夢想的種子 本文簡介:
湖北省隨州市曾都區(qū)何店一中(八年級(jí))龔玉玲指導(dǎo)教師:孫海林夢想如一顆種子,不知何時(shí)被悄悄種下,開始萌芽……小學(xué)二年級(jí),正值童年,懵懵懂懂,左手還握著“娃哈哈”,右手已被夢想吸引進(jìn)心中的色彩,對,我要成為畫家。像梵高的《向日葵》,像達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,盡管我不知道這些美術(shù)名人,但很喜歡那些神奇的色彩
夢想的種子 本文內(nèi)容:
湖北省隨州市曾都區(qū)何店一中(八年級(jí)) 龔玉玲
指導(dǎo)教師:孫海林
夢想如一顆種子,不知何時(shí)被悄悄種下,開始萌芽……
小學(xué)二年級(jí),正值童年,懵懵懂懂,左手還握著“娃哈哈”,右手已被夢想吸引進(jìn)心中的色彩,對,我要成為畫家。像梵高的《向日葵》,像達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,盡管我不知道這些美術(shù)名人,但很喜歡那些神奇的色彩,我覺得這就是美,是大美!
不顧媽媽的反對,哭著鬧著要了零花錢去買了許多能畫出夢想和希望的道具——水彩筆、油畫棒、水彩、調(diào)色盤、畫紙……沒事兒的時(shí)候就拿著畫筆涂涂畫畫,把自己心里想的用畫筆畫出來。波羅蜜色的小兔子、紅艷艷的大草莓、長了翅膀的海底飛船,然后得瑟地拿給同學(xué)看,“怎么樣,這是我畫的,好看吧?”有時(shí),這樣的話語并不會(huì)引來多少欣賞的目光,因?yàn)槲业漠嫻?shí)在讓人不敢恭維,我畫出來的東西永遠(yuǎn)“長”得很奇怪,然后被我涂涂改改,最終越改越糟,真的變成了“四不像”。這讓我很是郁悶。
雖然繪畫功底不怎么樣,但我仍然熱愛畫畫。因?yàn)槲沂且粋(gè)喜歡幻想的女孩,腦子里會(huì)無端地浮現(xiàn)出一些五光十色的畫面,它們是那么美,而又那么容易溜出記憶,所以我希望用畫畫的方式把它們留下來。
我夢想的種子正在發(fā)芽……
六年級(jí)時(shí),我“偷來”了一米陽光,照在我夢想的小苗上。進(jìn)入了小學(xué)畢業(yè)班,作業(yè)比以前多了,畫畫的時(shí)間比以前少了許多。
一天,整理書桌時(shí),偶然翻開上學(xué)期的課本,發(fā)現(xiàn)了畫在書頁空白處的畫,想起那時(shí)在課堂上被老師的“經(jīng)文”念得昏昏欲睡時(shí)突然冒出來的想法——畫畫。接著我一邊做賊心虛地防著老師,一邊偷偷地體會(huì)著在書上涂畫的暗爽……雖然只是些黑白的線條,但它們卻像密碼,把我?guī)Щ啬且粋(gè)個(gè)從書山題海“偷”來的、斑斕的、有溫暖的夢境中。
我喜歡星期天的上午,我總會(huì)心血來潮,坐在書桌前,將畫紙鋪好,陽光從窗子折射進(jìn)來照在紙上,我的畫筆小心翼翼地在上面勾勒著……這樣一畫便是大半天。我是一個(gè)只有三流耐心的人,卻可以花大半天的時(shí)間去畫一張畫。光陰沒有虛度,它以美麗的方式凝結(jié)在我的畫布上。
然而,夢想的幼芽要接受風(fēng)雨的考驗(yàn)了……
我一心一意地去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,但是,我又不得不停下我心愛的畫筆。八年級(jí)了,我的夢想小樹左搖右擺了。
代數(shù)很難、幾何很煩,物理公式、英語單詞動(dòng)不動(dòng)就給我一個(gè)刻骨銘心的挑戰(zhàn)。我不得不去追趕功課,一心一意地投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。已經(jīng)有多久沒有拿起我心愛的畫筆了?放學(xué)后,抬頭,月光從稀疏的樹葉間打在臉上,我想:為了夢想,也需要努力,我的夢正在接受“風(fēng)雨”的洗禮,等風(fēng)雨過后,我的夢想也會(huì)像彩虹般絢麗多姿吧?
我期待,我的夢想可以如彩虹般絢爛,可以如茁壯的大樹一樣參天。
夢想的實(shí)現(xiàn)大概要先播下種子,然后開始萌芽,再慢慢成長。為此,我還有漫長的路需要走……
教師評語:本文美,美在細(xì)節(jié),小時(shí)候,夢想是一顆小小的種子,我們播種它,守護(hù)它,風(fēng)雨中去照料它,其中的酸甜苦辣都給人生機(jī)、引人共鳴。她告訴我們:有夢的日子生活就有絢麗的色彩,成長也有無窮的快樂。
夢想的種子 本文關(guān)鍵詞:種子,夢想
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