信息技術工作總結(201*~201*第9月結)

信息技術科組九月份工作總結

（201*~201*學年度第一學期）

本月，信息科在學�？傮w工作的布署下，繼續(xù)發(fā)揚西小五種文化精神，團結協(xié)作，互幫互助，共同提高，在學校教育信息化工作中取得了一定的成績，簡述如下：一、抓好常規(guī)工作，確保保障有力

1、快速響應，維護到位

開學之初對全校100多名教師電腦的調配檢修及話筒領取、分配工作以及36班教室和功能室的電教平臺領取、檢修工作。因為我�，F(xiàn)有辦公、教學用電腦隨著使用時間的延長，由于老化帶來的各種問題日漸突出。為提高維修響應的速度，我們依托網上報修與回復功能的模塊，節(jié)約維護時間，教師們一致反映良好，維修效果不斷提高。同時針對學生開展了關于五、六年級班級信息員的的教學平臺設備開啟、使用、注意事項及關閉的培訓工作

2、視音頻攝錄，設備保障

本月，我部門盡全力協(xié)助安全辦關于安全視頻教育直播工作及德育處關于安全教育直播的工作；在開學典禮音響設備保障工作；教師節(jié)感恩活動的音響服務及攝錄工作；教師節(jié)音樂歌聲設置工作；音樂科組教師節(jié)音樂剪輯和為在匯演中心準備各種會議調試設備等工作中我科組負責主會場的設備正常運轉以及分會場的視頻直播工作。各項工作落實到位，保障有力，受到各級領導好評。

3.網站管理，設計宣傳

9月27日前加班加點設計制作風雨操場旁的信息科組對外宣傳欄，同時我科組還負責電子屏標語的更新工作，新教師校園內外網站的賬號管理工作等等。為新學期校園增添光彩。二、落實教學實效，打牢信息技術課堂根基

1．課堂教學有實效，提高質量測試水準

為進一步提高信息技術教學質量，同時根據(jù)各信息技術教師的專長，我們擬開設以“掌握信息技術前沿”為主題的系列科組教研。利用科組活動時間，由科組教師提出授課過程中遇到的問題、困難，集思廣益，尋求最佳方案。借助此形式，不斷提高教師的教學能力，進一步提高信息技術課堂教學的實效性，為學生打下更加堅實的根基，以期在全區(qū)的信息技術學科質量抽測中取得優(yōu)異成績。

2．興趣活動有成效，體現(xiàn)永爭第一精神

我們開學第二周就積極組建興趣班，搞好特長生訓練工作。以充分利用學生的課余時間，開始了形式多樣的課外輔導活動，促進學生的信息技術特長與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。另一方面，我們也將積極動員老師早動手、早思考、打有準備之仗，師生齊心協(xié)力為11月份各類信息技術大賽做好充足準備。

三、依托評估，完善現(xiàn)代教育技術實驗學校1.立足課題，以信息化提升現(xiàn)代化

我科組還是寶安區(qū)備課組成員，利用周末等公休時間完成區(qū)網上學習知識點及題目錄入工作，同時申報省十二五規(guī)劃關于教育技術課題的工作。為進一步提升學�，F(xiàn)代化提供了有力依托！

2．完善資料，全面迎接中期評估工作

我們在24和25號兩天時間為學校質量績效評估加班加點制作課件。同時為了迎接廣東省第四批現(xiàn)代教育技術實驗學校中期評估連續(xù)加班至晚上11：30整理資料檔案！全科組團結合作、齊心協(xié)力地完成了資料檔案的準備工作。為現(xiàn)代教育技術實驗學校中期評估做好了準備。

現(xiàn)全科組正繼續(xù)加強工作力度，我們將繼續(xù)按照學校的統(tǒng)一部署，解放思想，振奮精神，立足本職，做好工作，努力實現(xiàn)學校信息化教育中的新突破。

信息科組二一一年九月

擴展閱讀：201*-201*高一級第一學期信息技術教學工作總結

201*-201*第一學期信息技術教學

工作總結

轉眼間，201*-201*第一學期的教學工作又接近尾聲了，現(xiàn)將本人本學期的收獲與感想做個簡單的工作總結，同時也梳理下自己的一學期來的教學工作，希望在今后的工作上有所提高。

本學期我擔任高一年級1至9班共九個教學班的信息技術學科的教學工作，在有了過去三年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起來要順利許多了，收獲了一些小小的教學經驗。但是同時也深感自己的壓力越來越大，在不斷的摸索中教學，也開始越發(fā)多的發(fā)現(xiàn)自己的不足，

通過教學工作使我深刻地認識到信息技術課程的地位和作用，對信息技術的發(fā)展有了正確的認識，它是基礎教育課程改革和發(fā)展的需要。下面我就總結一下這學期信息技術教學的心得體會。

一、教學方面：１、備課

開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。２、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，因此每節(jié)課前都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練，充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”，在學習過程中充分發(fā)揮學生個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。通過一節(jié)課的教學使學生既掌握知識又掌握技巧，使他們有成就感，學生上了每一節(jié)課都有收獲。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對后進生進行手把手的輔導，課后及時找出不足。

二、個人學習：

在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、主動地向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習，豐富教學手段，抓住學校安排聽課的機會，不恥下問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。

三、努力方向：１、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。２、對希望生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

３、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。

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