面對面心貼心服務(wù)教職工群眾活動總結(jié)()

“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)教職工群眾”

活動總結(jié)

為深入貫徹落實我國科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)工會參與社會管理的能力，切實做好新形勢下教職工群眾工作，進(jìn)一步發(fā)揮教職工的主力軍優(yōu)勢和工會組織的群眾工作優(yōu)勢，為實現(xiàn)地區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展目標(biāo)、推進(jìn)地區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安作出新貢獻(xiàn)。按照****教育工會關(guān)于開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)教職工群眾”的總體部署，開展活動，現(xiàn)將活動總結(jié)匯報如下：一、活動開展情況：

1、按照活動要求，我校召集全體教職工召開動員大會1次，召開中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部動員會議2次，對此次活動的開展進(jìn)行宣傳，并結(jié)合學(xué)校實際情況，展開討論，匯總意見，對活動的開展進(jìn)行了細(xì)致的部署和安排，從而保證了活動有效順利的開展。

2、*******工會認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳****教育工會印發(fā)的****市《關(guān)于開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)教職工群眾”活動實施辦法》的通知，充分發(fā)揮工會組織輿論引導(dǎo)、典型示范、協(xié)調(diào)服務(wù)、工作推動的積極作用，聯(lián)系我校實際情況，在落實市教育工會文件要求的基礎(chǔ)上，制定了《****工會關(guān)于開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)職工在基層”活動實施方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)并監(jiān)督本次服務(wù)活動的實施和開展。

3、此次服務(wù)職工活動，共召開職工座談會3次，真正做到了面對面了解教職工所思、所想、所需，心貼心為職工營造安心工作、盡心工

作、放心工作、全心工作的良好氛圍，實打?qū)崬榛鶎雍吐毠そ怆y事、辦實事、做好事，進(jìn)一步創(chuàng)新了工會組織和工會干部服務(wù)基層服務(wù)職工的形式，努力實現(xiàn)職工隊伍狀況在一線掌握、工會維權(quán)幫扶在一線實施、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系在一線推進(jìn)、工會工作任務(wù)在一線落實、創(chuàng)先爭優(yōu)活動在一線開展的目標(biāo)，切實提高了工會工作的針對性和實效性。

4、為增強(qiáng)教職工特別是學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的政策法規(guī)意識，提高其對開展工會工作和保障職工權(quán)益重要性的思想認(rèn)識，成立宣傳組，利用講座、會議、發(fā)放宣傳材料的方式開展法規(guī)宣傳，通過各種渠道，進(jìn)行《工會法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的宣傳，同時將中央新疆工作座談會、自治區(qū)第八次黨代會精神，國家民族宗教政策、新疆民族宗教歷史等傳達(dá)給教職工。切實把教職工思想政治工作做深、做實、做細(xì)，使廣大職工不斷增進(jìn)對工會組織的歸屬感，增強(qiáng)依靠工會組織依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

5、按照方案要求，工會的工作人員及中層以上領(lǐng)導(dǎo)分別下到教職工群眾家庭開展走訪活動。走訪的范圍主要是優(yōu)秀教師、骨干教師代表、貧困教職工及特崗教師。工會干部及中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部共走訪教職工20人（戶）。走訪的內(nèi)容主要了解教職工在工作方面的意見和建議、利益訴求以及生活需求，并及時了解教職工群眾中表現(xiàn)較為集中，訴求較為迫切，急需解決的問題。通過家訪，我校教職工反映較為集中三大問題分別為：1、住房問題：由于“合�！惫ぷ鞯穆鋵崳�并入我校的原****學(xué)校的教師無住房且無力購買住房，存在較大困難。本

校共有特崗教師7名，均到了結(jié)婚成家的年齡，但苦于無力購買住房，以至于影響了個人問題的解決。2、職稱問題：已滿足中級職稱評審條件，但因為沒有職稱名額無法晉升職稱的有30余人，年齡最大的從教已滿三十年。3、待遇過低問題：隨著物價的上漲，生活成本急劇增加，且贍養(yǎng)老人、撫養(yǎng)孩子等開銷加大，再加上教師個人的繼續(xù)教育及各類捐助的開支。教師收入相對于物價水平，無法滿足正常合理的生活需求，教職工們希望能提升工資待遇的呼聲很高。4、兩地分居問題：主要是“合�！惫ぷ鲙�來的部分民語教師的兩地分居問題。二、今后工作計劃

一是切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合活動的重要內(nèi)容和步驟，周密安排，確�；顒尤〉迷�扎實實的效果。

二是注重總結(jié)提升。要注重歸納梳理活動中的好經(jīng)驗好做法，切實把活動成果轉(zhuǎn)化為工會干部聯(lián)系職工、服務(wù)職工的長效機(jī)制。

三是改進(jìn)工作作風(fēng)。在調(diào)研及聯(lián)系職工過程中，要嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律，不給教職工添麻煩，努力樹立工會干部的良好形象。

結(jié)合這次活動，我們將不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，進(jìn)一步加強(qiáng)活動的組織開展和落實，為推動****發(fā)展作出積極努力。

****工會

201*-6-13

擴(kuò)展閱讀：“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)教職工群眾”工會活動實施方案

良繁場中心學(xué)校工會關(guān)于開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵎?/p>

務(wù)教職工群眾”活動實施方案

為了深入貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理的戰(zhàn)略部署和自治區(qū)第八次黨代會精神以及縣委工作會議精神，切實做好新形勢下教職工群眾工作，進(jìn)一步發(fā)揮教職工的主力軍優(yōu)勢和工會組織的群眾工作優(yōu)勢。為實現(xiàn)我校長期發(fā)展目標(biāo)，推進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展和校園安定的局面做出貢獻(xiàn)。根據(jù)全總、自治區(qū)、自治州教育工會關(guān)于深入開展面對面、心貼心、實打?qū)嵶龊寐毠と罕姽ぷ鞯膶嵤┮庖姟�實施�?xì)則，現(xiàn)根據(jù)霍教工字【201*】03號文件通知精神，特別定實施辦法：

一、組織機(jī)構(gòu)

良繁場中心學(xué)校工會與學(xué)校支部聯(lián)合商討后成立“面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)教職工群眾”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政工室。

組長：葉鴻飛學(xué)校黨支部書記副組長：王志杰學(xué)校工會主席成員：本屆工會委員辦公室主任：邰桂玲

工作人員：劉森、鄭秀玲、劉新強(qiáng)信息上報：劉森負(fù)責(zé)二、活動內(nèi)容

（一）學(xué)校工會開展“5+3活動”

該活動是面對面、心貼心、實打?qū)嵎��?wù)教職工群眾的重要抓手�！�5”就是教職工家訪的“五個一”活動，“3”就是家訪結(jié)束以后，配合學(xué)校黨政組織開展的“三個一”活動。

1、明確這次活動的目標(biāo)，面向教職工開展“五個一”活動

一次家訪：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入教職工家庭，到實地、聽實話、查實情；

一次傾聽：面對面地傾聽教職工的心聲、呼聲，了解教職工思想動態(tài)、愿望訴求；

一次談話：針對教職工思想動態(tài)與愿望訴求，向教職工進(jìn)行政策法規(guī)宣傳、思想激勵、心理疏導(dǎo)；

一次“三問”：向教職工群眾問教育管理、問事業(yè)發(fā)展、問教職工工作與發(fā)展需求；

一套檔案：為每個受訪教職工建立一套家訪檔案。2、這次活動的目標(biāo)，配合黨政開展“三個一”活動：

開展一次教職工訴求的集中表達(dá)將從教職工家訪中了解到的教職工群眾愿望訴求、意見建議集中起來，向單位黨政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一次集中匯報。

開展一次矛盾問題的集中處理將從教職工群眾中了解到的矛盾問題，進(jìn)行匯總與分類整理，配合黨政進(jìn)行認(rèn)真研究，拿出解決辦法，協(xié)助黨政進(jìn)行集中處理，最大限度地消除不和諧因素。

開展一次困難教職工的集中幫扶根據(jù)家訪中了解到的困難教職工具體情況，拿出長效幫扶和慰問的具體意見。配合黨政，針對短期慰問項目，結(jié)合年節(jié)慰問，開展一次集中幫扶活動；針對長效幫扶項目，按照本校的實際情況，協(xié)助黨政逐戶逐項抓好幫扶工作的落實。

（二）學(xué)校工會全年對“5+3”活動工作具體安排

按照縣教育工會的有關(guān)文件精神，將“5+3”活動工作分為四個階段，每階段安排如下：

1、動員階段

學(xué)校工會與學(xué)校黨政聯(lián)席會議后決定于201*年4月20日召開學(xué)校工會開展“面對面、心貼心、實打?qū)嵶龊寐毠と罕姟被顒觿訂T會。

會后及時召開工會班子成員分工，做好分工，首先將表格復(fù)制完好，分發(fā)給各委員。

王志杰同志負(fù)責(zé)走訪良繁中心三組及家屬院教職工邰桂玲老師負(fù)責(zé)走訪良繁中心機(jī)關(guān)周邊及四組教職工鄭秀玲同志負(fù)責(zé)走訪良繁中心二組教職工劉新強(qiáng)老師負(fù)責(zé)走訪良繁中心一組教職工

劉森老師負(fù)責(zé)走訪良繁場中心學(xué)校教師在縣城居住的教職工2、201*年4月下旬到6月，為推進(jìn)實施階段。

在此期間，完成家訪任務(wù)，做到全覆蓋；各分工委員要向美國教職工提供法律、政策、法規(guī)資料，使之學(xué)法、知法、用法。

分工委員要深入每個家庭，了解教職工生活及具體情況，征求教學(xué)一線職工、管理人員及中層領(lǐng)導(dǎo)的意見建議，了解教職工的思想和工作情況，為教職工群眾解疑釋惑，解決職工群眾最盼、最急、最憂、最怨的問題。每個分工委員都要記錄工作日志，撰寫走訪調(diào)研報告。

3、201*年7至9月為成果轉(zhuǎn)化階段就教職工走訪、家訪對服務(wù)職工在基層活動進(jìn)行階段總結(jié)，積極推動有關(guān)問題的解決，對于活動中教職工群眾和單位反映的突出問題，積極加強(qiáng)與學(xué)校黨政的溝通協(xié)調(diào)，爭取在本單位層面推動有關(guān)問題的解決；否則，要向教職工群眾耐心細(xì)致地做好解釋工作；帶有綜

合性和普遍性的問題，力爭從政策和制度層面解決。

4、201*年10月進(jìn)行活動總結(jié)上報縣教育工會

根據(jù)活動全過程的實際情況，于201*年9月20日前將“5+3”活動總結(jié)上報，本級表彰此項工作完成的較好的委員。

四、保障措施

將此項工作列入對工會委員考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，作為評先選優(yōu)的參選條件。

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