初中化學興趣小組活動總結

化學興趣小組活動總結

本學年按學期初制定的計劃，我和陳老師組織學生進行了多次調(diào)查、實踐活動、化學趣味實驗活動，收效明顯。同學們對化學學科的興趣進一步提升，社會接觸面增大，化學知識在生活中的應用得以實現(xiàn)，用已有的知識解決實際問題的活動已經(jīng)開展。學生獲取知識，培養(yǎng)技能的場所得以拓展，已不僅僅局限于在教室和實驗室，現(xiàn)把本學期活動的體會小結如下：

一、興趣是很好的老師。

開學初，我們就對小組活動內(nèi)容進行了廣泛的征求意見，同學們各抒己見，想做的事很多，每件事都是他們非常感興趣的、迫不及待的想請指導老師指導他們?nèi)プ�，這就為我們進一步開展認真細致的活動奠定了好的基礎，我讓他們在興趣小組活動之前先查資料，做好活動的計劃、準備工作，結果在很短時間內(nèi)，這項工作順利完成，而且準備的還比較充分。

二、活動中學科知識得以拓展、鞏固。

興趣小組的課題選好，所需解決問題知識資料查閱完畢，活動計劃擬定完成后，進入實施階段，實施過程中學生們還會遇到這樣那樣的問題，這就需要我們指導老師進行幫助指導，發(fā)揮作用。例如有些學生在測定河水和土壤的PH值時，不在意污染對自己的傷害，用手直接拿被測物進行回收實驗。再如學生在做農(nóng)家肥與氮肥中的銨鹽不能混合使用的調(diào)查實驗時，往往對農(nóng)家肥不進行分類，不知不能混用的是農(nóng)家肥中的草木灰，細微處他們?nèi)匀惶幚聿坏轿�，通過活動拓寬了視野，擴展了知識面，同時也鍛煉了他們的勞動技能。

三、互相協(xié)作，共同完成任務的合作精神得以提升。

社會實踐活動、趣味實驗活動、調(diào)查訪談活動這一系列化學興趣小組的活動形式，都培養(yǎng)了學生們互幫協(xié)作、共同完成任務的合作精神。每次活動中同學們都能互相幫助，共同完成實驗。

綜上所述，化學學科興趣小組的成立對推動我校教育教學質(zhì)量的提高，對實施素質(zhì)教育提高學生綜合素質(zhì)，對培養(yǎng)具有民族精神、有現(xiàn)代意識、有公民素質(zhì)、有學習能力的人有很大的促進作用。我們在今后的工作中，應精心策劃、認真安排、細心指導，讓興趣小組發(fā)揮更重要的作用。

擴展閱讀：初三化學興趣小組活動計劃上

初三化學興趣小組活動計劃

一、指導思想：

元素化合物知識及化學與人類生活、生產(chǎn)等內(nèi)容是化學教學的重要內(nèi)容，中考必考科目之一。它是化學學科教學內(nèi)容的拓展與補充，能夠發(fā)展學生的能力，提高學生的思想覺悟。

二、目的和意義：

1.通過舉辦化學興趣小組，激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動廣大學生學習化學的積極性。

2.在本活動中，由學生通過收集資料、調(diào)查了解、實驗探究等方法了解生活中的化學，在教學活動中，充分挖掘教學中的教學資源，創(chuàng)設學生積極主動學習、自覺參與的課堂教學環(huán)境，使學生在充分的活動中，主動參與，主動思考，積極探索，達成認知、情感、行為目標的統(tǒng)一。這將更有利于學生綜合實踐能力和素質(zhì)的提高和學生對信息的綜合處理的能力。

三、化學興趣小組活動的形式及考核：

1.以與初三化學同步的知識為主要內(nèi)容，通過活動課的多種形式和各種的多媒體手段使學生了解化學，同時提高學生綜合實踐活動能力。

2.適當提供一些社會熱點的背景材料，提高學生的環(huán)保意識和節(jié)約資源意識。讓學生結合所學內(nèi)容搞一些社會調(diào)查和研究，同時，組織學生觀看一些相關視頻資料。

3.主要以活動課形式開展活動。

4.采用綜合評價的方式評價學生的發(fā)展過程。四、參加興趣小組成員：初三(1)(2)(3)(4)部分學生興趣小組活動安排：周五下午課外活動

化學組

201*-10-8

輔導教師吳先榮內(nèi)容探究氧氣的制取和性質(zhì)時間201*.10備注在時間和次數(shù)上基本每月兩次,如遇特殊情況可進吳先榮自制簡易凈水器”201*.11行調(diào)整.吳先榮質(zhì)量守恒定律的探究201*.11吳先榮CO2制取的探究201*.12吳先榮防火與滅火201*.12吳先榮鋼鐵生銹與防銹201*.1

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