廉潔校園建設工作總結
廉潔校園建設工作總結
為培養(yǎng)我校師生員工高尚的道德情操,自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕,貫徹落實縣教委《關于開展“廉潔文化進校園”活動的通知》的精神,我校從去年10月份以來,認真開展了“廉潔文化進校園”活動,取得了顯著的成效。全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀,在我校形成了較為濃郁的“敬廉崇潔”的良好氛圍,F(xiàn)將我校創(chuàng)建“廉潔校園”活動情況總結如下:一、加強領導,提高認識
我校高度重視“廉潔校園”創(chuàng)建工作,從201*年10月就成立了由校長廖開武為組長“廉潔校園”創(chuàng)建領導小組,各成員職責和分工明確,創(chuàng)建領導小組把“廉潔校園”建設納入學校日常教學目標管理、校園文化建設工作之中等,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一部署,統(tǒng)一落實。
開展“廉潔從教”的討論,在學校領導干部中形成帶頭秉公盡責、不以權謀私,帶頭嚴守法紀、不貪贓枉法,帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費,帶頭維護和服從國家的整體利益,不做有損集體和全局利益的事。
二、深入開展“學名人、做名師”的學習實踐活動,提高教師的職業(yè)道德水平。
學校每學期都認真開展師德演講、師德宣誓和教師職業(yè)技能比賽、廉潔從教承諾等系列活動,努力做到無有償家教、無體罰學生、無不文明行為,形成嚴謹治學、廉政從教、博學多才、和藹可親的教師新形象。
三、用廉政文化凈化學生心靈、陶冶學生情操。(1)以校園文化建設為載體,營造廉政文化教育氛圍。為了使廉潔文化建設早日深入人心,我校不斷創(chuàng)新“廉潔文化進校園”活動的有效載體,大膽探索,積極實踐,把廉潔教育與校園文化建設相結合,努力以廣大師生喜聞樂見的內(nèi)容和形式滲透到校園生活的方方面面,形成良好的廉潔文化氛圍,為“廉潔文化進校園”取得良好的活動成效創(chuàng)造了良好的條件。我校充分利用現(xiàn)有校園文化平臺,加載精神境界、價值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔操守等教育內(nèi)容,進一步擴大校園文化的內(nèi)涵,提升校園文化品位。
我校首先在全校范圍內(nèi)開展了“清風廉潔杯”師生書法大賽,并在校園櫥窗內(nèi)展示了一期以“正氣、節(jié)儉、誠信”為主題的書畫作品;在全校各班中開展了廉潔小品表演,并挑選優(yōu)秀節(jié)目在校藝術節(jié)中展示;在學校農(nóng)藝園陣地中介紹荷花廉潔氣質,以一首“愛蓮說”向學生倡導廉政文化。其次組建校園廉政文化網(wǎng),通過學校廣播電臺、網(wǎng)絡平臺、?蛉熒麄鳌傲幕M校園”活動,積極營造廉潔文化環(huán)境和氛圍,充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。最后,我校還注意到開展廉政文化的啟蒙教育,僅靠教材和教師的努力是不夠的,要靠家庭、學校和社會形成合力,實現(xiàn)“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的良好目的,于是和紅聯(lián)社區(qū)等單位共同開展廉政文化表演,在家庭中開展“大手牽小手,小手拉大手”活動,鼓勵學生向父母寫廉政信,提醒家長廉政自律。家長也通過故事等形式,教育子女崇廉尚潔,幫助子女樹立健康向上的人生理想。
(2)以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體,樹立意識,培養(yǎng)習慣。廉政文化教育是學生養(yǎng)成教育的組成部分!罢\信做人,敬廉崇潔”要求學生從小樹立紀律意識,規(guī)范意識。缺少了良好的細節(jié)行為的培養(yǎng),任何教育內(nèi)容都是空中樓閣,無從建立。在廉政文化教育活動中與行為規(guī)范教育相結合既符合學生的發(fā)展特點,更是這項教育活動與小學德育工作相融合的主要途徑。我校依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》,對學生進行文明禮儀、常規(guī)養(yǎng)成教育,并與廉政文化教育有機結合,相互滲透。
(3)以學科教學為左翼,在求知中感悟道理。
學校的主要任務是按照黨的教育方針向學生進行思想品質教育和進行知識技能培養(yǎng),各學科的設置都體現(xiàn)出一定的政治、思想性,所以廉政建設要從娃娃抓起,通過挖掘各學科的思想教育內(nèi)涵,通過平時的教學滲透,通過學習培養(yǎng)青少年樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀,讓學生從小樹立良好的人生理想,打好廉政建設的基礎。抓住各科教學這個對學生施教最日常、最基本的途徑,要求教師結合各科教學特點,有意識地在課堂教學與課外活動中,滲透廉潔文化教育內(nèi)容。例如在語文、思想品德、科學等教材中,都蘊涵著豐富的廉政文化教育內(nèi)容。充分運用現(xiàn)有的教材,挖掘文本中可融入的教育資源,授課老師在教學過程中重點進行提示和講解,從而達到在學科教育中有機地、不露痕跡地進行滲透廉政文化的思想。充分運用課堂教育中既有的廉潔教育資源,美術課上的漫畫創(chuàng)作,音樂課上的廉潔之聲,語文課上的公仆形象,無不讓學生們在學習掌握知識的同時,潛移默化地受到廉潔教育,從而讓他們自然地樹立起正確的人生觀和價值觀。通過教學,讓學生在課程學習中領會,在生活中體味,做到既學知識,又學做人兩不誤。
(4)以主題活動為右翼,在實踐中踐行真知。
班隊活動是學校德育教育的主陣地、主渠道,將廉政文化啟蒙教育寓于豐富多彩的班隊活動中,可以讓學生受到潛移默化的教育和熏陶。在這方面,學校精心設計學期主題教育活動,力圖充分整合教育教學資源,把敬廉崇潔教育和日常教育管理有機結合起來,在一體化的德育教育模式中實現(xiàn)了“雙贏”。
教育最感人的旋律就是清廉的愛和無私的奉獻。未來的日子里,我們將進一步深化廉潔文化建設,不懈努力、艱苦奮斗,以滿腔的熱情和辛勤的汗水換取,“千古紅燭照亮人間路,百年桃李綻放天下春”的人生最佳境
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學校黨風廉政建設工作總結
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發(fā)展,深入扎實地開展學校黨風廉政建設,是維護學校穩(wěn)定、推動學校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。201*年,我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,在上級黨委的領導下,以年初與教育局簽訂的黨風廉政責任書為依據(jù),結合學校工作實際,緊緊圍繞學校工作中心,加強學習和研討,加強領導班子和領導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,深入開展黨風廉政建設的落實和監(jiān)督工作,為我校教育教學的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎,提供了強大的動力,F(xiàn)就我校黨支部開展黨風廉政建設情況總結如下:
一、加強教育營造氛圍
1.學校黨支部成立了黨風廉政建設領導機構,明確今年黨風廉政建設工作目標和要求,修訂和完善學校各項管理制度,完善黨內(nèi)民主生活制度,為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。
2.加強學習,統(tǒng)一思想,提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識,學校黨風廉政建設工作堅持教育為先,不斷加強反腐倡廉的自覺性和責任感。首先是開展黨的十七屆六中全會精神的學習,開展《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關學習活動,牢記黨的宗旨,保持黨的先進性。二是通過學習實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動,進一步提高黨性,進行個人分析檢查,對照要求找出
存在問題,提出整改意見,有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育,提高學校黨員干部遵守紀律條規(guī)的自覺性。三是結合教育系統(tǒng)的法規(guī)宣傳教育活動,開展警示教育,以案明紀,以案為鑒,增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性。
3.加強學校廉政文化建設,營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中,統(tǒng)籌安排,精心謀劃,豐富載體,運用宣傳教育陣地,營造學校黨風廉政文化建設的氛圍。學校在開展“廉潔文化進校園”活動過程中,不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面,實現(xiàn)了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校利用精神文明月活動,加強師德師風建設,加強學校作風建設,強化廣大教職工的黨紀、政紀、法制觀念,引導全體學生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚,營造校園廉潔文化良好環(huán)境。
二、健全監(jiān)督制約機制
1.加強學校黨員干部管理行為的監(jiān)督機制。進一步強化黨內(nèi)監(jiān)督,把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點,納入到學校領導班子的目標和考核管理。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針,抓好“廉政風險防控工作”,每學期在教職工中開展一次對領導班子評議,并聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見,班子成員間認真開展批評與自我批評,接受群眾監(jiān)督。
2.健全民主集中制的領導決策制度。認真執(zhí)行重大事項集體議事規(guī)則,嚴格辦事程序,確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定,防止個人或少數(shù)說了算,強化對學校領導干部職權行為的監(jiān)督制約,進一步落實各項黨內(nèi)監(jiān)督制度,切實加強學校領導班子內(nèi)部的民主監(jiān)督,嚴格執(zhí)行領導干部報告?zhèn)人有關事項規(guī)定。
3.實行述職述廉報告制度。年末,學校領導班子成員開展民主評議工作,實行述職述廉報告制度,從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作,自覺接受廣大教師的監(jiān)督,不斷規(guī)范自己的行為,嚴防腐敗現(xiàn)象的滋生。
三、堅持校務公開制度
1.學校堅持校務公開制度,對學校重大事項,家長、社會所關心的重點和熱點問題,如學校的辦學思想、辦學目標、發(fā)展規(guī)劃、黨風廉政建設有關規(guī)定,民主建設有關制度,學校行政領導職責分工,學校涉及的收費項目、收費標準及政策依據(jù),向學校、社會公開的學校事務等內(nèi)容,及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。
2.堅持過程公開、結果公開,直接接受教職工和社會的監(jiān)督。年度的評先、評職、考核、各項規(guī)章制度的制訂都應有教職工參與,并經(jīng)教代會代表討論,然后張榜公布,操作過程公開、透明,讓群眾看得見,摸得著。
3.學校實行家長社會監(jiān)督制。向家長社會宣傳上級廉政政策、紀律,宣傳學校廉政規(guī)定、制度,接受群眾監(jiān)督。切實做好教育信訪工作,熱情接待來訪家長,及時處理好群眾的來電,樹立了學校良好的形象。
綜上所述,我校黨支部針對黨風廉政建設中迫切需要解決的熱點問題和上級布置的年度重點工作,結合學校實際情況,開展了一系列的活動,并取得了良好的效果。今后,我校黨支部將繼續(xù)以高標準嚴格要求每一位黨員教師,認真總結經(jīng)驗,不斷加強學習,以實踐科學發(fā)展觀的要求,以“構建和諧校園,培育素質型人才”為目標,廉潔自律,扎實工作,努力把黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。
201*年11月
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