教育局精神文明建設(shè)總結(jié)

教育局

精神文明建設(shè)工作工作總結(jié)

一年來，我局在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市文明辦和上級有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下，全力唱響“引領(lǐng)，服務(wù)，創(chuàng)新，提質(zhì)”的機關(guān)建設(shè)主旋律，以創(chuàng)建“五型”（學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉政型、團結(jié)型）文明機關(guān)為目標，狠抓機關(guān)作風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和思想道德建設(shè)，為全市教育工作的高效有序開展奠定了堅實基礎(chǔ)，有力地促進黃驊教育事業(yè)的超常規(guī)、跨越式發(fā)展。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確各方職責(zé)

進一步加強文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組織建設(shè)，堅持實行黨組第一責(zé)任人制度和黨政領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”領(lǐng)導(dǎo)機制，建立機關(guān)精神文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將機關(guān)精神文明建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子重要議事日程，從而構(gòu)建“主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，職能部門具體抓”的機關(guān)精神文明創(chuàng)建工作機制。在夯實完善工作機制的同時，建立健全文明創(chuàng)建工作責(zé)任制，明確細化各級職責(zé)范圍，堅持全年工作有計劃、有部署、有檢查、有評比、有總結(jié)，并將精神文明創(chuàng)建效果量化做為相關(guān)人員年終考評的重要依據(jù)，切實層層有人抓，事事能落實，不留“漏洞”和“死角”，形成“聯(lián)手抓創(chuàng)建，合力創(chuàng)文明”的局面。

二、加強教育宣傳，多元展示教育風(fēng)采

堅持“內(nèi)外開花，立體宣傳”的指導(dǎo)思想，全面展示黃驊教育事業(yè)風(fēng)采，征集發(fā)展教育事業(yè)良策妙計，更爭取到來自各級領(lǐng)導(dǎo)及全市人民深切有力的理解和支持。進一步加強教育內(nèi)部宣傳陣地建設(shè)，建立一支“橫到邊，縱到底”覆蓋全市教育系統(tǒng)的教育宣

傳通訊員隊伍，有效利用教育局官網(wǎng)及時向社會報道最新教育動態(tài)，公開最新政策動態(tài)，為全市人民打開一扇了解教育工作便捷窗口。進一步加強與上級信息部門的溝通聯(lián)系，及時報送教育信息，反饋發(fā)展現(xiàn)狀，提出決策建議，截至目前，報送各類信息、專題材料196條，在市委信息中心和滄州市教育局辦公室最近公布排名中均名列前茅。進一步加強與社會主流媒體的合作交流，與市電視臺合作報導(dǎo)新聞95條、制作專題片6部，與市報社共建教育專版，做到期期有內(nèi)容，期期有亮點。三、加強機關(guān)文化建設(shè)，創(chuàng)建“五型”機關(guān)

以創(chuàng)建“五型”（學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉政型、團結(jié)型）機關(guān)為目標，三管齊下，打造先進、文明、濃郁的機關(guān)文化。一是重新構(gòu)建更加科學(xué)系統(tǒng)的機關(guān)制度。在原有機關(guān)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)階段機關(guān)工作的新特性、新形勢，精心打造一套更科學(xué)、更系統(tǒng)、更具操作性的機關(guān)制度，使“五型”機關(guān)創(chuàng)建工作納入更規(guī)范、更高效的軌道。二是重新美化、綠化機關(guān)環(huán)境。投資3萬余元，對機關(guān)辦公樓前的綠地重新進行平整、補種，重新更換種植各種花卉灌木20余株，對機關(guān)辦公樓內(nèi)的環(huán)境予以重新設(shè)計、布置，創(chuàng)建主題樓道文化，打造公開便民的廳堂文化，不僅在社會各界心中塑造了教育局機關(guān)的文明形象，更潛移默化地凈化、升華了機關(guān)全體干部職工的心靈和工作的狀態(tài)。三是不斷豐富機關(guān)業(yè)余生活。以機關(guān)現(xiàn)有體育健身器材為基礎(chǔ)，積極鼓勵并創(chuàng)造條件讓機關(guān)干部職工進行健身娛樂，并組織舉辦機關(guān)乒乓球比賽。從機關(guān)緊張的經(jīng)費中拿出2萬余元，豐富機關(guān)圖書，為全體干部職工提供更多的精神食糧，提升個人的思想修養(yǎng)。四、堅持“德育為先”方針，提倡“成才先成人”理念以各種重大節(jié)日及紀念日為契機，以“2.28”冰河救人英雄事

跡為活教材，以家長學(xué)校、學(xué)校、德育基地三者為依托，積極對學(xué)生進行愛國主義教育、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育及養(yǎng)成教育等多元化教育，隨之涌現(xiàn)出一批感人事跡和優(yōu)秀學(xué)生，其中在首屆“金寶置業(yè)弘揚傳統(tǒng)美德基金”評比中，有30名中小學(xué)生被授予“品德之星”稱號。關(guān)注全市中小學(xué)生心理健康，實施“心理教育進校園、進課堂、進家庭”工程，聯(lián)合市安定醫(yī)院等專業(yè)心理醫(yī)療機構(gòu)，加大心理教師、心理輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度。

五、大力開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)認真貫徹落實《中央組織部、中央宣傳部關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，根據(jù)市委統(tǒng)一安排部署，制發(fā)活動方案，落實公開承諾，深入開展“比爭創(chuàng)”活動，激發(fā)黨員干部教師勇于擔(dān)當(dāng)重任，在教育教學(xué)管理崗位上鍛煉人才，在教學(xué)工作一線中培植典型。以提高以法治教水平為重點，進一步加強機關(guān)干部行政執(zhí)法的法律意識、服務(wù)意識和律己意識，指導(dǎo)各學(xué)校按照市局統(tǒng)一要求實行校務(wù)、財務(wù)公開，重大決策校委會研究，工會參與，集體表決，推動了學(xué)校民主化管理進程。大力開展廉政文化進校園“五個一”活動，即寫廉潔日記、辦廉潔黑板報、讀廉潔書籍、開廉潔班會、講廉潔故事，積極激勵學(xué)生“爭做廉潔勤儉接班人”，并結(jié)合教育系統(tǒng)實際，對各類招生考試、教育收費加大了檢查力度。認真辦理信訪工作，解決群眾關(guān)心的熱點難點問題，提高教育單位的服務(wù)質(zhì)量和水平，圓滿完成政協(xié)提案和人大代表建議的回復(fù)工作11件，妥善解決各類信訪案件18件，與市電臺成功制作“空中環(huán)境熱線”欄目5期。六、積極創(chuàng)建文明校園，營造良好的校園育人環(huán)境大力倡導(dǎo)全市各級各類學(xué)校開展環(huán)保凈化活動，共同與城區(qū)中小學(xué)大力開展包抓路段的環(huán)境衛(wèi)生整治，并督促包聯(lián)路段臨街

商戶落實“三包”責(zé)任；大力開展校園文化建設(shè)，積極打造高品位的“書香校園”、“綠色校園”、“和諧校園”，著力突出學(xué)校特色和文化意蘊，打造優(yōu)質(zhì)教育；重視平安校園創(chuàng)建工作，督促各鄉(xiāng)校完善切實可靠的應(yīng)急預(yù)案和開展應(yīng)急演練，組織開展“武術(shù)進校園”活動，為全市所有中小學(xué)及幼兒園配備專業(yè)保安和門衛(wèi)，投入60萬余元為全市中小學(xué)及幼兒園裝備電警棍144根、防爆鋼叉128把及安裝報警設(shè)施，與公安、工商、安監(jiān)、消防、防疫等相關(guān)部門的協(xié)作配合在市區(qū)每一所學(xué)校的上學(xué)、放學(xué)時間段派交警交通指揮，取締非法網(wǎng)吧5個，組織學(xué)校安全大聯(lián)查3次，組織安全管理專題培訓(xùn)活動4次，培訓(xùn)人員達700多人次。

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教育局黨委精神文明建設(shè)工作總結(jié)

201*年上半年，教育局黨委緊緊圍繞教育中心工作，以辦人民滿意教育為目標，扎實推進教師職業(yè)道德建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，廣泛深入地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，為促進教育內(nèi)涵、均衡、和諧發(fā)展提供強大精神動力，營造良好的教育發(fā)展環(huán)境。

一、以貫徹落實公民道德規(guī)范為重點，加強教師職業(yè)道德建設(shè)

1、大力開展讀書學(xué)習(xí)活動。加強干部職工政策法規(guī)、文化知識和現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部和教職工的政治修養(yǎng)和理論水平。開展教師讀書活動，舉行多種生動活潑的閱讀、交流、展示活動，積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，廣大教師在讀書學(xué)習(xí)中增長了才干，提高了水平。

2、開展職業(yè)道德教育活動。倡導(dǎo)誠實守信的社會風(fēng)尚，深入開展廉潔自律宣傳教育和典型案例警示教育，加強教師職業(yè)道德建設(shè)，建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機制，全系統(tǒng)教職員工已形成創(chuàng)先爭優(yōu)、昂揚向上的精神風(fēng)貌。

二、以社會主義核心價值觀教育為重點，加強未成年人思想道德建設(shè)

1、實施“學(xué)校育人工程”。大力倡導(dǎo)文明禮儀之風(fēng)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎的道德實踐活動。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日、紅色文化資源對學(xué)生進行以愛國主義為核心的民族精神教育，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神教育，以建立節(jié)約型社會為目標的現(xiàn)代意識教育。

2、實施“家庭育人工程”。積極推動家長學(xué)校建設(shè)，不斷擴大家長學(xué)校的覆蓋面。大力開展家庭教育宣講活動和家教大講堂、家教論壇活動。倡導(dǎo)現(xiàn)代家教理念，普及家教知識。

3、實施“社區(qū)育人工程”。開展“黨心連童心，愛心連孝心”活動,通過孝心結(jié)對、愛心結(jié)對、禮儀結(jié)對、幫困結(jié)對等形式，加強對困難生、留守生和流失生的幫扶，扎實推進未成年人思想道德建設(shè)工作。

4、實施“文化育人工程”。深化書香校園建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀有意義、有思想、有內(nèi)涵、有積極影響的好書。多渠道激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，通過活動養(yǎng)“趣”，共讀激“趣”，環(huán)境增“趣”，教師引“趣”，不斷提高學(xué)生課外閱讀能力。

5、實施“校外陣地建設(shè)工程”。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。充分利用愛國主義教育基地等場所，開展愛國主義教育系列活動。發(fā)揮“五老”人員作用，對未成年人進行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。開展警學(xué)、軍學(xué)共建活動，不斷凈化、優(yōu)化校園及周邊文化環(huán)境和社會環(huán)境，為未成年人健康成長營造良好環(huán)境。

三、以文明行業(yè)創(chuàng)建為重點，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動1、強化思想道德教育。學(xué)習(xí)宣傳《社會主義核心價值體系建設(shè)實施綱要》，以慶祝建黨90周年為契機，廣泛開展文藝演出等紀念活動，豐富校園文化生活，展示全縣師生熱愛祖國、團結(jié)進取的精神風(fēng)貌。

2、做好省級衛(wèi)生城創(chuàng)建工作。加大創(chuàng)城宣傳教育力度，積極參與創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建衛(wèi)生城與文明單位建設(shè)工作有機結(jié)合，突出重點，抓住關(guān)鍵，確保創(chuàng)建活動收到實效。各級文明單位要充分發(fā)揮示范帶頭作用，為爭創(chuàng)省級衛(wèi)生城做出應(yīng)有貢獻。

3、開展文明校園創(chuàng)建活動。創(chuàng)建文明校園活動要以實施素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、文明科室、文明教研組等活動為載體，以“文明在腳下、文明在手上、文明在口中、文明在耳邊”為主要內(nèi)容，開展系列道德實踐活動。

4、加強機關(guān)干部隊伍建設(shè)。開展“六比六看創(chuàng)三優(yōu)”和“三種能力”培養(yǎng)活動，不斷提高局機關(guān)和所屬部門干部的文字綜合能力、工作落實能力、工作創(chuàng)新能力和服務(wù)水平。推進“四型”（學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、效能型）機關(guān)建設(shè)。

5、實施志愿者行動。在機關(guān)和學(xué)校中建立志愿者隊伍，利用節(jié)假日組織志愿者集中開展志愿服務(wù)活動。以“我服務(wù)，我快樂”為主題，組織開展環(huán)境維護、扶老助殘、便民利民等志愿服務(wù)。激發(fā)廣大師生保護環(huán)境、奉獻社會、共創(chuàng)文明的熱情。6、開展“平安校園”創(chuàng)建活動。落實社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，深化安全法制教育，完善化解矛盾糾紛長效工作機制，重視解決信訪突出問題，預(yù)防和妥善處置群體性事件。深入開展反邪教警示教育，提高廣大干部群眾識別和抵御邪教的能力�！傲�五”普法宣傳教育工作已全面啟動。

7、加大教育宣傳力度。學(xué)校要加強和改進教育信息匯總工作，及時收集學(xué)校管理、教育教學(xué)中的好做法、好經(jīng)驗，利用報刊、電視臺、網(wǎng)絡(luò)等媒體推廣宣傳先進典型，充分展現(xiàn)學(xué)校的良好形象，營造良好的教育發(fā)展氛圍。

教育局黨委

二一一年五月二十三日

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