四月份通風(fēng)科工作總結(jié)

通風(fēng)科四月份工作總結(jié)

四月份已經(jīng)過去，大家都付出了很大的心血，也取得了可喜的成績。通風(fēng)部門人員在礦領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指揮下，齊心協(xié)力把我礦“一通三防”搞的有聲有色。現(xiàn)在我將四月份“一通三防”工作向大家做個匯報，同時把5月份的重點工作做個簡要的安排。

一、四月份總結(jié)

1、更換了兩臺主通風(fēng)機。由原來的2×185KW更換成2×250KW的大功率主通風(fēng)機。

2、對煤礦“一通三防”人員及科隊長組織培訓(xùn)《通風(fēng)細則》。共參加培訓(xùn)91人（其中科隊長23人），考試91人，補考3人。及格91人，及格率100%。

3、視頻信息調(diào)度中心的建設(shè)是我礦今年的重點項目，四月份已開始施工前期的準備工作，計劃五月底大部完工，6月底全部完工。

4、緊抓“一通三防”現(xiàn)場工作。

5、煤礦井下各轉(zhuǎn)載點噴霧實現(xiàn)了自動噴霧。

6、編制了9項安全技術(shù)措施。有《505、506順槽第三、四貫眼貫通安全措施》、《啟動新主扇的安全措施》、《506順槽移動局扇的安全技術(shù)措施》等。

7、四月份“一通三防”隱患排查共查出120條問題：王家溝煤礦質(zhì)量標準化5號、15號、26號三次共97條通風(fēng)科檢查23條

督促整改公司組上級部門排查的隱患20條。

公司通風(fēng)部檢查9條主管部門檢查11條

其中有16條問題罰款，共790元

問題由通風(fēng)科人員組織復(fù)查全部整改完畢。

二、五月份重點工作安排

1、上個月個轉(zhuǎn)載點噴霧以實現(xiàn)自動化，這個月要求井下大巷內(nèi)的水幕能實現(xiàn)自動化。

2、抓緊建設(shè)視頻信息調(diào)度中心，爭取能夠提前完工。3、安裝主要通風(fēng)機配電柜的變頻裝置

4、由于更換了主要通風(fēng)機，所以要對我礦的通風(fēng)阻力進行重新測定，計劃在五月份內(nèi)完成。

5、督促和組織實施3月份專家組“一通三防”會診所提出問題未整改的6條問題。

三、以后應(yīng)該注意的問題

上個月的工作我們?nèi)〉昧撕芎玫男Ч�，同時也暴露了不少問題，需要在以后的工作中盡快的改正。檢查出的都是小問題，甚至是舉手之勞就能處理的，就是這些小問題拖了我們的后腿。這就要求我們在以后的工作中要認真、仔細，不能放過每一個細節(jié)，要把工作細化，緊抓現(xiàn)場工作，才能取得更好的效果。

抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高科室人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，勤于下井學(xué)習(xí)，抓好細節(jié)，把“一通三防”工作真正抓到實處。

四月份通風(fēng)工作總結(jié)及五月份通風(fēng)

工作計劃

王家溝煤業(yè)有限公司

201*年5月

擴展閱讀：4月通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

上周工作總結(jié)：

一、編制《4月份瓦斯檢查點設(shè)置計劃》，通風(fēng)隊已正常實行。二、進行一次“一通三防”專業(yè)系統(tǒng)排查，無重大隱患，一般隱患4條，全部已整改到位。三、礦井一通三防安全儀器鑒定：1、風(fēng)表：10臺

2、一氧化碳傳感器：10臺3、瓦斯傳感器：42臺4、光干涉甲烷鑒定器：11臺5、便攜式瓦斯報警儀：150臺四、更新4月份圖紙：1、通風(fēng)系統(tǒng)圖2、監(jiān)控系統(tǒng)布置圖3、監(jiān)控系統(tǒng)斷電布置圖4、人員定位系統(tǒng)布置圖

本周工作安排：

1、配合礦井相關(guān)單位進行礦井副井改造工作。2、根據(jù)礦井實際需要，調(diào)節(jié)礦井風(fēng)量。3、進行201*年度礦井反風(fēng)演習(xí)。

4、做好21021工作面下順槽切眼局部通風(fēng)管理工作。

永龍?zhí)煊恚ǖ欠猓┟簶I(yè)有限公司

通風(fēng)科上周工作總結(jié)和本周工作安排

通風(fēng)科201*年4月22日

《春雨的色彩》說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色�！洞河甑纳�彩》意境優(yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對

話練習(xí)感受春天的勃勃生機。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來。三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態(tài)度目標：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。2、能力目標：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優(yōu)美，進而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經(jīng)驗準備：課前學(xué)會朗誦詩《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識經(jīng)驗。

2、物質(zhì)準備：小動物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼�以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運用與幼兒進行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識經(jīng)驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現(xiàn)出來的。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時采用了交流討論法、激勵法、審美熏陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，說出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。八、教學(xué)過程

活動流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動程序，活動流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經(jīng)驗總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”�；顒娱_始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)

于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。2、看春雨觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會“淋、滴、灑、落”并學(xué)會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達能力，強調(diào)了重點，理解了難點。4、情景表演：分角色進行朗誦表演。5、經(jīng)驗總結(jié)：

將本家活動內(nèi)容的前半部分進行總結(jié)，給幼兒一個春天的完整印象。6、擴展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

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