實驗室工作總結(jié)
實驗室八月份工作總結(jié)
1.8月份,水泥供應緊張,水泥質(zhì)量出現(xiàn)了很大波動,加強水泥檢驗和混凝土配合比的調(diào)整,積極應對,成功化解由于水泥質(zhì)量波動帶來的質(zhì)量風險
2.繼續(xù)和新火車站有關人員協(xié)調(diào)溝通,順利澆筑西廣場基礎底板,得到鐵十一局有關人員對河南神力混凝土有限公司的好評。但在供應過程中也暴露出我們中有些人員服務意識淡漠,公司應提高全體人員的服務意識,把服務工作做得更好,提高市場占有率和顧客滿意度。
3.統(tǒng)一了各基地混凝土容重,有了統(tǒng)一的混凝土折方系數(shù);針對工地反復修改資料浪費資源的現(xiàn)象制訂了修改資料管理辦法,減少了浪費,且使工地在報送工地有關信息時更加慎重,提高了資料出具的正確率。
4.制訂了《預拌混凝土用原材料質(zhì)量要求》、《砂、石原材料目測
驗收方法》和《粉體材料和外加劑取樣驗收要點》,
使原材料有了統(tǒng)一的內(nèi)控指標,使原材料驗收工作有了統(tǒng)一的工作標準。
5.組織各基地實驗室檢測人員進行了水泥、砂石和外加劑檢測能力比對,提高了檢測人員的檢測能力和檢測工作的正確率。其中水泥檢測能力和天瑞水泥廠水泥檢測能力相當。
6.對督查組提出的問題進行了整改,借此機會重新制定統(tǒng)一了原材料檢測用表格,擴大了檢測參數(shù),提高了檢測頻率,能夠更好的控制原材料質(zhì)量,降低混凝土質(zhì)量風險。
擴展閱讀:小學實驗室工作總結(jié)
小學201*-201*學年度第二學期
實驗室工作總結(jié)
本學年度,在學校領導的檢查、督促下,在新課程標準的指導下,學校實驗室管理又得到了進一步的加強,增添了一些有用的儀器,切實保證了實驗教學的開展,提高了科學課教學質(zhì)量,培養(yǎng)了學生的科學探究能力,使學生的科學素養(yǎng)得到了進一步的提高。
1、通過教研組組織科學教師認真學習新課程標準,認真學習實驗儀器的規(guī)范使用,確保實驗老師能夠正確、熟練地使用好每件儀器,確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中,教師能夠指導學生進行規(guī)范操作,并同時做好實驗記錄。實驗后,能夠嚴格按照實驗制度,整理好實驗儀器,做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,使實驗室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài)。
2、實驗是學生進行科學學習的重要途徑,因此,為了讓學生的實驗質(zhì)量有所提高,我們科學教師就認真鉆研教材、大綱,認真學習新課程標準,認真學習自然教學改革的動向,以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神為主,充分體現(xiàn)了讓學生自主探究實驗的能力,培養(yǎng)了學生多方面的能力。此外,我們科學老師互相聽課,虛心學習先進經(jīng)驗,給自己充電,不斷提高自身素質(zhì)。
3、在教學過程中,科學教師充分利用儀器室的儀器,因為這些儀器能夠讓學生很好地進行操作,但是在操作過程上,由于有些儀器的經(jīng)常使用,難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,因此我們的科學指導教師就及時對儀器進行修理,排除一些故障,使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,我們進行了自制簡易用的儀器來代替,也取得了良好的效果。
4、在實驗教學過程中,教師善于總結(jié)學生的實驗情況,讓學生充分動手實驗或設計實驗,給學生充足的時間,讓學生獲得比較多的科學知識,對學生的實驗過程及實驗設想充分了解,并及時將這些活動內(nèi)容寫下來,做好記錄。
5、各個科學教師按照實驗目錄要求進行實驗,器材不足的主要用簡易的自制教具完成,使得本期。實驗開出率達95/100以上
在實驗室管理方面,雖然取得了一定的成績,但還存在著許多不足,有些儀器不能得到充分利用,對于實驗儀器的操作使用還不能達到非常正確的程度,沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來,因此在以后的教學過程中,我們要改變這些缺點,充分發(fā)揮實驗室的最佳效應,讓實驗室真正為教師和學生服務。
實驗室
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