教育局201*年人才工作總結(jié)
XX縣教育局201*年人才工作總結(jié)
201*年,教育局堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),牢固樹(shù)立“人才是第一資源”的工作理念,緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),從教育系統(tǒng)實(shí)際出發(fā),大力實(shí)施人才戰(zhàn)略,整合人才工作資源,緊抓培養(yǎng),切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),全面推進(jìn)XX教育的發(fā)展。
一、以創(chuàng)新機(jī)制為抓手,構(gòu)建人才工作新格局
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神,加強(qiáng)對(duì)人才工作的宏觀指導(dǎo)和綜合協(xié)調(diào)。根據(jù)縣機(jī)構(gòu)改革領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)文件精神,制定并上報(bào)了教育局機(jī)構(gòu)改革的方案,中層干部全員競(jìng)爭(zhēng)上崗;建立健全人才工作機(jī)制,充分發(fā)揮教育系統(tǒng)人才和領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,不定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)會(huì)議,進(jìn)一步加強(qiáng)了制度建設(shè),完善了人才工作聯(lián)席會(huì)議等工作制度。
二、以人才提升為重點(diǎn),進(jìn)一步推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出考察等途徑,開(kāi)展送教下鄉(xiāng)等一系列活動(dòng),推動(dòng)人才素質(zhì)提升。
1、繼續(xù)深化師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),樹(shù)立一批德藝雙馨的“師德標(biāo)兵”,評(píng)選并表彰了100名優(yōu)秀教育工作者、“三育人”標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師,并從中推薦了“十佳優(yōu)秀教師”人選,通過(guò)多種媒體在全社會(huì)廣泛宣傳優(yōu)秀教師,特別是黨員模范教師的先進(jìn)事跡,展現(xiàn)黨員模范教師的精神風(fēng)貌,為廣大教職工樹(shù)立比學(xué)趕超的榜樣。
2、結(jié)合“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng),不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,通過(guò)“高效課堂工程”、“國(guó)學(xué)教育工程”、“習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”、“教學(xué)開(kāi)放周”等專題活動(dòng),帶領(lǐng)廣大教師掀起新一輪教育教學(xué)改革新高潮,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,為學(xué)生終身發(fā)展夯基固本。
3、進(jìn)一步完善了公開(kāi)承諾制、崗位責(zé)任制、首問(wèn)首辦負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制等制度,將每個(gè)科室、每個(gè)崗位的職責(zé)、任務(wù)、目標(biāo)要求以及完成工作的程序、標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)限等內(nèi)容具體化,將具體工作職責(zé)、工作范圍、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、目標(biāo)要求分解到人,做到崗位清楚、任務(wù)明確、責(zé)任到人。在此基礎(chǔ)上,大力開(kāi)展“爭(zhēng)做五個(gè)模范”、“爭(zhēng)創(chuàng)五好組織”、“開(kāi)展六項(xiàng)活動(dòng)”、“實(shí)施12311工程”,并以“兩進(jìn)兩訪”、“四比兩優(yōu)一滿意”、“黨員示范崗”活動(dòng)為載體,進(jìn)一步明確目標(biāo)方向、改進(jìn)工作舉措,加快實(shí)現(xiàn)“組織建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),管理質(zhì)量顯著提高,教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”。
4、結(jié)合全縣開(kāi)展的“四項(xiàng)活動(dòng)”,進(jìn)一步推進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)。一是結(jié)合縣委“XX要發(fā)展,我們?cè)趺崔k,我們?cè)趺锤伞贝笥懻摶顒?dòng),廣泛征求意見(jiàn)建議,對(duì)標(biāo)定位找出差距,并從強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、榜樣意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)、爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)、安全穩(wěn)定意識(shí)等五個(gè)方面進(jìn)行了整改;二是結(jié)合“樹(shù)、講、求、促”百日主題教育活動(dòng),精心組織“九個(gè)一”活動(dòng),使隊(duì)伍在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)上都有了一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)變;三是結(jié)合“攻堅(jiān)克難抓落實(shí)”活動(dòng),將作風(fēng)轉(zhuǎn)變的成果體現(xiàn)在工作的落實(shí)上,全體黨員干部深
入一線保安全,凝心聚力抓項(xiàng)目,全心全意謀教育,圓滿并超額完成了年初預(yù)定目標(biāo)。
5、積極加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教師的統(tǒng)籌管理。制定了中小學(xué)教師合理流動(dòng)的暫行辦法,對(duì)中小學(xué)流動(dòng)原則、流動(dòng)期限、流動(dòng)程序、流動(dòng)紀(jì)律進(jìn)行了規(guī)定,鼓勵(lì)教師由強(qiáng)校向薄弱學(xué)校、由城鎮(zhèn)學(xué)校向農(nóng)村學(xué)校、由超編學(xué)校向缺編學(xué)校流動(dòng),逐步實(shí)行義務(wù)教育階段教師區(qū)域內(nèi)定期流動(dòng)制度。在職稱評(píng)聘、績(jī)效工資、評(píng)先評(píng)模上對(duì)農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校傾斜,從政策上激勵(lì)教師積極參與支教工作。
三、以搭建平臺(tái)為載體,強(qiáng)化人才引進(jìn)工作和人才選拔機(jī)制不斷改進(jìn)選人方式,拓寬選人渠道,進(jìn)一步完善了以“民主、公平、公開(kāi)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”原則為主的人才選拔機(jī)制,通過(guò)公開(kāi)考試、考核、競(jìng)聘、自薦公推等方式,選拔任用優(yōu)秀人才,打破了僵化的選人用人制度,推進(jìn)選人用人制度的民主化和規(guī)范化發(fā)展。同時(shí)進(jìn)一步完善了績(jī)效工資實(shí)施方案。多次召開(kāi)校長(zhǎng)座談會(huì),進(jìn)一步完善了各學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核辦法,全年績(jī)效工資按照新方案已全部發(fā)放,同時(shí)按照上級(jí)要求在局機(jī)關(guān)事業(yè)單位實(shí)施了績(jī)效工資,極大地調(diào)動(dòng)了干部教師積極性。
四、創(chuàng)新形式,開(kāi)展各類(lèi)教師在職培訓(xùn)工作
一是組織機(jī)關(guān)干部和校長(zhǎng)學(xué)習(xí)了全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。組織全縣中小學(xué)校長(zhǎng)及機(jī)關(guān)干部,共同聽(tīng)取了中央教育科學(xué)研究所所長(zhǎng)袁振國(guó)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》專題報(bào)告,會(huì)后教育局要求
與會(huì)人員將會(huì)議精神全面貫穿于實(shí)際工作中,嚴(yán)格按照《規(guī)劃綱要》謀劃發(fā)展學(xué)校,并將會(huì)議精神傳達(dá)到每一位教師,在全縣形成爭(zhēng)先學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的濃厚氛圍。
二是邀請(qǐng)省市知名專家對(duì)全縣教師進(jìn)行培訓(xùn)。教育局邀請(qǐng)請(qǐng)市級(jí)示范性學(xué)校九門(mén)中學(xué)校長(zhǎng)、全國(guó)教學(xué)目標(biāo)優(yōu)秀校長(zhǎng)韓劍鋒,對(duì)我縣中小學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)主任、政教主任及有關(guān)人員共計(jì)136人進(jìn)行業(yè)務(wù)提高培訓(xùn)。培訓(xùn)就當(dāng)前農(nóng)村中小學(xué)校如何加強(qiáng)學(xué)校管理,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型課堂與幸福文化,走出困境,加快發(fā)展,打造一流學(xué)校等問(wèn)題做了精彩講解,進(jìn)一步開(kāi)闊了我縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部視野。
三是開(kāi)展學(xué)科集中培訓(xùn)。先后舉辦了首屆幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班、美術(shù)教師基本功大賽、《學(xué)生傷害事故處理辦法》培訓(xùn)班、教育系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)、幼兒教師文化考試、體育教師培訓(xùn)等專題培訓(xùn)活動(dòng),通過(guò)培訓(xùn),廣大教師形成你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的向上氛圍,各學(xué)校積極開(kāi)展創(chuàng)建先進(jìn)單位,努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀集體,形成濃厚的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)氛圍。
一年來(lái),教育局認(rèn)真完成了各項(xiàng)人才工作任務(wù),在取得可喜成績(jī)的同時(shí)也有不足之處。在今后的工作中,我們將銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力把人才工作提高到一個(gè)新的水平,以嶄新的姿態(tài)迎接新的工作。
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教育局201*年工作總結(jié)
桐柏縣教育局
201*年,教育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持依法治教,努力提高質(zhì)量,開(kāi)創(chuàng)了全縣教育工作的新局面,F(xiàn)將一年來(lái)全縣教育工作完成情況總結(jié)如下:
一、市、縣目標(biāo)任務(wù)完成情況
教育局高度重視校安工程、淮北中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目等“惠民工程”,把它列為201*年工作重中之重,單位一把手具體負(fù)責(zé)督辦,通過(guò)努力,至目前圓滿完成了年度目標(biāo)任務(wù)。
1、農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程。201*年,原計(jì)劃向上爭(zhēng)取資金1814.58萬(wàn)元,加固改造農(nóng)村中小學(xué)校100所,加固改造校舍30895。目前已竣工交付使用項(xiàng)目學(xué)校85所,加固改造校舍22725,完成投資1734.14萬(wàn)元,在建工程15所,年底前全部完工并交付使用。
2、淮北特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。計(jì)劃投資560萬(wàn)元,在淮北新區(qū)新征土地20.2畝,新建校舍4046,新建一所單軌9班規(guī)模、可容納260名特教適齡兒童的特殊教育學(xué)校。目前征地工作已完成,圍墻已砌好,正在進(jìn)行前期圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、招標(biāo)準(zhǔn)備工作,已完成投資40萬(wàn)元。
3、淮北中學(xué)建設(shè)工作。201*年,淮北中學(xué)建設(shè)項(xiàng)目分別是1#、2#學(xué)生宿舍樓,3#教學(xué)樓。至目前,共完成總投資600萬(wàn)元,新增建筑面積6000,所有工程現(xiàn)已全部竣工。
二、教育工作完成情況
1、科學(xué)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害,確保師生學(xué)習(xí)、生活不受影響。今年汛期以來(lái),我縣多次遭受強(qiáng)降雨天氣,部分中小學(xué)校受災(zāi)嚴(yán)重;丛匆恢性馐軠珥斨疄(zāi),沖毀院墻260米,沖倒房屋32間,學(xué)校圖書(shū)、儀器室被洪卷走,教師基本生活條件無(wú)法保證。據(jù)統(tǒng)計(jì),201*年7月份
以來(lái),全縣中小學(xué)校因?yàn)?zāi)損失近500萬(wàn)元。
學(xué)校災(zāi)情發(fā)生后,教育局一方面向縣委、政府匯報(bào),一方面局領(lǐng)導(dǎo)班子分別深入到全縣各中小學(xué)校,指導(dǎo)幫助學(xué)校搞好災(zāi)情預(yù)防和開(kāi)展災(zāi)后自救,完善各項(xiàng)防災(zāi)、減災(zāi)措施,努力把學(xué)校災(zāi)情損失降至最低。教育局機(jī)關(guān)還舉行了為淮源鎮(zhèn)受災(zāi)學(xué)校捐款活動(dòng),并在第一時(shí)間把捐款一萬(wàn)元送到受災(zāi)教師手中。在指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展自救的同時(shí),教育局又積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén),多方措施資金200多萬(wàn)元,對(duì)受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行除險(xiǎn)加固和災(zāi)后重建。至9月1日,除受災(zāi)嚴(yán)重的淮源一中重建工作正在進(jìn)行外,全縣中小學(xué)校除險(xiǎn)加固工作全部結(jié)束,確保了師生正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。
2、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理和劃片招生,確保學(xué)生流動(dòng)規(guī)范有序。今年秋期,縣教育局嚴(yán)格中小學(xué)生學(xué)籍管理,把中小學(xué)生學(xué)籍和“兩免一補(bǔ)”及經(jīng)費(fèi)劃撥有機(jī)結(jié)合起來(lái),使全縣中小學(xué)生流動(dòng)更加規(guī)范有序,有效緩解了城區(qū)中小學(xué)校生源增長(zhǎng)過(guò)快的壓力。同時(shí),教育局對(duì)城區(qū)幼兒園、中小學(xué)在校學(xué)生時(shí)行了精確測(cè)算,嚴(yán)格控制城區(qū)中小學(xué)班級(jí)規(guī)模,小學(xué)和初中一年級(jí)學(xué)生數(shù)控制在6979之間,嚴(yán)格實(shí)行劃片招生制度。通過(guò)努力,使城區(qū)中小學(xué)超大班問(wèn)題得到了有效緩解,全縣中小學(xué)生流動(dòng)無(wú)序的局面得到控制。
3、圓滿完成特崗教師招聘工作,全縣教師隊(duì)伍學(xué)科年齡結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。今年5月份以來(lái),教育局根據(jù)省、市安排部署,積極實(shí)施了201*年度河南省農(nóng)村特設(shè)崗位教師招聘計(jì)劃。教育局嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格程序,健全監(jiān)督機(jī)制,確保整個(gè)招聘工作公開(kāi)、公平、公正。通過(guò)層層選拔,196名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生脫穎而出,走上全縣農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)崗位。被聘的196名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)掌握牢固,教育理念新穎,包含了體、音、美、信息技術(shù)等各個(gè)學(xué)科,使長(zhǎng)期以來(lái)困擾我縣教育發(fā)展的教師隊(duì)伍年齡偏大、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理的突出問(wèn)題得到了有效的緩解。
4、圓滿完成了城區(qū)學(xué)校清產(chǎn)核資工作。為了澄清城區(qū)學(xué)校的底子,統(tǒng)籌考慮城區(qū)教育布局,今年7月份以來(lái),教育局積極聯(lián)合財(cái)政、
國(guó)資等部門(mén)對(duì)城關(guān)一中、城關(guān)二中、一高中、教師進(jìn)修學(xué)校、縣中等職業(yè)學(xué)校進(jìn)行了清產(chǎn)核資,盤(pán)清了家底,為科學(xué)調(diào)整城區(qū)教育布局提供了決策依據(jù)。
5、高中教育得到鞏固,幼兒教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。在全省率先實(shí)現(xiàn)了城市化、優(yōu)質(zhì)化,基本滿足了全縣群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育資源的需求。201*年,全縣幼兒園總數(shù)達(dá)到241所,在園幼兒達(dá)到21210人,小學(xué)前三年教育入園率達(dá)到了65%;全縣高中階段完成招生1496人,高中階段普及率同比有了較大增長(zhǎng),達(dá)到79.3%,位居全市之首。
6、教育投入大幅增長(zhǎng),辦學(xué)條件躍上新臺(tái)階?h教育局著力抓好農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程、特殊教育學(xué)校建設(shè)、中職資助等項(xiàng)目建設(shè),取得了豐碩成果。201*年,共爭(zhēng)取政策性項(xiàng)目6個(gè),總資金達(dá)5015萬(wàn)元。發(fā)放“兩免一補(bǔ)”資金2835萬(wàn)元,受益學(xué)生達(dá)10.1萬(wàn)余人次;新增建筑面積20890平方米,維修校舍10000平方米。為推動(dòng)全縣教育的均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。
7、素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn),體育活動(dòng)蓬勃開(kāi)展。大力實(shí)施“陽(yáng)光體育”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo),把學(xué)校體育工作納入目標(biāo)考評(píng)體系,以賽促教,以賽促練。成功舉辦了全縣小學(xué)生廣播體操比賽,推動(dòng)了學(xué)校體育工作的深入開(kāi)展。創(chuàng)新德育工作載體,增加了德育工作的實(shí)效性,形成了社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的德育工作新格局。圓滿舉辦了廣場(chǎng)文化演出和中小學(xué)藝術(shù)教研活動(dòng),全縣中小學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了大幅提升。
8、職業(yè)和成人教育發(fā)展迅速,科教興農(nóng)成效卓著。201*年,全縣職業(yè)學(xué)校完成招生633人。3所成人學(xué)校達(dá)到市級(jí)一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),2所成人學(xué)校保持省級(jí)示范性成人學(xué)校稱號(hào)。全年推廣科技成果11項(xiàng),舉辦農(nóng)民培訓(xùn)班196個(gè),受訓(xùn)人員20574人次,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。
9、積極開(kāi)展新課程培訓(xùn),教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。積極開(kāi)展教師新課程培訓(xùn)工作,全縣教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),愛(ài)
崗敬業(yè),勤于鉆研,無(wú)私奉獻(xiàn)的師德蔚然成風(fēng),廣大教師的理論水平、教學(xué)能力和科研能力不斷提高。全年開(kāi)展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)6609人次,涌現(xiàn)出縣級(jí)骨干教師683人,市級(jí)骨干教師451人,省級(jí)骨干教師90人。
10、教學(xué)管理規(guī)范有序,教育科研成果豐碩。強(qiáng)化制度建設(shè),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。教研員同志深入教學(xué)第一線指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,成功舉行了全縣教學(xué)管理觀摩和督導(dǎo)檢查活動(dòng),對(duì)全縣各中小學(xué)校的常規(guī)管理、校長(zhǎng)擔(dān)課情況進(jìn)行了檢查評(píng)比,有力地推動(dòng)了學(xué)校管理水平的提高。201*年,全縣市級(jí)以上教育科研課題立項(xiàng)82個(gè),結(jié)題75項(xiàng),共推廣教育理論新成果2次,組織教研活動(dòng)126次,共有1261人次在省、市、縣舉辦的優(yōu)質(zhì)課和論文大賽中獲獎(jiǎng)。
11、和諧校園建設(shè)成效顯著。一是學(xué)校安全工作得到了加強(qiáng)。教育系統(tǒng)牢固樹(shù)立安全第一的責(zé)任意識(shí),建立健全了一系列安全工作制度,狠抓落實(shí)全面持久地開(kāi)展安全工作大檢查和安全教育活動(dòng),及時(shí)消除了各種安全隱患。201*年,開(kāi)展大型安全檢查9次,發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患506處;為各級(jí)各類(lèi)學(xué)校配備電警棍170只,催淚瓦斯324支,安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)22套,全縣中小學(xué)校安全防范能力和水平大幅提高,有效杜絕了全縣教育系統(tǒng)重大安全事故的發(fā)生。二是嚴(yán)格政策、規(guī)范程序、陽(yáng)光操作,認(rèn)真做好校方責(zé)任保險(xiǎn)工作。按照省市文件要求,全縣中小學(xué)、幼兒園306所,參保單位301個(gè),參保面積99%;全縣中小學(xué)、幼兒園在校生共60136人,參保人數(shù)59876人,學(xué)生參保率達(dá)99%;全縣教職工3648人,參加教職工校方責(zé)任險(xiǎn)有3125人,參保面積93%。201*年全縣共發(fā)生案件48件,已理賠26件,理賠金額68366元,其它案件正在理賠中,有效規(guī)避了教育風(fēng)險(xiǎn),提高了防范能力。三是信訪穩(wěn)定和審計(jì)工作取得了新成績(jī)。教育局實(shí)施了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和《信訪穩(wěn)定問(wèn)責(zé)暫行規(guī)定》,深入開(kāi)展了治理教育亂收費(fèi)活動(dòng),全面施行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革。高中階段嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策,對(duì)評(píng)先晉級(jí)、干部作風(fēng)、招生考試等熱點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)了監(jiān)督管理,全面實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi)。201*年,
共接待來(lái)訪97人次,受理重大信訪案件2個(gè),開(kāi)展專項(xiàng)治亂檢查12次,查處亂收費(fèi)7起,處理責(zé)任人3人。加強(qiáng)了對(duì)全縣各學(xué)校的財(cái)務(wù)管理,對(duì)全縣18所寄宿制小學(xué)進(jìn)行了審計(jì),開(kāi)展專項(xiàng)審計(jì)5次,糾正違規(guī)資金40萬(wàn)元。四是深入宣傳,積極應(yīng)對(duì),加強(qiáng)了對(duì)甲型H1N1流感和手足口病的防控工作,認(rèn)真做好甲型H1N1流感疫苗發(fā)放注射工作,在全縣中小學(xué)校進(jìn)行了健康知識(shí)普及教育,有效避免了群體性、爆發(fā)性疾病的發(fā)生;規(guī)范了學(xué)校食堂與食品衛(wèi)生管理,確保了中小學(xué)生的飲食衛(wèi)生安全。
12、認(rèn)真對(duì)待人大評(píng)議,努力推動(dòng)教育工作不斷前進(jìn)。201*年,教育局被縣人大確定為年度評(píng)議對(duì)象之一。縣人大對(duì)教育工作進(jìn)行評(píng)議,既是人大作為權(quán)力機(jī)關(guān)依法履行的重要職責(zé),又是促進(jìn)全縣各項(xiàng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的巨大推力,我們以此為契機(jī),對(duì)全縣教育工作進(jìn)行認(rèn)真梳理,根據(jù)評(píng)議工作實(shí)施方案,開(kāi)門(mén)納評(píng)做總結(jié),對(duì)照評(píng)議找差距,找出差距定目標(biāo)。我們對(duì)全縣201*年以來(lái)的教育工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),查找差距和不足,面向全縣征求大家對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議;教育局還設(shè)立了群眾意見(jiàn)箱,廣泛征求群眾對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議,根據(jù)這些意見(jiàn)建議,結(jié)合近年來(lái)人大代表對(duì)教育工作的建議,教育局確立了“圍繞一個(gè)中心,抓好五項(xiàng)工作”的工作目標(biāo)。即以全面提高教育質(zhì)量為核心,緊緊圍繞學(xué)校管理、教育投入、城區(qū)超大班、師德師風(fēng)建設(shè)和民辦幼兒園管理等方面開(kāi)展工作。通過(guò)半年多的認(rèn)真整改和努力,在12月17日召開(kāi)的人大評(píng)議會(huì)議上,全縣教育工作得到了廣大代表的認(rèn)可。但是由于全縣教育工作面大點(diǎn)多,許多在發(fā)展過(guò)程中暴露出的困難和問(wèn)題難以一時(shí)得到徹底解決,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力。
此外,教育工會(huì)、綜合治理、精神文明、教育督導(dǎo)、計(jì)劃生育等工作均取得了顯著成績(jī),受到縣委、政府和有關(guān)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。先后獲得河南省第三屆農(nóng)村中小學(xué)青年教師技能競(jìng)賽組織優(yōu)勝單位、南陽(yáng)市教育科研先進(jìn)單位等30余項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
三、存在問(wèn)題及201*年工作安排。
在充分肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要清醒地看到,我縣教育事業(yè)的發(fā)展還存在著不少困難和問(wèn)題:
一是教育投入與教育發(fā)展的客觀需要相比仍然不足;二是教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源供給不足與人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求的矛盾比較突出;三是城鄉(xiāng)、區(qū)域教育發(fā)展還不平衡,各級(jí)各類(lèi)教育發(fā)展還不夠協(xié)調(diào),特別是職業(yè)教育與普通教育的發(fā)展不甚協(xié)調(diào),城區(qū)中小學(xué)校布局調(diào)整工作還有待進(jìn)一步完善;四是教育觀念轉(zhuǎn)變、教育體制改革、教育質(zhì)量提高的任務(wù)仍然十分艱巨;五是教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力有待進(jìn)一步增強(qiáng),教育的輿論環(huán)境有待進(jìn)一步改善,等等。這些問(wèn)題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦,客觀、冷靜地分析,下大力氣研究和解決,確保教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
201*年,全縣教育工作繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),進(jìn)一步深化改革,加大投入,加強(qiáng)管理,提高效益,構(gòu)建與全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代國(guó)民教育體系,積極參與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),努力實(shí)現(xiàn)教育工作新突破。重點(diǎn)作好以下幾項(xiàng)工作:
1、加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)和招商引資工作。充分利用各種條件,積極向上爭(zhēng)取項(xiàng)目。一是爭(zhēng)取桐柏縣職教中心建設(shè)項(xiàng)目。按照省政府職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃的相關(guān)要求,我縣需對(duì)教師進(jìn)修學(xué)校、黨校、衛(wèi)校和農(nóng)民工陽(yáng)光工程培訓(xùn)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校布局進(jìn)行調(diào)整,優(yōu)化職業(yè)教育資源配置,推動(dòng)職業(yè)教育健康均衡發(fā)展。計(jì)劃新征地3000畝、累計(jì)投資一億元,新建一所可招收三年制學(xué)生1500人、學(xué)歷教育4500人的職前職后相溝通的職業(yè)教育培訓(xùn)中心。二是啟動(dòng)建設(shè)桐柏縣特殊教育學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目。按照工程規(guī)劃要求,盡快完成招投標(biāo)工作,開(kāi)工建設(shè)特殊教育學(xué)校,力爭(zhēng)到201*年底完成50%的工程建設(shè)。三是繼續(xù)爭(zhēng)取農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程項(xiàng)目資金900萬(wàn)元,改造中小學(xué)校40所,加固改造校舍10000平方米。四是加大招商引資力度,積極做好協(xié)調(diào),搞好服務(wù),開(kāi)工建設(shè)淮北新星幼兒園,使淮北新區(qū)的教育布局更加合理。
2、深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。擬于201*年秋期舉辦第四屆全縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和全縣中小學(xué)生廣播體操比賽,推動(dòng)全縣學(xué)校體
育運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展。
3、抓好淮北新區(qū)教育布局調(diào)整。加快淮北初中的施工進(jìn)度,爭(zhēng)取201*年底一期工程完工。一期工程設(shè)計(jì)規(guī)模48班,可容納學(xué)生2400人;幢背踔薪ǔ珊,把現(xiàn)在的城郊二初中改為淮北小學(xué),并向西擴(kuò)約12畝地,建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化小學(xué),使其達(dá)到48個(gè)班、可容納2400名在校生的規(guī)模。
4、實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程。在設(shè)施不斷完善的基礎(chǔ)上,對(duì)全縣中小學(xué)校進(jìn)行遠(yuǎn)程教育師資培訓(xùn)和課程培訓(xùn),建立健全相關(guān)制度,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享,為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定基礎(chǔ)。在信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的基礎(chǔ)上,依托縣教育局網(wǎng)站和教育局域網(wǎng),培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)信息人員,形成覆蓋全縣的教育信息化網(wǎng)絡(luò)。力爭(zhēng)在201*年秋期以前,教育教學(xué)和行政信息全部實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上傳輸,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上辦公,推行無(wú)紙化辦公。
5、繼續(xù)推進(jìn)新課程改革,努力提高教育質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)兩所高中的硬件建設(shè),積極開(kāi)展教師網(wǎng)上培訓(xùn),加大課程改革和縣教研室聽(tīng)課視導(dǎo)力度,全面提高教育質(zhì)量,在全縣優(yōu)秀生源大幅下降的不利情況下,努力保持全市中游位次不下滑。同時(shí)充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職教研員的作用,加大教學(xué)常規(guī)管理、督查力度,嚴(yán)格校長(zhǎng)管理,全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。
6、做好學(xué)校安全工作。完善全縣中小學(xué)校的避雷針和交通安全標(biāo)志等設(shè)施,完善相關(guān)安全預(yù)案,加大排查和隱患整改力度,提高中小學(xué)校和幼兒園的安全保障。
7、加強(qiáng)民辦幼兒園管理。加大對(duì)民辦幼兒園的管理和扶持力度,嚴(yán)格依照相關(guān)要求對(duì)全縣民辦幼兒園進(jìn)行合理引導(dǎo),使其快速發(fā)展,規(guī)范辦學(xué),提高質(zhì)量,不斷滿足群眾需求,為基礎(chǔ)教育質(zhì)量提高奠定基礎(chǔ)。
桐柏縣教育局
二一年十二月十四日
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