文明養(yǎng)成教育月總結(jié)

“文明養(yǎng)成教育月”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，學(xué)校把文明禮儀教育納入了德育工作重要議事日程，開展了“文明養(yǎng)成教育月”系列教育活動(dòng)，取得了良好的效果�，F(xiàn)將本班響應(yīng)其號(hào)召開展工作情況總結(jié)如下：

一、組織動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

為使文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)開展，在班級(jí)里加大了宣傳力度，利用班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)宣傳欄等形式營(yíng)造了濃厚的文明禮儀活動(dòng)氛圍，使學(xué)生充分了解文明禮儀活動(dòng)的做法和要求，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升文明禮儀的自覺性，讓文明禮儀意識(shí)深入人心。

二、開展活動(dòng)，內(nèi)容豐富

針對(duì)學(xué)校要求開展的相關(guān)活動(dòng)，我班積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們積極行動(dòng)配合，結(jié)合本班特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，采取不同的辦法措施，把文明禮儀教育貫徹到底，并取得了不錯(cuò)的效果。（1）查找“身邊不文明行為”。我利用班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》中有關(guān)文明養(yǎng)成教育的內(nèi)容，并結(jié)合內(nèi)容讓學(xué)生自查和查找身邊不文明的行為，填寫相關(guān)的表格，之后由班委匯總在班里進(jìn)行宣讀，讓學(xué)生意識(shí)到這些不文明現(xiàn)象的危害性，然后由教師向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)，減少不文明行為。

（2）文明禮儀板報(bào)的制作。針對(duì)本次板報(bào)，我號(hào)召全班同學(xué)回去查找有關(guān)禮儀教育的內(nèi)容，以組為單位設(shè)計(jì)出一期板報(bào)，利用早讀時(shí)間各組展示交流并投票決定選出最優(yōu)繪制在本班板報(bào)上，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙查找的過程中豐富自己的文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)其文明意識(shí)。（3）開展“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。本次班會(huì)我提前讓班委準(zhǔn)備，包括節(jié)目的流程、主持人選定、道具的準(zhǔn)備等等，班委作出班會(huì)總策劃后與我商議，經(jīng)過與我討論后學(xué)生開始準(zhǔn)備，班會(huì)中通過小品讓學(xué)生查找不文明現(xiàn)象并指出糾正；利用搶答得小禮品的形式來考大家一些相關(guān)的禮儀禮節(jié)的問題，加深學(xué)生印象；通過把自己的陋習(xí)寫在紙條上“丟掉”寓意告別陋習(xí)來表達(dá)自己的決心等等多樣的形式來培養(yǎng)同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的文明言行，使其能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去。

（4）加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查。除了班委外，在班里投票選出一名“文明禮儀檢查員”，該員結(jié)合相關(guān)內(nèi)容加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督檢查，時(shí)刻提醒學(xué)生注意自己的儀容儀表、行為舉止，包括著裝、�？�、發(fā)型、抽煙、課間大吵大鬧等不文明行為，凡是違反者受相關(guān)規(guī)定的處罰和扣分。

（5）加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練。按照學(xué)校和部里規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行站姿和坐姿的訓(xùn)練，表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行示范和糾正其他錯(cuò)誤姿態(tài)，對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生增加訓(xùn)練時(shí)間，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中號(hào)召學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互督促，營(yíng)造一個(gè)積極向上、共同進(jìn)步的環(huán)境。

（6）加強(qiáng)宿舍的管理。每個(gè)星期突擊檢查學(xué)生的宿舍，必要時(shí)拍相關(guān)的照片，對(duì)表現(xiàn)好的宿舍給予肯定，對(duì)表現(xiàn)差的宿舍扣分并令其短時(shí)間內(nèi)改正，屢教不改者取消住校資格。

（7）師德表率，以身作側(cè)。正所謂身教重于言教，為了使學(xué)生真正將所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中，教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來等等，所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。三、工作落實(shí)、初顯成效

之前在日常管理中,本班存在的問題主要有著裝的不規(guī)范、上課愛睡覺、衛(wèi)生習(xí)慣差、偶有頂撞老師等不文明行為,通過開展文明禮儀實(shí)踐教育活動(dòng)，學(xué)生的不良行為習(xí)慣減少了很多,例如本班學(xué)生是一個(gè)性格很沖,不太受管教的學(xué)生,時(shí)常會(huì)頂撞老師,作為班主任一味的批評(píng)教育是不行的,我會(huì)私下找他談心,正確的引導(dǎo)他,并利用班會(huì)讓他上臺(tái)檢討自己,順勢(shì)展開“文明行為”的班級(jí)討論,總結(jié)出哪些文明行為要遵守,哪些不文明行為要改正,班上同學(xué)紛紛發(fā)表自己的看法，最后大家承諾要努力向文明陋習(xí)說再見.此外發(fā)生改變的還有我班不愛戴校卡的開始時(shí)常低頭查看自己的�？◥坌纳绲慕�(jīng)常去呼吁愛心捐書總是自覺的打掃教室衛(wèi)生紀(jì)律委員時(shí)常提醒學(xué)生上課要認(rèn)真聽課不要睡覺舍長(zhǎng)安排監(jiān)督宿舍每天的值日人員課間追逐打鬧現(xiàn)象逐漸減少等等,基本上做到向老師、長(zhǎng)輩主動(dòng)問好；不亂扔、亂倒、亂吐、亂畫，養(yǎng)成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習(xí)慣；大部分學(xué)生做到衣著整潔、大方、得體、美觀,能自覺愛護(hù)校園環(huán)境，自覺地做好衛(wèi)生保潔工作，基本消滅了臟、亂、差現(xiàn)象。能把遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守課堂紀(jì)律、衛(wèi)生公約作為基本要求,能專心聽講、服從教師管理,整體上提升了學(xué)生文明素養(yǎng)。

本次文明禮貌月活動(dòng)，雖然還存在一些不足,比如有些學(xué)生,自制力差,容易出現(xiàn)反復(fù),個(gè)別同學(xué)對(duì)養(yǎng)成教育重視程度不夠,成效不夠顯著等,但我班大多數(shù)學(xué)生在禮貌待人和行為習(xí)慣上方面取得了可喜的進(jìn)步。但是文明禮儀教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,我班一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改正不足,努力將文明禮儀教育作為一項(xiàng)常規(guī)工作堅(jiān)持不懈地抓下去,讓文明禮儀之花常開不敗.

12(7)劉

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201*年秋季學(xué)期“文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月”總結(jié)

廣西工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生科

（201*年11月6日）

201*年9月17日至10月25日，在為期一個(gè)月的活動(dòng)中，我校開展了“文明養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。全校師生積極參與，有力推動(dòng)了我校學(xué)生規(guī)范文明行為養(yǎng)成。對(duì)提高學(xué)生綜合文明程度，營(yíng)造和諧校園氛圍，有效推進(jìn)素質(zhì)教育，有著深遠(yuǎn)的影響�，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全，方案詳實(shí)

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視德育教育。為提高學(xué)生綜合文明程度，轉(zhuǎn)變同學(xué)們存在的不良習(xí)慣，學(xué)校每年秋季學(xué)期都推行“文明養(yǎng)成教育活動(dòng)月”。堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，把文明養(yǎng)成作為重要抓手。

首先，學(xué)校成立了文明養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)、各科室領(lǐng)導(dǎo)、各班主任為成員，真正做到全員育人，全程育人。

其次，制定了詳實(shí)且操作性較強(qiáng)的活動(dòng)實(shí)施方案。把活動(dòng)細(xì)分為宣傳發(fā)動(dòng)、實(shí)施、整章建制、總結(jié)等四個(gè)階段。9月18日晚，召開全校師生動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上，徐中寧副校長(zhǎng)就活動(dòng)方案作出了具體說明和全面部署；吳源春校長(zhǎng)作了熱情洋溢的動(dòng)員講話，他要求全體學(xué)生提高對(duì)文明禮儀規(guī)范的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)使用禮貌用語，養(yǎng)成良好的禮儀行為習(xí)慣，以“拓展教育途徑，發(fā)揮整體效應(yīng)；加強(qiáng)文明養(yǎng)成教育，建設(shè)和諧校園”為指導(dǎo)思想，把文明養(yǎng)成教育作為創(chuàng)建和諧校園的有效載體。

（二）主題鮮明，重點(diǎn)突出，措施得當(dāng)

第1頁(yè)（共5頁(yè)）1.主題：緊緊圍繞“環(huán)境文明、儀表文明、行為文明、語言文明、誠(chéng)信文明”五大主題，成立檢查指導(dǎo)小組，做到責(zé)任分明，各司其職，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改解決。

2.重點(diǎn)：以強(qiáng)化紀(jì)律觀念為重點(diǎn)，文明養(yǎng)成教育與落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《廣西工貿(mào)學(xué)校學(xué)生管理手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容相結(jié)合，特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生的課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、就餐紀(jì)律、就寢紀(jì)律，通過強(qiáng)化紀(jì)律觀念，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3.措施：

（1）五個(gè)文明主題檢查小組不定期開展專項(xiàng)檢查和整改。環(huán)境文明檢查組對(duì)各班教室、宿舍、清潔區(qū)等的衛(wèi)生情況作了全面的檢查，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時(shí)處理，還從源頭上治理學(xué)校的白色垃圾，為全校師生營(yíng)造了一個(gè)更加干凈的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。儀表文明檢查組利用課前、課后對(duì)各班同學(xué)的儀表進(jìn)行大檢查，利用早晚讀到各班協(xié)同班主任進(jìn)行個(gè)別談話或全班講話，做思想工作，發(fā)現(xiàn)儀表問題及時(shí)整改；行為文明檢查組針對(duì)賭博、夜不歸宿、打架、亂寫、亂畫等現(xiàn)象進(jìn)行檢查，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了耐心的引導(dǎo)和教育；語言文明檢查組對(duì)學(xué)生文明用語的學(xué)習(xí)效果及文明用語運(yùn)用情況進(jìn)行了抽查測(cè)評(píng)，還舉辦課桌小角文明用語設(shè)計(jì)比賽，加強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)文明用語的衍生運(yùn)用；誠(chéng)信文明檢查組組織了以“共鑄誠(chéng)信，我們?cè)谛袆?dòng)”為主題的手抄報(bào)比賽，同時(shí)還組織了“文明養(yǎng)成教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)，加深了同學(xué)認(rèn)識(shí)。

（2）各班同學(xué)在班主任的組織下，認(rèn)真開展好“5個(gè)一”活動(dòng)。①開好一次“告別陋習(xí)，與文明握手”的主題班會(huì)。教師作為學(xué)生成長(zhǎng)道路上的指引人，其自身的行為規(guī)范和道德素質(zhì)，對(duì)學(xué)生盡快

第2頁(yè)（共5頁(yè)）養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，有著關(guān)鍵作用。學(xué)校注重榜樣示范抓正面引導(dǎo)，以典型示范和整體提高相結(jié)合，在平時(shí)的教學(xué)、生活中，教師們莊重大方的儀表，和藹可親的儀容，彬彬有禮的語言給學(xué)生做出示范，讓學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。10月14日晚自習(xí)，全體教職工還下到了結(jié)對(duì)子班級(jí)，和同學(xué)們一起舉辦“告別陋習(xí)，與文明握手”的主題班會(huì)，師生互動(dòng)，共同交流探討文明養(yǎng)成對(duì)我們學(xué)習(xí)、工作和生活的重要意義。

②組織好一次家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。家長(zhǎng)自身的禮儀形象和家庭自身的文明氛圍，會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生潛移默化的影響；家長(zhǎng)的支持與配合，直接關(guān)系到學(xué)生文明養(yǎng)成教育的實(shí)效。鑒于此，學(xué)校向各位家長(zhǎng)發(fā)出了一封公開信，及時(shí)通報(bào)開展文明養(yǎng)成教育的情況，讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解子女在校的情況。除部分家長(zhǎng)因特殊原因無法與學(xué)校取得聯(lián)系以外，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都紛紛回復(fù)，對(duì)學(xué)校的工作都給以了充分的肯定和支持，并提出了許多有益的建議，希望學(xué)校把文明養(yǎng)成教育活動(dòng)長(zhǎng)久地開展下去，反映出家長(zhǎng)們渴望子女成人成才的強(qiáng)烈愿望。其中，家長(zhǎng)回信較多的班級(jí)是：11(1)、11（2）、11（4）。

③舉辦好一次文明養(yǎng)成教育百題知識(shí)競(jìng)賽。10月16日晚自習(xí)，舉行了全校文明養(yǎng)成教育百題知識(shí)競(jìng)賽，各班同學(xué)積極參加、認(rèn)真作答，不少同學(xué)考出了優(yōu)異的成績(jī)。獲得班級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)：201*級(jí)1班、201*級(jí)1班。優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)201*（1）黃艷芳、覃麗秀、韋婷婷；201*（1）藍(lán)夢(mèng)桃、覃祖碧。

④組織好一次“共鑄誠(chéng)信，我們?cè)谛袆?dòng)”的手抄報(bào)比賽。在比賽活動(dòng)中，各班同學(xué)們踴躍投稿，參與面較廣，特別是11（4）全部同學(xué)

第3頁(yè)（共5頁(yè)）參賽人數(shù)最多，在此特別表?yè)P(yáng)。通過大家一篇篇充滿特色的作品，我們也感受到文明的種子已經(jīng)逐漸在同學(xué)們的心中生根發(fā)芽。經(jīng)認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)1名：201*（4）韋柳丹；二等獎(jiǎng)2名：201*（1）覃娥，201*（4）文露；三等獎(jiǎng)3名：201*（2）林姣正，201*（4）覃雪留、黃蜜蜜；鼓勵(lì)獎(jiǎng)2名：201*（1）歐彩玲，201*（2）蘇玉蘭。

⑤寫好一篇班級(jí)及個(gè)人文明養(yǎng)成教育月活動(dòng)總結(jié)。透過一份份總結(jié)，我們看到了在這次文明養(yǎng)成教育月活動(dòng)中各班級(jí)的基本情況、主要成績(jī)、成功經(jīng)驗(yàn)及辦法措施，看到了同學(xué)們的收獲與進(jìn)步，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了所存在的不足，為改進(jìn)學(xué)校管理、提高育人質(zhì)量提供了重要依據(jù)。

（三）認(rèn)識(shí)到位，初見成效，可賀可喜

開展文明養(yǎng)成教育月活動(dòng)以來，學(xué)校良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步形成，班級(jí)面貌、學(xué)生面貌有了較大改觀，在環(huán)境文明、儀表文明、行為文明、語言文明、誠(chéng)信文明等方面都有著明顯的提高。具體表現(xiàn)在：遲到、早退、曠課現(xiàn)象大大減少，課堂紀(jì)律有了較大改善；大多數(shù)同學(xué)學(xué)會(huì)尊重老師，學(xué)習(xí)積極性有所提高；教室、宿舍以及其他公共場(chǎng)所的衛(wèi)生進(jìn)一步改善，亂扔垃圾、亂涂亂畫等不良現(xiàn)象得到有效遏制；校園內(nèi)基本沒有重大違紀(jì)事件發(fā)生；奇裝異服、留怪異發(fā)型、穿拖鞋上教室的現(xiàn)象也基本杜絕；夜不歸宿的同學(xué)相對(duì)以往顯著降低；大多數(shù)同學(xué)見到老師能主動(dòng)問好，文明用語多了，講粗口話的同學(xué)少了�？傊�，通過活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)文明養(yǎng)成教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，講文明樹新風(fēng)的氛圍空前濃厚，呈現(xiàn)出“人人講文明，事實(shí)講文明，處處講文明”的新氣象，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型。其中：評(píng)出“文明班

第4頁(yè)（共5頁(yè)）級(jí)”2個(gè)：201*（1），201*（1）。評(píng)出“文明學(xué)生”19人，他們是：201*（1）3人：黃艷芳、黃小妹、孔冰節(jié)；201*（2）3人梅丹靈、林姣正、吳相坤；201*（3）2人：玉露、何文楗；201*（4）3人：覃雪留、黃蜜蜜、李華線；201*（1）5人：歐彩玲、黃榮喜、韋璐瑤、譚社月、韋良；201*（2）3人：吳晶祿、蘇玉蘭、黃承敏。

（四）正視問題，糾正不足，再接再厲

文明養(yǎng)成教育月活動(dòng)成效顯著，值得肯定。但是，思想道德建設(shè)任重道遠(yuǎn)、不可能一蹴而就，我們應(yīng)該清醒的看到，在少數(shù)同學(xué)身上仍然存在一些與文明背道而馳的不良習(xí)慣、不良行為：早讀遲到，上課睡覺；零食教室吃，衛(wèi)生不重要；刺耳的臟話嘴邊掛，語言文明實(shí)在差；聽課不專心，手機(jī)忙聊天！隨地吐痰、垃圾亂扔；衛(wèi)生習(xí)慣差，便后不沖水；電視開到無窮大，噪音污染范圍大！文明禮貌生熟有別---熟人面前禮，生人不言禮！一些同學(xué)特別是部分11級(jí)的同學(xué)見到老師還不敢主動(dòng)打招呼問好；午休打籃球，他人拋腦后；男生戴耳釘，吸煙又酗酒；缺少誠(chéng)信，霸王假請(qǐng)；我行我素，不講文明！

老師、同學(xué)們：回顧過去，文明養(yǎng)成教育月碩果累累、成績(jī)喜人。作為一項(xiàng)工作，“文明養(yǎng)成教育月”活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是，文明養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，必須常抓不懈、持之以恒，讓它融入到我們的日常生活之中。學(xué)校希望，同學(xué)們通過經(jīng)常性的文明養(yǎng)成教育，不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，規(guī)范行為語言，培養(yǎng)優(yōu)良品格，增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，優(yōu)化心理素質(zhì)，構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，提升自身的綜合能力，為將來步入社會(huì)、走向成功打下堅(jiān)實(shí)的根基！

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