(xué)法用法。從滿足廣大師生員工的根本要求出發(fā)，采取適合師生特點(diǎn)、大家喜聞樂見的形式，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，為學(xué)院健康、積極、向上的育人環(huán)境創(chuàng)造良好的氛圍。

（三）推進(jìn)科學(xué)民主管理、依法治校、依法行教。要求廣大師生員工在學(xué)習(xí)掌握憲法的基礎(chǔ)上，既要努力學(xué)習(xí)有關(guān)民主法制建設(shè)的理論、方針和政策，還要自覺學(xué)習(xí)同教育、特別是與職業(yè)教育密切相關(guān)的法律法規(guī)。真正樹立依法治校、依法從教的意識。

（四）與時俱進(jìn)，注重實(shí)效。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，把握學(xué)校工作特點(diǎn)，抓住青年學(xué)生這個主體，把法制宣傳教育與加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作緊密結(jié)合起來，充分發(fā)揮“兩課”主渠道的作用，強(qiáng)化法治宣傳教育的針對性和實(shí)效性，真正實(shí)現(xiàn)普法教育進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)宿舍。并創(chuàng)造條件拓寬課外教育陣地，寓教于樂，推進(jìn)法制宣傳教育的進(jìn)程。

四、法制宣傳教育的主要內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家的基本法律制度。（二）學(xué)習(xí)宣傳與廣大師生員工密切相關(guān)的法律法規(guī)。（三）學(xué)習(xí)宣傳促進(jìn)社會公平正義、穩(wěn)定團(tuán)結(jié)的相關(guān)法律法規(guī)。（四）學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)，加大教育與實(shí)踐相結(jié)合的力度。五、突出重點(diǎn)，分層次開展法制宣傳學(xué)習(xí)教育活動

學(xué)院充分調(diào)動各方面的積極性,發(fā)揮自身的優(yōu)勢，積極探索建立法制宣傳教育工作的互動機(jī)制，吸引公眾參與，增強(qiáng)了法制宣傳教育的活力，切實(shí)加強(qiáng)了法制宣傳教育工作。

（一）將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部作為普法教育的重點(diǎn)，抓好相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要求每個干部要帶頭學(xué)法用法，自覺在法規(guī)內(nèi)活動，模范遵紀(jì)守法。

（二）廣大黨員要把學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)與自覺學(xué)習(xí)遵守黨紀(jì)政紀(jì)實(shí)際行動結(jié)合起來，嚴(yán)于律己、從嚴(yán)要求，在實(shí)際工作中發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用，在普法教育活動中當(dāng)好表率。

（三）廣大教職員工要結(jié)合本職工作的特點(diǎn)，把學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)與發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、顧全大局、教書育人、服務(wù)育人的精神結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，樹立社會主義法制理念，自覺在法規(guī)范圍內(nèi)活動。使廣大教職員工：既為人師表，又遵紀(jì)守法。

（四）要求全體學(xué)生，在課堂上要努力學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)理論知識，提高法律法規(guī)意識。平時要養(yǎng)成良好的法律習(xí)慣，在行為中要有一的法律思維能力，接受法律法規(guī)教育，把學(xué)習(xí)宣傳法律法規(guī)與遵守校規(guī)校紀(jì)緊密結(jié)合起來，做到遵紀(jì)守法，立志成才。

六、具體開展完成的法制宣傳教育活動

（一）201*1年12月，結(jié)合“12.4”全國法制宣傳日,開展好法制宣傳教育活動。由院分團(tuán)委、學(xué)生分會統(tǒng)一組織深入社區(qū)開展以法律常識為主要內(nèi)容的法制教育義務(wù)宣傳活動。

（二）充分利用學(xué)院內(nèi)網(wǎng)頁、櫥窗、展板等，大力宣傳法律法規(guī)知識。全年分別組織了“珍惜生命，禁毒防艾”等宣傳教育活動。這為學(xué)院普法教育創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。

（三）學(xué)院黨委還特別強(qiáng)調(diào)，要把法制宣傳教育與學(xué)院黨建工作有機(jī)結(jié)合起來。更充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、指揮和監(jiān)督的職能作用，使普法宣傳教育的各項(xiàng)內(nèi)容，能更扎實(shí)的推進(jìn)，真正落到實(shí)處，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院又好又快的發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

總之，201*年在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，結(jié)合自己的工作實(shí)際，開展了行之有效的普法宣傳教育活動，也取得了一些成績和好的效果。在今后的工作中我們發(fā)揚(yáng)成績、克服不足，不斷完善、不斷創(chuàng)新，使學(xué)院法制教育宣傳教育活動再上新的臺階。

第三部分201*年工作要點(diǎn)

201*年，上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院全體師生的積極參與和共同努力下，公共管理學(xué)院在精神文明創(chuàng)建活動中作出了積極的努力，也取得了一定的成績，但這些都將成為過去，在新一年的精神文明創(chuàng)建中，我們要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作，努力再上新臺階。

201*年，學(xué)院精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，著力加強(qiáng)思想道德建設(shè)和社會主義新文化建設(shè)，深入開展群眾

性精神文明創(chuàng)建活動，進(jìn)一步提高廣大師生醫(yī)護(hù)員工的文明素質(zhì)和校園文明程度，為實(shí)施“十二五”規(guī)劃起好步提供強(qiáng)大精神動力、道德支撐和環(huán)境保障。

一要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化建設(shè)，努力提高學(xué)院精神文明建設(shè)工作水平1、要建立健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。堅(jiān)持和完善“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、師生積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。按照學(xué)校精神文明建設(shè)工作的統(tǒng)一要求，要把精神文明建設(shè)放在學(xué)院全局工作的突出位置，列入重要議事日程，納入學(xué)院發(fā)展的整體規(guī)劃，真正做到同步安排部署，同步考核檢查，不斷提升精神文明建設(shè)工作的覆蓋面和影響力。

2、要加強(qiáng)精神文明工作隊(duì)伍建設(shè)。以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，不斷激發(fā)創(chuàng)新意識，切實(shí)營造“凝心聚力抓創(chuàng)建，一心一意樹文明”的工作氛圍，為提升學(xué)院精神文明建設(shè)水平提供有力的人才保障，為學(xué)校精神文明建設(shè)工作添磚加瓦。

二要大力加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升師生文明素質(zhì)

1、加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育。以慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和紀(jì)念辛亥革命100周年為契機(jī)，多種形式開展堅(jiān)持走中國特色社會主義道路的共同理想教育、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀教育，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律。

2、切實(shí)做好師生思想政治教育工作。根據(jù)中央和省委有關(guān)文件要求、國家和甘肅省教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，按照“教書育人、育人為本，德智體美、德育為先”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部廉潔

教育；進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教師的思想政治教育、職業(yè)道德教育、法制教育和學(xué)術(shù)規(guī)范教育；遵循大學(xué)生成長的特點(diǎn)和規(guī)律，創(chuàng)新大學(xué)生思政教育的形式和內(nèi)容，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。

3、推進(jìn)公民道德建設(shè)教育。以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為主，廣泛開展以文明禮儀教育為重點(diǎn)的社會公德教育、以誠信教育為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育、以感恩教育為重點(diǎn)的家庭美德教育、以道德養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的個人品德教育。積極參與學(xué)�！拔搴梦拿骷彝ァ�、“文明教工”、“三育人”等各類先進(jìn)評選活動。利用9.20第十個“公民道德宣傳日”，挖掘宣傳身邊的感動人與事，引導(dǎo)師生員工見賢思齊、崇德向善。

二要深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，提升校園文明程度

1、制定好學(xué)院精神文明建設(shè)活動方案。明確學(xué)院下年度精神文明建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)和基本舉措。

2、開展“講文明、樹新風(fēng)”主題宣教活動。持續(xù)開展誠信教育、文明禮儀教育，注重人文關(guān)懷，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，倡導(dǎo)文明出行、倡導(dǎo)文明健康生活方式。落實(shí)《教育部衛(wèi)生部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)�？�?zé)煿ぷ鞯囊庖姟�，開展“無煙校園”創(chuàng)建活動；改善公共管理，推進(jìn)校園生態(tài)文明、交通文明、網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。

3、開展志愿者服務(wù)活動。繼續(xù)開展“送溫曖、獻(xiàn)愛心”幫扶困難群眾活動；結(jié)合專業(yè)，廣泛開展以關(guān)愛空巢老人、扶弱助殘、便民利民等為內(nèi)容的志愿服務(wù)活動，打造特色服務(wù)品牌，擴(kuò)大志愿服務(wù)活動的實(shí)際效果和社會影響。5、深入開展公益性社團(tuán)活動。以愛心聯(lián)盟為基礎(chǔ)，

4、開展文明共建活動。創(chuàng)新共建方式，擴(kuò)大創(chuàng)建影響，開展校地、軍民結(jié)對共建活動。

三要開展校園文化活動，不斷滿足師生日益增長的精神文化需求1、開展好“節(jié)日”、“紀(jì)念日”、“宣傳日”宣傳活動。在中華傳統(tǒng)節(jié)日期間，廣泛組織開展各類文化活動，挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；抓好重大節(jié)日、紀(jì)念日的宣傳教育活動；抓好“志愿者服務(wù)日”、“助殘日”、“無煙日”、“環(huán)境日”、“文化遺產(chǎn)日”等宣傳活動。

2、培育和宣傳好大學(xué)精神。充分弘揚(yáng)公共精神，以“至正至新為學(xué)為公”的院訓(xùn)為要求，培育和宣傳好大學(xué)精神，不斷推進(jìn)優(yōu)良的院風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

3、繼續(xù)開展讀書心得交流活動。推廣各類讀書競賽活動，從新生推廣到全體師生，開展全院“讀好書、好讀書”活動；加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步形成“人人愛讀書、人人讀好書”的濃厚氛圍。

4、廣泛開展群眾性文體活動。要不斷創(chuàng)新學(xué)院文化活動形式，豐富校園文化活動內(nèi)容，創(chuàng)立學(xué)院文化活動品牌。積極配合學(xué)校田徑運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)、大學(xué)生學(xué)術(shù)科技博覽節(jié)等活動。

四要建設(shè)節(jié)約型校園，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧

1、開展建設(shè)節(jié)約型校園“金點(diǎn)子”活動。要根據(jù)新校區(qū)建設(shè)的實(shí)際，加強(qiáng)節(jié)約型校園建設(shè)的宣教活動，倡導(dǎo)和動員廣大師生醫(yī)護(hù)員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)、開源節(jié)流、提高效率，以管理促節(jié)約，以節(jié)約求效益，積極創(chuàng)建節(jié)能型校園。

2、加強(qiáng)新校區(qū)人文景觀規(guī)劃工作。整治維護(hù)好現(xiàn)有校園文化景觀；

要從生態(tài)和諧、節(jié)能美化著手，加強(qiáng)新校區(qū)的環(huán)境文化建設(shè)，創(chuàng)建一個功能完整、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、個性鮮明、格調(diào)高雅、人與自然和諧、傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的現(xiàn)代化大學(xué)校園。

201*年是我省教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃實(shí)施的開局之年，

也是我省教育系統(tǒng)“六五”普法依法治理規(guī)劃啟動之年。根據(jù)

新的形勢和任務(wù)，201*年學(xué)校普法教育工作的總體要求是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在總結(jié)“五五”普法經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，整合資源，創(chuàng)新手段載體，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，全面啟動和實(shí)施新一輪普法治理工作，進(jìn)一步提升全校師生員工的法律素質(zhì)，為切實(shí)推進(jìn)依法治教和依法治校，服務(wù)和保障學(xué)校教育事業(yè)的順利發(fā)展?fàn)I造良好的法制環(huán)境。工作要點(diǎn)如下：

一、認(rèn)真做好“五五”普法總結(jié)和“六五”普法啟動工作1、組織召開總結(jié)表彰和動員部署會議。召開全校普法教育工作會議，總結(jié)“五五”普法情況，交流“五五”普法經(jīng)驗(yàn)，表彰“五五”普法先進(jìn)，動員部署“六五”普法工作。

2、科學(xué)制定學(xué)�！傲�五”普法規(guī)劃。按照上級普法教育工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，科學(xué)制定學(xué)校“六五”普法規(guī)劃。

3、學(xué)習(xí)貫徹中共江西省委、省人民政府和中共江西省委教育工委、省教育廳關(guān)于“六五”普法規(guī)劃有關(guān)會議精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級有關(guān)普法工作的會議經(jīng)精神，加強(qiáng)法制宣傳教育，推進(jìn)依法治校，進(jìn)一步在全校營造濃厚的法治氛圍。

二、分類推進(jìn)重點(diǎn)對象普法工作

4、切實(shí)提高大學(xué)生法律素養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)大學(xué)生《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課堂教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。積極開展新生校規(guī)校紀(jì)、校園安全及畢業(yè)生勞動、就業(yè)等相關(guān)法律教育。強(qiáng)化實(shí)踐育人意識，積極拓寬法學(xué)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐渠道。

5、完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度。通過集體學(xué)習(xí)、中心組集中學(xué)習(xí)、法律知識講座、法律知識考試等形式，進(jìn)一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，把法律知識培訓(xùn)納入領(lǐng)導(dǎo)干部理論培訓(xùn)的總體計(jì)劃。

6、切實(shí)增強(qiáng)教師依法履職意識。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)勞動合同法、侵權(quán)責(zé)任法、知識產(chǎn)權(quán)等相關(guān)法律法規(guī)，提高教師在教學(xué)科研中的法律意識，自覺抵制和摒棄學(xué)術(shù)不端的違規(guī)違紀(jì)行為。

三、不斷創(chuàng)新普法教育的手段和載體

7、繼續(xù)深化“法律六進(jìn)”主題教育活動。按照“六五”普法規(guī)劃要求，進(jìn)一步深入開展“法律進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)單位”主題活動，總結(jié)法律在校園中的“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)寢室、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)頭腦”經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富“法律六進(jìn)”的內(nèi)涵和外延，實(shí)現(xiàn)“法律六進(jìn)”活動的制度化、常態(tài)化。

8、積極開展喜聞樂見的普法宣傳活動。組織開展“12.4”法制宣傳日系列活動、法制故事大賽、法律知識競賽、法制書畫展、法制動漫大賽等一系列有影響、有聲勢的普法宣傳活動，不斷增強(qiáng)普法教育的吸引力和有效性。

9、做好專項(xiàng)普法教育工作。充分利用“3.15”消費(fèi)者權(quán)益日、“4.26”世界知識產(chǎn)權(quán)日、“五一”勞動節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“6.26”禁毒日、“十一”國慶節(jié)及重要法律法規(guī)頒布實(shí)施紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)假日等，開展知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)、維護(hù)勞動權(quán)益、保護(hù)兒童、預(yù)防青少年違法犯罪等集中的專項(xiàng)普法教育活動。

10、大力營造普法輿論氛圍。充分利用校園廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等媒體，開辦普法專欄、專版和普法節(jié)目，采用生動直觀的案例教育形式開展法制宣傳，增強(qiáng)普法效果。重視發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)電視等媒體的作用，積極參加全國百家網(wǎng)站法律知識競賽、全國青少年網(wǎng)上法律知識大賽等活動。

四、著力推進(jìn)依法治教、依法治校

11、全面推進(jìn)依法治教。全面貫徹落實(shí)國務(wù)院《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)校務(wù)公開。

12、大力推進(jìn)依法治校。繼續(xù)開展依法治校示范校創(chuàng)建活動，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。全面推進(jìn)實(shí)行校務(wù)公開制度、重大決策及時征求教職工意見，充分發(fā)揮教代會作用。

13、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，維護(hù)廣大師生合法權(quán)益。積極配合有關(guān)部門開展校園及其周邊環(huán)境的治理工作，依法保護(hù)學(xué)校老師和學(xué)生的合法權(quán)益，為學(xué)校教育教學(xué)活動創(chuàng)造良好的環(huán)境。努力提高學(xué)校辦學(xué)水平。

甘肅政法學(xué)院公共管理學(xué)院黨委

201*年12月18日

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