我的中國夢 本文簡介：

內(nèi)蒙古根河市阿龍山中學(xué)（七年級）曹富俊指導(dǎo)教師：齊烈打開歷史的大門，看到一幅幅驚心動魄的場面，有誰能不感慨它的深奧？有誰能不欽佩它的偉大？它蘊(yùn)含著中國的發(fā)展，它承載著千年的故事。古往今來，有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻途，雄霸一方，用他們豐富的智慧譜寫著那永垂不朽的歷史，用他們的豪情，談古論今

我的中國夢 本文內(nèi)容：

內(nèi)蒙古根河市阿龍山中學(xué)（七年級）  曹富俊  

指導(dǎo)教師：齊烈

打開歷史的大門，看到一幅幅驚心動魄的場面，有誰能不感慨它的深奧？有誰能不欽佩它的偉大？它蘊(yùn)含著中國的發(fā)展，它承載著千年的故事。古往今來，有多少英雄好漢，在歷史的變遷中大展鴻途，雄霸一方，用他們豐富的智慧譜寫著那永垂不朽的歷史，用他們的豪情，談古論今，激勵著千萬人，又有誰可以否定他們的偉大呢？    

少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國是一個文明古國，在這片偉大的土地上蘊(yùn)育著千萬個華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢想而拼搏和奮斗的人，他們把自己的夢想同中國的夢想結(jié)合在一起，創(chuàng)造一個又一個的奇跡。    

一支筆劃開萬丈天幕，長夜無明的舊中國透射出點(diǎn)點(diǎn)星火。他棄醫(yī)從文，把邊緣人群喚醒；他以筆代刀，令魔鬼無處躲藏。聲聲吶喊，聲聲祝福，他正義的聲音穿越百年時空，依然鼓舞人心，余音繞梁。若干歲月過去了，他的作品沒有化為煙塵，并且無疑將長久不息，普照文學(xué)和思想的殿堂。學(xué)醫(yī)是魯迅的夢想，但是他沒有那么自私，他把自己的夢想同中國的夢想相比，他舍輕就重，舍棄小我，為大“家”，為中國而活，為中國的廣大人民而活。玉宇澄清，星火燎原，一個將才的睿智；指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，一代領(lǐng)袖的激昂�！皢柹n茫大地，誰主沉浮？”毛澤東用他的文字，寫出他的激情、他的夢想。誰又可以否定他們的偉大呢？ 　　

它沒有語言，沒有刻意的含義，但它有著不凡的力量，帶你走向未來，帶你沖向前方。然而在《我的中國夢》中，李連杰叔叔用自己成長中不同階段的不同夢想，給我們講述了不屈不撓的奮斗精神和夢想得以實(shí)現(xiàn)的喜悅。當(dāng)我們還在徘徊時，是否應(yīng)該為自己的夢想而拼搏呢？    

春天的花，嬌艷動人，夢想是含苞欲放的渴望；夏天的樹，枝葉婆娑，夢想是生機(jī)勃勃的向往；金秋的稻子，低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待；嚴(yán)冬的雪，漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。    

夢想是一面旗幟，它一直飄揚(yáng)在你心靈深處，指引著你前行的方向，你感受到了嗎？  　

青春有夢就去追，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因?yàn)槲覀儠r刻有夢想在心中，也時刻在努力著。    

有夢想就有奇跡，用你的中國夢來編織你的輝煌夢。

教師評語：“有夢想就有奇跡”，文學(xué)巨匠魯迅、歷史偉人毛澤東，他們用夢想成就了一個時代，創(chuàng)造了人生的奇跡。小作者對于夢想有自己的獨(dú)特見解，并用了一組詩一般的排比句進(jìn)行闡釋，讓夢想更加生動、立體。文章結(jié)尾再次呼應(yīng)主題，發(fā)出呼吁，激勵人心。

我的中國夢 本文關(guān)鍵詞：中國

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