中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介:
黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級(jí)中學(xué)(十一年級(jí))趙斯偉指導(dǎo)教師:王淑蘭徐志摩的夢(mèng),是在康河的柔波里招搖;戴望舒的夢(mèng),是再見到飄過的丁香般的女郎;馬致遠(yuǎn)的夢(mèng),是不再讓斷腸人浪跡天涯;李白的夢(mèng),不是挾飛仙以遨游嗎?夢(mèng),有浪漫的、迷惘的、悲切的、虛幻的……然而這都不是我的夢(mèng),更不是中國(guó)夢(mèng)!中國(guó)夢(mèng)是幸福的,我
中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng) 本文內(nèi)容:
黑龍江省鶴崗市蘿北縣寶泉嶺高級(jí)中學(xué)(十一年級(jí)) 趙斯偉
指導(dǎo)教師:王淑蘭
徐志摩的夢(mèng),是在康河的柔波里招搖;戴望舒的夢(mèng),是再見到飄過的丁香般的女郎;馬致遠(yuǎn)的夢(mèng),是不再讓斷腸人浪跡天涯;李白的夢(mèng),不是挾飛仙以遨游嗎?
夢(mèng),有浪漫的、迷惘的、悲切的、虛幻的……然而這都不是我的夢(mèng),更不是中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)是幸福的,我的夢(mèng)是甜美的。申奧是上世紀(jì)中國(guó)人的夢(mèng),2008年北京獲得奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的一剎那,中國(guó)大地便寫滿了“幸福”二字。然而那時(shí)的我很小,至少不知道奧運(yùn)是什么。我的夢(mèng)就是取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),每當(dāng)取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),我便覺出那一絲絲的甜美。中國(guó)夢(mèng)是懂得幸福的人先品嘗到的。
中國(guó)夢(mèng)就近在眼前,我的夢(mèng)已觸手可及。中國(guó)近代歷史的屈辱,是每一個(gè)中國(guó)人,每一個(gè)炎黃子孫不能忘記的。我們的祖國(guó)支離破碎,我們的人民流離失所。但你看看現(xiàn)在:小康社會(huì)就在眼前。只要你敢于拼搏,奮發(fā)向上,你的“小康”就在你的眼前。請(qǐng)伸出你的手,去觸摸你眼前的夢(mèng)想吧。我的夢(mèng)就在觸手可及的高考,300多天,不過是眼睛閉上那么幾次。夢(mèng)就在眼前,還有什么可猶豫的呢?抓住它,抓緊它,擁它入懷,感受它的溫暖吧。
中國(guó)夢(mèng),中國(guó)人的夢(mèng);中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!
當(dāng)每一個(gè)中國(guó)人在腦海里構(gòu)想他的夢(mèng)想的同時(shí),中國(guó)夢(mèng)就產(chǎn)生了。中國(guó)夢(mèng)是全體中國(guó)人的夢(mèng)。中國(guó)人的夢(mèng)正在一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn):香港、澳門的問題一直縈繞在上一代中國(guó)人的的心中,如今,香港和澳門都已經(jīng)回到了祖國(guó)母親的懷抱!剛建國(guó)時(shí),我們經(jīng)常受人欺辱,讓我們深記了一句話:弱國(guó)無外交。那時(shí)“強(qiáng)國(guó)”成為每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。如今,夢(mèng)已提上日程。我們看到的不再是渴望的眼睛,而是希望滿滿的心靈。中國(guó)夢(mèng),復(fù)興之夢(mèng);中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。這中國(guó)夢(mèng)中同樣包括我的夢(mèng)。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)的組成元素之一。我希望農(nóng)民不再面朝黃土背朝天,我們周圍的環(huán)境也不再“飛梢白掛兩茫!;學(xué)生不再是頭向地,包向天,鏡片比書厚。這些不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng),也同樣是他人的夢(mèng)。這些都可以稱為中國(guó)夢(mèng),它們無一不正在漸漸實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)牽動(dòng)著中國(guó)人的心,中國(guó)夢(mèng)正是我和億萬兄弟姐妹的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng),讓夢(mèng)縈繞在每一個(gè)人的心間,讓那些早已拋棄夢(mèng)的人擁有重新拾起夢(mèng)的勇氣。中國(guó)夢(mèng),在聽到的一瞬間,便好似一股電流擊中了我的心,那股震顫,是一種寶藏被發(fā)現(xiàn)了的狂喜之感。中國(guó)夢(mèng)是什么,我的夢(mèng)是什么,這兩個(gè)問題便好似一粒種子,它生了根發(fā)了芽。
想想曾經(jīng)的我,整日無所事事,上課沒精打采,課后作業(yè)不會(huì)做,偏偏賴?yán)蠋熤v得不透。整天完不成作業(yè),也要賴作業(yè)太多,F(xiàn)在想想,你自己不會(huì)做,而別人寫完兩科的時(shí)間,你一科都寫不完,要是能完成就怪了!
那段日子之后的一天,我的一個(gè)好友跟我說:高三了,沒時(shí)間浪費(fèi)了,你難道真的不想證明自己,難道真的就希望你在高考后被別人亂扣一頂“廢物”的帽子?難道你不想讓你的后半輩子過得更好一些?
開始我不以為然,但這些話我并沒有忘記。直到有一天,有一種天籟似的聲音傳到了我的耳朵里:成功與失敗以夢(mèng)為界限,追夢(mèng)的人生才是成功的人生!突然我發(fā)現(xiàn),夢(mèng)就在眼前,成功就在不遠(yuǎn)處招手,還有什么理由再猶豫呢?夢(mèng)是真的要追的,我邁開了雙腳向前走去,堅(jiān)定不移……
追求中國(guó)夢(mèng),堅(jiān)持自己的夢(mèng)。那一股震顫是隨著靈魂而動(dòng)的,隨之我便像睡醒了一般!哪里有什么困難,只有自己嚇唬自己罷了。中國(guó)夢(mèng)都要實(shí)現(xiàn)了,難道你還沒有夢(mèng)嗎?
中國(guó)夢(mèng),喚醒了我的夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng),點(diǎn)亮了我前進(jìn)路上的燈。
中國(guó)夢(mèng),為我的夢(mèng)指引了方向。
我要堅(jiān)定地向前奔跑,追逐我觸手可及的高考?jí)簦?/p>
教師評(píng)語:本文自始至終把“我的夢(mèng)”和“中國(guó)夢(mèng)”放在一起比較著談,闡述“我的夢(mèng)”與“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系,反思“我”以往虛度光陰的過錯(cuò),明確奮斗的目標(biāo),突出“中國(guó)夢(mèng)”對(duì)每一個(gè)中國(guó)人的作用和意義。結(jié)尾以四句自成段落,強(qiáng)化主題,使結(jié)構(gòu)更清晰。
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