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學校電教藝術工作總結201*.7

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學校電教藝術工作總結201*.7

學校電化教育研究工作是學校教研工作的重要組成部分,它對促進學校教育、教學的改革具有重要的意義。而藝術是人類文明的重要組成部分,沒有藝術的教育是不完整的教育,藝術教育是一種提高學生智力和智慧,培養(yǎng)學生審美能力、創(chuàng)造能力、合作意識和個性,幫助學生初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的教育。為更好的發(fā)揮電教藝術組的特殊性作用,組內全體成員付出了很大的努力,并取得了一定的成績。

一、電教管理與教學方面:

為鞏固與提高學校信息化教育水平,我校的電教工作除了上好信息技術課外,還要以教育信息化為主線,進一步完善電教設施,廣泛開展電教活動。本學期,在校領導的關心和指導下,我校電教工作有了較大的進步,F就這一學期的工作總結如下:

首先,增強服務意識,做好服務工作。

電教組的一項重要任務就是為學校教育教學、全體師生服務,服務到位將有利于電教組開展各項工作,因此我們總是努力為學校教育教學、全體師生做好服務,并將之作為和學校溝通的橋梁。

1、努力做好學校電教設備的維修工作,只要班級、教研室的電教設備有問題,電教組都能及時盡力維修好。

2、只要有教師上公開課、研討課需要制作課件時,電教教師總是主動幫助制作課件。

3、為學校開展的各項活動做好服務工作,如做好學校信息的采集工作,存檔備案,同時還將學校重要信息及時編寫新聞稿向上級教育網站發(fā)表,很多信息被汪清教育信息網、州教育信息網和省教育信息網采用,并獲得上級部門的認可,樸順子教師被評為“201*年度吉林省教育信息化網絡管理先進個人”王鳳霞教教師被評為“201*年度汪清縣教育信息化網絡管理先進個人”。

其次,加強管理電教設施

本學期進一步加強了網絡安全管理,同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時,及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學校教育教學工作服務,最大限度發(fā)揮好網絡的功能。

第三,努力推進我校信息技術課的建設

在開學初,全體教師參加了州教育學院組織的新課程培訓學習,積極接受新的教學理念,學習新的教育教學方法,并在教學工作中努力實施新的理念,做學生的良師益友。

本學期的課程主要是針對于高中信息技術上機操作考查內容的教學,本學期的信息技術應當是非零起點的,但由于有些學生來自農村,他們以前沒有接觸過計算機,所有的基礎僅僅是上一學期學到的動畫制作軟件的應用,而對于office必考項目方面還是個空白。而其他的學生呢?已經知道怎么將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權限。針對怎樣讓一個不太懂信息技術知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我們組的老師進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。

二、藝術教育教學方面:

首先,明確了藝術教育的主要任務:

以全面推進素質教育為目標,以深化課程改革為核心,更新教育思想和教育觀念,大力改革教學內容和教學方法,使學生在學習藝術基礎知識和基本技能的同時,注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,提高審美能力和文化素養(yǎng),開發(fā)自身的潛能,促進學生全面和諧發(fā)展。

其次,課程與教學

學校藝術教育課程以音樂、美術分別開設為主,按照國家課程計劃和課程標準的要求進行。本學期加強了藝術課教材的使用、開發(fā)和管理工作,用好教好教材。強調使學生形成積極主動的學習態(tài)度,倡導參與性學習,培養(yǎng)學生對藝術的興趣,發(fā)展藝術感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力,提高藝術文化素養(yǎng),塑造健全人格,陶冶高尚情操。根據藝術教育的規(guī)律和學生生理心理發(fā)展的特點,結合本校的實際情況創(chuàng)造性地組織教學。藝術教師充分利用和開發(fā)本地的文化藝術教育資源,重視現代化教育技術和手段的學習和應用,逐步實現教學形式的現代化、多樣化,拓展藝術教育的空間,提高藝術教學的質量。

三、業(yè)務學習方面

除了上好本學科課程外,電教藝術組成員更注重自身發(fā)展進步,積極總結教學經驗并撰寫論文向上級部門發(fā)表,有些論文還發(fā)表到各種刊物上,比如樸順子教師撰寫的論文《新課改背景下的高中信息技術課堂導入策略分析》發(fā)表在國家電教核心刊物《中小學電教》雜志201*年4期(下)上;樸順子撰寫的論文《淺談如何提高信息技術課堂教學的有效性》和王鳳霞撰寫的論文《》被納入省《論文集》;201*年6月樸順子的同一篇論文《新課改背景下的高中信息技術課堂導入策略分析》被轉載到《汪清教育》雜志上。

以上就是我們電教藝術組的工作總結,在我們的工作之中還存在很多不足之處,在今后的工作之中要加強自律,增強服務意識,加強自身學習,為學校的發(fā)展而努力工作。

汪清二中電教組201*年7月

教研組工作總結

(201*--201*學年度第二學期)

教研組:電教藝術組長:樸順子日期:201*.7

擴展閱讀:201*-1013學年度第一學期中心學校電教工作總結

**中心學校201*-201*學年度第一學期電教工作總結

中心學校二0一二年十二月中心學校電教工作總結

電教工作是學校工作的重要組成部分,它對促進教育、教學的改革具有重要的意義。為鞏固與提高學校信息化教育水平,我鎮(zhèn)的電教工作以報務教育為主線,進一步完善電教設施,廣泛開展電教活動。本年度,在各級領導的關心和指導下,我鎮(zhèn)電教工作有了較大的進步。著力開展了信息技術與學科整合研究,加強制度管理以及開展卓有成效的信息化工作,實現了我鎮(zhèn)“班班通”工程、網絡校園、教室網絡從無到有,從有到優(yōu)的初步目標,在扎實推進“減負、增效、提質”工作中發(fā)揮了重要作用,F就一學年的電教工作總結如下:

一、增強服務意識,做好服務工作

牢固樹立“全心全意為教學服務,為教師服務、為學生著想”的理念,服務到位將有利于學校各項工作的順利開展,因此我們總是盡心盡力為學校教育教學、全體師生做好服務。

1、努力做好學校電教設備的維修及維護工作,電教室定期做好學校機房、多媒體教室維護工作,發(fā)現問題,及時維修,保證機器的正常使用。同時,“班班通”項目實施以來,制定了班班通設備使用的各項記錄、各項制度,做好班班通設備的日常維護工作。

2、積極主動幫助教師制作上公開課、教研課課件,信息技術教師總是幫助制作課件,并調試,保證活動的順利開展。

3、為學校開展的各項活動做好服務工作,如中小學藝術節(jié)活動、學生讀書活動演講比賽、中心學校多媒體教學大賽等等,電教室及時準備好會議的話筒、音響,保證活動的順利進行;顒又,認真做好攝影工作,照片處理后存檔備案。

4、做好學校的電子政務工作,協助辦公室做好中心學校電子政務的上傳下達工作,及時接收上級文件并傳達到各中小學、中心學校各部門。中心學校的還開通了學校工作會議以短信通知的方式。

5、協助學校其他部門開展做好信息工作,隨著信息化工作的不斷推進,不少部門的工作要求信息化,本年度,協助財務室做好固定資產、個人所得稅以及各種報表的上報;協助教導處完成開學分班、學生電子學籍和學生體質健康測試工作的上報,提前完成上級部門要求的學校教師信息庫的上報工作。

6、做好中心學校網站的建設與日常維護工作。二、完善制度,加強常規(guī)管理

進一步加強學校電教工作管理力度。這是本年度電教工作重點!肮芾沓鲂б妗,要充分發(fā)揮現代教育技術的投入效益,就必須嚴格電教工作的各項管理。

1、各校的信息課、多媒體教室的使用、電教管理人員就使用情況進行了詳細的記錄。電腦房學生上機記載進一步完善,各項電教資料的借用認真記載。廣大老師在本年度中,主動使用電腦、液晶投影等電教手段,尤其是電教設備的使用提高了課堂教學質量,取得了一定的成績。

2、多媒體教室管理制度,計算機室管理制度等各項規(guī)章制度均上墻。電教設備的使用做到了有記錄,有統計。

3、加強校園網的使用與管理,同時加強設施、設備的維護和保養(yǎng)和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題,但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時,及時修復,確保教學的正常使用。確保校園網絡暢通,為學校教育教學工作服務,最大限度發(fā)揮好網絡的功能。

4、訂好、管好、用好現有現代教育技術的設備、軟件,建立規(guī)范的臺帳。

5、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校班級、多功能教室電教設備進行了全面維修,然后與班主任或負責人簽訂使用、保管責任書。

三、努力推進我鎮(zhèn)信息技術課的建設

開足開齊計算機課程,加快信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網絡技術為主,通過教學讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能,激發(fā)學生學習信息技術的興趣,培養(yǎng)學生收集、處理和應用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。四、加強信息技術培訓,提高教師信息素養(yǎng),實現教育資源共享。繼續(xù)做好信息技術培訓與考核工作。積極對全體中青年教師進行了信息技術與教育課件培訓工作。在教學過程中注重自主學習,注重現代教育技術與學科課程的整合,促進學以致用。

總之,本年度,我鎮(zhèn)電教工作取得了長足的進步,但與周邊兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)還存在不小的距離,今后,我們將奮起直追、開拓創(chuàng)新、銳意進取,開創(chuàng)我鎮(zhèn)電教工作的嶄新局面,使我鎮(zhèn)電教工作的整體水平再上一個新的臺階。

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