龍盤小學創(chuàng)建平安和諧校園工作總結

龍盤小學創(chuàng)建平安和諧校園工作總結

201*.2

長期以來，我校在上級各部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，進一步提高了對社會治安綜合治理工作的認識，狠抓安全文明校園建設，促進了學校各項工作的開展，保證了良好的教育教學秩序，現(xiàn)將近年來的工作總結如下：

一、認清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當前，國際競爭日趨激烈，知識經濟初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質量的教育。黨和國家實施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時，以法制為主要特征的社會主義市場經濟體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實行依法治校，無疑是學校在新形勢下贏得長遠發(fā)展的一項根本舉措和緊迫任務。

二、加強學習，以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。

我校成立普法領導小組，負責制定普法規(guī)劃并通過開展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認真貫徹實施。精選人員，利用校園廣播站及壁報欄等多種媒介大力宣傳法制內容，建立校內法制宣教陣地，營造氛圍，增強輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領導專家為師生作法制報告。同時，在各科(尤其是思品課)教學中滲透法制教育，強化法律意識。另外，訂購法制學習材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點。在教育活動中，注重加強實踐鍛煉促進行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進而轉化成師生的自覺行為，我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學校學年及學期工作計劃，同時發(fā)揮好四個作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團市委、青龍派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報告會，每年二次法制教育遠足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學生座談會、個別談心等形式，幫助做好有不良行為學生的教育轉化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學校的作用。學校每學期部將法制教育列入家長學校課程，并聘請公安干警來校授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅持定期學習制度。

校長親自主講《教育法律基礎知識講座》，每學期開學前對全體老師進行專題培訓。教師每周周五政治學習。每周一的晨會，有正規(guī)的升國旗儀式，有催人奮進的國旗下講話，有帶班領導的工作總結和布置，有對違紀學生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體體現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學生，對有錯誤的學生，曉之以理，動之以情，耐心細致地做學生的思想工作，用正確的輿論引導人，用高尚的人格塑造人。

我校幾年來的實踐證明，推行依法治校策略是推進教育改革的必要條件和有效手段，也是學校在社會主義市場經濟環(huán)境中贏得長遠發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治�！被顒樱�增強了學校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項工作的順利開展，教育教學質量更有了大幅度的提高。

五、健全規(guī)章制度，完善工作機制。1、建章立制，規(guī)范管理。

預防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項系統(tǒng)工程，必須進行“綜合治理”。作為學校來講，肩負著重要的責任。為了給學生創(chuàng)造一個良好的校內外學習、生活環(huán)境，我們首先從抓內部管理入手，在建章立制、完善管理機制、規(guī)范學校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎上，我校把各項規(guī)章制度集結成冊，內容涵蓋學校管理的各個方面，特別是在社會治安綜合治理、預防青少年犯罪、校園安全防范。校園周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實保障廣大師生的生命安全和國家財產安全奠定了良好的基礎。使我校的各項工作真正做到了有法可依。在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅持做到了以下三點：一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一；二是明確責任，黨政工團各部門都有明確的職責，各項工作都建立了工作責任制和責任制落實檢查制度；三是注重結合工作實際和學生實際，重在解決實際問題。

2、完善體系，確保制度實施。

為了使綜合治理工作落到實處，全面提高學校管理水平和辦學質量，我校加強了管理體系的建設:第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學校工作計劃，分步實施。每學期都能圓滿完成綜合治理的各項工作。第二，建立健全了學校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機構健全，職責明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學行為。實行了校務公開制度，對重大決策、重大事項、招生規(guī)定、收費等事項，及時向學生、家長公布，增加透明度，切實維護學生的合法權益。第四，實行定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學生事故應急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責任書，加強安全監(jiān)督檢查。簽訂有關協(xié)議時特別注重以下幾點:學校門衛(wèi)、存車處責任人一旦發(fā)現(xiàn)學校周圍有異常情況，有義務向學校立即匯報，不得默然視之;嚴禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，實行維權舉報制度。學生參加學校組織的宣誓活動，不進入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應去的地方;第七，忠于職守，加強值班檢查，建立了青年護校隊。每天由一位校級領導帶領四位青年教工，在上下學的高峰期，分別在學校大門口及學校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

六、學校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰。一直為學校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。我校積極相應上級號召，黨政工團齊抓共管，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。一段時間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止，有些內容低俗不堪，與城市形象極不協(xié)調。我校校長、書記親自帶隊，組織師生在小區(qū)院內及街道上開展環(huán)境整治工作。經過幾次活動，環(huán)境大為改觀。做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊組織“一日交警”活動，讓學生體驗交警生活，熟識交通規(guī)則，自愿參加學校巡邏小隊，疏散上下學高峰期校門周圍交通擁堵人流。延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設的綜合實踐課，實施素質教育，使學生學以致用。老師指導并帶領學生到小區(qū)內進行社會調查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進行調查，深入分析，以課題方式使學生進行探究式學習，學生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻計獻策。

七、在預防青少年違法犯罪暨學校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題1、學校、家庭、社會對升學率的過熱追求導致教師學生工作學習壓力過大，教師學生身心健康受到一定的影響，學校的素質教育未能得到全面推進，由此引發(fā)的學生的思想、心理問題仍然存在。2、學校周邊網(wǎng)吧問題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。

3、學校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。我校與市中級人民法院保持著法學共建關系，還分別與市檢察院、青龍派出所等建立了警校共建關系，定期開展法制講座和普法活動，進一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報告會，邀請專業(yè)警官到校，給全校師生上生動的法制報告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學生在我校觀看了以真實案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學生參與了模擬法庭審判的全過程，進一步強化師生的法制意識。

總之，我校在上級部門的正確領導下，通過提高認識，完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發(fā)揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

擴展閱讀：平安和諧校園創(chuàng)建總結

創(chuàng)建平安和諧校園總結

阿城鎮(zhèn)中心小學

我校在上級教育行政部門正確領導、安排部署和具體指導下，認真貫徹落實教育局提出的“創(chuàng)建平安校園、建設和諧校園”的要求，站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，積極投入到共創(chuàng)“平安和諧校園”活動中，深入推進我校平安和諧校園創(chuàng)建活動。我校“平安和諧校園”創(chuàng)建活動于201*年全面展開，我們的目標是“創(chuàng)建平安和諧校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，促進了學校綜治工作的順利開展，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)市級“平安和諧校園”奠定了堅實的基礎�，F(xiàn)就我校創(chuàng)建“平安和諧校園”的基本情況扼要總結如下：

一、充分認識創(chuàng)建平安校園重要性

學校領導班子和全體教師在李校長的帶領下認真學習黨的教育方針和上級關于“創(chuàng)建平安和諧校園”的文件，充分認識到：學校是育人的場所，是求知者的天堂，為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長環(huán)境，是全體師生員工共同心愿，也是全社會的心聲。校園平安關系到每個同學的切身利益，校園平安了，學生們才能靜下心來認真讀書。

學校不是沙漠中一塊安定獨立的綠洲，而是整個社會大環(huán)境中的一部分，始終接受著外部的影響，正是基于存在的不安全因素，為了消除校園不安全隱患，為學生創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，開展創(chuàng)建平安和諧校園活動具有十分重要的意義。創(chuàng)建平安和諧校園要堅持以人為本原則，以師生人身、生命和消防安全為重點，以提高師生安全意識為核心，以實現(xiàn)“要我安全”向“我要安全、我會安全”轉變?yōu)槟繕�，人人講安全，個個都參與，做到“為之于未有，治之于未亂，防患于未然�！睆亩�體現(xiàn)創(chuàng)建平安和諧校園現(xiàn)實的重要性。

二、加強學校領導，健全創(chuàng)建組織為加強對“平安和諧校園”建設的組織領導，我校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，從踐行“三個代表”重要思想、構建社會主義和諧社會的高度，堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，把“平安和諧校園”建設作為維護學校和社會穩(wěn)定的重要舉措，作為實現(xiàn)學校全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的基礎工程，作為維護學校長治久安的保障工程，納入學�？傮w布局，主要領導親自抓，分管領導靠上抓，其他領導“一崗雙責”共同抓。成立了由校長李成軍任組長、分管校長劉孝杰為副組長，有關同志為成員的“平安和諧校園”建設領導小組，加強組織協(xié)調和檢查督導，形成了領導有力、組織健全、運轉協(xié)調、狠抓落實的工作體制。學校領導定期聽取“平安和諧校園”建設情況匯報，深入教學第一線，督導并研究解決工作中存在的困難問題，保證了“平安和諧校園”建設扎實有效地推進。

三、重視宣傳發(fā)動，營造我校創(chuàng)建平安和諧校園濃厚氛圍

為加深廣大師生對平安和諧建設重要意義的認識，我們把宣傳發(fā)動作為重要環(huán)節(jié)貫穿始終，開展了一系列宣傳活動。一是召開“平安和諧校園”建設動員大會，李校長親自動員。二是以“平安和諧校園”建設為主題，開展豐富多彩的宣傳活動。三是充分發(fā)揮校內廣播、宣傳欄、主題班會等輿論陣地的作用，開辟專欄與專題，進行宣傳報道。四是舉辦專題講座等形式。通過組織嚴密、形式多樣的宣傳發(fā)動，使廣大師生進一步了解“平安和諧校園”建設的重要意義，激發(fā)了參與“平安和諧校園”建設的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為“平安和諧校園”建設營造了良好的輿論氛圍，奠定了堅實的群眾基礎。

三、明確創(chuàng)建目標，狠抓我校創(chuàng)建平安和諧校園責任落實

按照縣教育局的決定要求，我們提出了通過“平安和諧校園”建設，使我校成為最穩(wěn)定最安全的地方之一的工作目標。根據(jù)這一目標，在調查研究和論證的基礎上制定了“阿城鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建平安和諧校園”計劃，工作任務進行分解細化，落實到每個班級，一級抓一級，層層抓落實，做到了任務明確，責任落實。學校還與所有班主任、教師簽定了“平安和諧校園創(chuàng)建責任書”、“班級安全協(xié)議書”，制定了考核細則，把“平安和諧校園”建設、維護安全穩(wěn)定工作作為考察、考核教職員工的重要依據(jù)，納入年度評估成績。

四、突出重點，扎實推進我校創(chuàng)建平安和諧校園工作

我們把維護學校政治穩(wěn)定、安全防范、基層基礎工作、責任制和責任追究制、法制安全教育、隊伍建設作為重點，抓住不放。以突出重點，強化措施，加大力度，整體推進，務求實效的思路去開展工作。

（一）加強制度建設，根據(jù)依法治校的要求和學校管理工作的實際需要，進一步建立健全規(guī)章制度，使學校各方面的工作有章可循，有制可依。平安創(chuàng)建中，我校相繼建立健全了領導值班、門衛(wèi)登記、教師上課安全、財產安全、校舍安全、食堂衛(wèi)生安全、集體活動安全、消防安全等諸多安全管理制度，建立健全了突發(fā)事件處置工作預警預案體系，落實了應急反應機制，建立了暢通的信息上報制度，制定了安全管理、要害部位管理、危化物品管理、內部安全保衛(wèi)、治安巡邏等工作制度，制定了崗位安全責任書，實行班級安全管理員班級安全自查制度，建立了校園安全文明建設工作責任追究制度。

狠抓制度的落實。如安全工作檢查制度，校領導經常組織有關人員進行定期或不定期檢查，特別是每月初、月中、月末組織對學校的安全情況進行地毯式大檢查，不斷總結經驗，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；定期召開班級安全管理員例會，為了及時了解師生的意見和建議，教師、學生可以直接用電話或座談與校長聯(lián)系。學校實行24小時有人值班，只要有學生在校，就有教師在校。教職員工，各有分工，全員參與管理，重點地段設專人看守，雙休日、節(jié)假日、寒暑假，領導帶頭值班，組織相關人員做好護校保衛(wèi)工作。

（二）加強學校內部管理，重點抓好防火、防盜、防中毒、防意外事故發(fā)生的防范工作，嚴防各類安全事故的發(fā)生。每周升旗例會講安全，每周一次的例會講安全，安全管理人員工作重點是對學生進行“防火、防盜、防意外事故”教育。為了進一步普及消防安全知識，增強消防安全意識，真正掌握在火災中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，學校每學期開展一次以“學習防火自救技能，共創(chuàng)和諧平安校園”為主題的消防演習活動。學校制定消防安全疏散演習預案。學校每學期開展一次開展一疏散演練，演練從總指揮宣布開始到穩(wěn)定情緒的喊話和安全撤離僅在2分鐘內完成。針對品行、學習雙差生的管理，學校特制定了《學生安全協(xié)議書》強化家長班主任的責任意識，學生的自律意識。由于學校各部門層層簽訂了安全責任狀，做到校園安全有制度、有落實、有檢查、有總結，把安全工作落實到實處，迄今為止，未出現(xiàn)一例刑事案例，未發(fā)生一起安全事故。

（三）落實內部防范措施，建立健全人防、物防、技防于一體的治安防控體系。學校設立專職校園保衛(wèi)人員，分管領導定期不定期的帶領領導小組檢查學校安全工作，健全安全保衛(wèi)臺賬；教師實行一崗雙責的校園值班守護并按時到崗履職簽到，作好值班記錄；防盜、防破壞、防火設施齊全，用電線路符合消防要求，重點要害部門明確；校園內無危險建筑及其它安全隱患，衛(wèi)生符合防疫要求，確保了學生身體健康。在校園內投資安裝了室外技防監(jiān)控系統(tǒng)，配5個云臺式紅外線攝像頭，微機室、電教教室等重點防范部位，安裝了紅外線電子報警設置和防盜門、窗，一旦夜里發(fā)生險情，門衛(wèi)立即出動巡查。為進一步加強創(chuàng)建平安校園工作隊伍。適應創(chuàng)建平安校園的工作需要，門衛(wèi)值班員3人，做到每一個時刻里均有保衛(wèi)人員在巡查。同時還建立了領導、教師、學生會三結合的值班制度，堅持24小時領導帶班值班制度。

不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。在經費緊張的情況下，仍十分重視安全設施上加大投入，添置安全設備。安裝了防盜窗，教學樓、綜合樓、新增干粉滅火器8具；在校門衛(wèi)室、教學樓、綜合樓、教工住宅等安裝了紅外線電子監(jiān)控系統(tǒng)，在重點防范部位微機室安裝了紅外線電子感應報警器。

（四）加強基礎設施改造和校園綠化美化。學校占地約40畝，校園內教學樓、綜合樓組成布局和諧的建筑群。教學設施齊全，充分滿足教學需要。建有標準的實驗室；配備有30臺計算機微機室1個；擁有1個現(xiàn)代化多媒體教室；圖書室、閱覽室可供全校師生隨時閱讀查詢教學和學習資料。，還進一步加大了對校園的綠化、美化，使學校阿城鎮(zhèn)鎮(zhèn)的風景線。

（五）積極開展多種活動，維護青少年權益.利用國旗下講話、班會主題會、墻報板報等形式，對全校師生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律宣傳。學校與公安機關開展了“警校共育”工作，邀請法制副校長為學生作法制報告，教育學生學會自救逃生的方法，當遇到不法侵害時，會及時巧妙報警。學校充分利用每年四月的綜合治理宣傳活動月開展“小手拉大手”活動，讓學生帶法回家；每年6月26日當天，學校在校大門懸掛“防邪禁毒”標語，在校園中懸掛青少年毒品預防教育掛圖、海報、宣傳畫，綜治辦成員向學生散發(fā)了禁毒資料，利用校園廣播針對禁毒教育宣傳，從而使“毒品預防”宣傳教育深入人心，有效的預防了青少年涉毒違法犯罪，增強了廣大學生的拒毒、防毒、反毒的意識。定期出法制黑板報，收到了良好的效果。學校深入開展“遠離網(wǎng)吧”宣傳。引導學生參與建設“陽光網(wǎng)吧”、“綠色網(wǎng)吧”“遠離不良文化”活動，讓未成年人正確認識網(wǎng)絡，合理的利用網(wǎng)絡，培養(yǎng)未成年人正確上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)的習慣。針對部分迷戀網(wǎng)絡游戲的未成年人，采取現(xiàn)場教育、結對幫教等形式，使其認識網(wǎng)癮的不良影響和危害，逐步戒掉網(wǎng)癮。

教育學生遠離不安全的場所，不從事危險的活動，特別是不玩火、不私拉亂接電線，不打架斗毆，不到不安全地方去玩耍；加強了安全檢查，教育學生時時注重安全，使每位學生能在學校的大家庭中健康而快樂的成長。并把安全教育要求告知家長，與家長簽訂《學生安全協(xié)議書》；每屆新生入學都要與家長簽訂《中小學生安全管理協(xié)議書》；積極主動與家長聯(lián)系，強調家長緊密配合學校做好防范工作。從而形成了家校聯(lián)合、互相溝通、齊抓共管的安全工作新格局，收到了良好的效果。

（六）高度重視維穩(wěn)工作，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。在開展平安校園創(chuàng)建的活動中，我校把維護校園穩(wěn)定工作放在了學校工作的重要位置。年初有計劃、年終有總結，嚴格落實了維穩(wěn)工作責任制和責任追究制。在廣大師生中開展了旗幟鮮明的反邪教、反法輪功的宣傳教育。學校辦了反邪教專欄，各班辦了反邪教板報，學校播放了反邪教的宣講資料。組織學生參加了反邪教知識學習，要求學生回家向自己的親人宣傳反邪教知識，不上邪教的當。幾年來，學校師生中，沒有人相信邪教，沒有人參與邪教。并建立完善了矛盾糾紛排查調處機制，妥善處理教職工的利益分配、職稱評定和關系群眾切身利益的熱點、難點問題，把各種矛盾糾紛及時化解在基層和萌芽狀態(tài)。堅持校務公開，涉及到學生收費，皆嚴格執(zhí)行政策，堅持收費項目向學生和社會公布。平安校園創(chuàng)建以來，學校不穩(wěn)定因素得到及時和有效化解，沒有出現(xiàn)任何越級上訪情況，確保了學校穩(wěn)定，為教育教學創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

(七)加強和改進學生的思想政治工作，強化師生的法制安全教育。把開展法制教育，作為創(chuàng)建平安校園的重要載體。我校在廣大師生中深入開展法制教育，不斷增強廣大師生的法制觀念，提高了廣大師生遵紀守法的自覺性，加快了我校依法治校、依法管理的民主法制進程。在法制宣傳教育中，我們利用教職工政治學習時間和暑假集中學習時間，要求全體教師認真學習《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，樹立法律價值觀念，依法執(zhí)教，依法管理。開展了“依法執(zhí)教、服務學生”為主題的法制宣傳教育活動，讓教職員工樹立權利與義務對等的觀念，自覺履行教書育人的法律義務，依法參與學校管理，服務學生。在學生中著重開展了“學法知法，誠信守法”為主題的法制宣傳教育活動，重點學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》以及國家禁毒禁賭條例等與青少年密切相關的法律法規(guī)。兩年來，學校通過課堂教學、入學教育、閉路電視、校園廣播、等多種渠道進行法制宣傳教育，收到良好的普法效果，全校師生的法律意識明顯增強，沒有違法現(xiàn)象和犯罪案件發(fā)生。學校政治安定，秩序穩(wěn)定，為教育教學營造了良好的環(huán)境。

(八)實施關愛行動，關注未成年人健康成長。積極開展“雙差生”結對幫扶活動，隨時關注困難留守學生的成長；還開展了同學之間的“一幫一”結對活動，通過學習的交流、生活的幫助，讓每個同學都融入到學校的大家庭中，得到關心關愛，感受到社會的溫暖。五、緊密聯(lián)系我校實際，開展豐富多彩的活動

1、我校以思想道德建設和精神文明建設為主線，結合養(yǎng)成教育，法制教育、安全教育，從以下幾個方面展開了工作：

（1）加強宣傳力度，充分利用各種集會、黑板報等陣地，宣傳創(chuàng)建“和諧校園”的目的和意義，調動師生的參與積極性，倡儀每一個學生從我做起，從身邊小事做起，積極投身于“和諧校園”創(chuàng)建活動；

（2）結合學�！拔拿靼嗉墶痹u比活動，組織開展“我愛我班”班級文化建設評比活動。對學生進行遵紀守法、文明禮貌、愛國主義、集體主義、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、誠信教育等方面的教育；

（3）開展環(huán)境知識系列教育，創(chuàng)建了市“綠色學�！保唬�4）開展傳染病預防和預防接種工作(甲流和乙肝疫苗)；（5）開展“珍愛生命，安全第一”安全周活動；

（6）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂教學是德育工作的重要途徑。我校各科教師重視深挖教材德育因素，不失時機地向學生進行愛國主義教育。

（7）我們堅持升旗儀式和師生在國旗下演講的制度，保證升旗儀式在莊嚴的氣氛中進行，讓學生在升旗儀式中受到良好的愛國主義教育。

2、以提高校園文化內涵為主題，結合課改工作，推進素質教育。（1）以特色教育為中心，豐富校園文化內涵。每學期學校都組織書畫比賽、手抄報比賽、書畫作品巡回展等活動，以激發(fā)師生的書畫創(chuàng)作積極性。不僅展示了學生風采，也向社會宣傳學校的辦學特色。學校充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，學校的“走廊文化、過道文化、墻壁文化、班級文化”是學生的展示平臺，校園內形成了一道亮里麗的風景線。學生在潛移默化中接受熏陶和陶冶。

（2）認真抓好課改工作，轉變教師的觀念，在課堂教學中滲透德育內容；樹立門門功課是主課的思想，使各科教學和諧統(tǒng)一發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。（3）開展多種形式的校本教研活動，開展教師教學大比武，實施請進來和走出去的途徑促進教師的專業(yè)成長。

（4）提倡積極學習之風。為使廣大教師適應和走進新課程，改進教學方式，學校加大了培養(yǎng)力度。教研組內一人執(zhí)教，聽后進行評議。全體教師全學期人均聽課18節(jié)以上。學校要求學科教師必須按時參加教研活動，并且做到質疑而去，解疑而歸，參加活動之后，在教研組內再次升華提高，推進學科教學，進而獲取成功之亮點。

3、以校園綠化和凈化為中心，不斷地完善衛(wèi)生制度建設和校園文化建設。（1）認真抓好校園綠化、美化工作，努力培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習慣，始終保持校園整潔、美觀、綠化，合理安排教育教學設施。

（2）嚴格按物價部門批準的項目及標準收費，確保無亂收費現(xiàn)象發(fā)生。（3）保證學校各種標志、標識的設計與征訂工作；校園的裝飾工作等。（4）做好班級的布置、美化工作。

4、工會發(fā)揮監(jiān)督作用，在學校領導與教師之間起著橋梁作用。創(chuàng)設良好的人際關系。有民主治校理念，學校民主氛圍濃。保證了我校干群關系融洽，我校教師多年無上訪事件。

六、我校平安創(chuàng)建成績

按照建設“平安和諧校園”、構建和諧穩(wěn)定的內部環(huán)境的總體要求，聯(lián)系實際，努力做好結合的文章，使“平安和諧校園”建設與學校中心工作有機結合，互相促進，共同提高。把“平安和諧校園”建設與學校的改革發(fā)展相結合，保證和促進學校的教學、科研和各項事業(yè)的健康快速發(fā)展；把“平安和諧校園”建設與校園環(huán)境和校園文化相結合，促進校園綠化、美化，完善文化娛樂設施，陶冶學生的思想情操，培養(yǎng)學生良好的行為舉止，養(yǎng)成良好的文明習慣；把“平安和諧校園”建設與安全防范相結合，強化防范措施，增強防范意識，加大陳舊設備改造力度，最大限度的減少各類安全事故的發(fā)生；把“平安和諧校園”建設與學生的法制安全教育相結合，不斷提高學生的法制觀念、法律意識和自我防范能力；把“平安和諧校園”建設與“平安班級”、“平安家庭”創(chuàng)建活動相結合，以小安集大安，以班級局部的安全穩(wěn)定來保證全校的安全穩(wěn)定。

通過“平安校園”建設，我校的思想政治工作得到了進一步加強，基礎設施不斷完善，長效工作機制進一步健全，育人環(huán)境進一步優(yōu)化。近兩年來，我校政治穩(wěn)定，校園安定，師生思想積極、健康、向上，師生的安全感明顯增強，保證了學校發(fā)展和各項工作的順利進行。今后，我們將認真貫徹落實黨的“十七大”精神，按照上級的要求，不斷總結經驗，查找不足，繼續(xù)把“平安和諧校園”建設工作推向深入，努力探索科學發(fā)展觀與“平安和諧校園”創(chuàng)建相結合的新路子，在更廣泛的領域里，在已有的成績中尋求創(chuàng)建“平安和諧校園”的開拓與落實工作的深化、細化、具體化的新途徑新方法。為學校的改革發(fā)展和社會穩(wěn)定做出新的貢獻。

阿城鎮(zhèn)中心小學

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