研究生助教助研工作總結

助研助教工作總結

研究生入學后，經(jīng)過兩周的導師與學生雙選工作，確定趙東拂老師為我的碩士導師。導師根據(jù)課題的研究進展情況，安排我研一第一學期做助研工作，項目名稱為多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究。

大學四年的學習依然是老師教學生學的模式，而研究生的學習是與本科的學習方式不同的。在導師確定我做助研工作以后，為了能夠更好、更快的適應研究生自主學習、自主鉆研的學習模式，我主動找研二的師兄進行交流。通過與師兄的交流，我知道了多層地下綜合交通樞紐安全疏散研究的研究背景、意義、科研方法等，另外我還知道了如何利用學校圖書館的數(shù)據(jù)庫進行論文的檢索、文獻的搜集整理等。從那以后，我獲取課題相關文獻的途徑主要有兩個：去圖書館的電子閱覽室下載和師兄的無償贈與。通過閱讀這些文獻，特別是英文文獻，不僅提高了自己的英文讀寫能力，還對課題的研究有了更加深入的了解。在研一的課程中，有一門是防災減災導論，老師讓根據(jù)自己的科研方向?qū)懸黄�課程論文。我根據(jù)自己看的文獻，寫了一篇論文作為作業(yè)上交。那篇論文現(xiàn)在看來真的是非常膚淺，但確是我一學期文獻的總結，并且包含我個人的一點點創(chuàng)新，將結構可靠度的方法引入到多層地下綜合交通樞紐疏散研究中。

研一第一學期的助研工作只是我研究生生活的開始，導師安排我做助研工作，也是想讓我更好更快的融入到科研團隊當中，更好的適應研究生做科研的方法。通過一個學期的摸索，我想我達到了導師的要求，我學會了如何查文獻、如何做科研、如何寫論文等研究生的基本功。在今后的研究生生活中，我將利用這學期助研工作的經(jīng)驗繼續(xù)努力，更好的做科研。

研一第二學期，導師安排我做助教工作，課程是混凝土與砌體結構，包括預應力混凝土、砌體結構等相關的內(nèi)容。作為老師的助教，我主要的工作就是幫助老師批改課后作業(yè)、試卷以及課程答疑等。這些課程我在本科的時候都已經(jīng)學習過了，所以對我來說并沒有太多的困難，并且老師都會給我課后作業(yè)以及試卷的參考答案，但是我依然不敢掉以輕心，每道題我都自己先做一遍，弄清楚每道題的解題步驟、方法才會下筆去批改課后作業(yè)，防止出現(xiàn)錯誤。我在批改作業(yè)的時候也非常的仔細認真，每個步驟都認真的批改并指出其中的錯誤，以便本科生能夠注意，從而不再次犯類似的錯誤。在給他們的課后作業(yè)打分的時候，我也是實事求是的根據(jù)作業(yè)的情況給分。登記成績時，將成績按5級分制決定，并在學期末后，及時整理、匯總學生的成績，并將學生的成績匯總交給老師，計入學生的總成績。

在最后的學期末的時候，老師讓我出一套混凝土試題的標準答案，由于當時忙于其他的事情，做答案的時候計算題出了一點問題。老師在我到辦公室的時候給我指出來了，并且教育我做任何事情都應該謹慎認真，不能夠馬馬虎虎，要我在以后的學習和工作中注意，避免發(fā)生這種粗心大意的事情。因為如果不是老師看出來，就會影響到大家的期末成績。通過這件事情，我也深深體會到做事情不認真的后果是多么的可怕，在以后的工作和學習中，我都是謹慎、認真沒有在出現(xiàn)類似的事情，總算不辜負老師的教誨。通過做助教，我體會到作為老師的辛苦，所以對我的導師以及所有的老師都非常的尊敬；同時，混凝土與砌體結構作為我們土木工程專業(yè)非常重要的專業(yè)課，也讓我重新復習了一遍混凝土和砌體結構的課程，給我今后的科研工作打下了良好的基礎。

最后，非常感謝我的導師和師兄對我真切的關懷、諄諄教誨和指導，周圍同學的支持和幫助。

擴展閱讀：南京大學研究生助教,助研,助管工作規(guī)定

南京大學研究生兼任助教、助研、助管工作規(guī)定

南字發(fā)[201*]173號

為進一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，建立國際化的人才培養(yǎng)機制，調(diào)動研究生參與科學研究、教學實踐和學校及學生管理工作的積極性，同時也為幫助生活貧困的研究生完成學業(yè)，學校決定進一步加強研究生兼任助教、助研、助管（簡稱“三助”，下同）工作。為便于管理、規(guī)范運作，特作如下規(guī)定：

一、崗位設置

研究生兼任“三助”是指研究生攻讀學位的同時，應聘學校的相應崗位,在規(guī)定的時間內(nèi)，承擔崗位任務規(guī)定的工作。

助教工作是指承擔學校和院系本科、研究生的公共課，專業(yè)基礎課的授課、輔導、答疑等教學工作；

助研工作是指承擔學�；蛑笇Ы處煼峙浠蛑付ǖ呐c本專業(yè)相關的各種科學研究、開發(fā)和專業(yè)設計、調(diào)研等工作；

助管工作是指應聘擔任學校研究生思想政治工作助理，協(xié)助各院系開展研究生思想教育和其他管理工作。

研究生“三助”崗位的設立由研究生院牽頭，會同人事處、教務處、科技處、財務處共同落實。其中助教崗位由教務處牽頭負責提供；助管崗位由研究生院牽頭負責提供；助研崗位由各院系相關課題組負責提供。助教、助管崗位的設立均需人事處統(tǒng)一審核批準。根據(jù)學校目前實際情況，每位研究生不能同時申請和兼聘兩個“三助”崗位；考試不及格或嚴重違反校紀校規(guī)的研究生不能應聘“三助”崗位。

研究生“三助”崗位遵循“按需設立”的原則，為規(guī)范管理、方便操作，各單位要在每學期開學前一周完成崗位設置的申報工作，研究生助教、助管崗位應在每學期第一周公布并完成申報、選聘。

二、崗位津貼

助教：根據(jù)實際承擔教學工作量，碩士研究生300400元/月；博士研究生400－500元/月（具體標準參見附表：《南京大學研究生兼任助教津貼換算表》）。

助研：根據(jù)實際承擔科研工作情況，碩士研究生100－300元/月；博士研究生200－1000元/月。

助管：碩士研究生300－400元/月，每周工作量不少于10小時；博士研究生100－500元/月，每周工作量不少于10小時。

研究生助教、助管崗位津貼，在研究生承擔崗位規(guī)定任務并考核合格后由設崗單位造冊、負責人審核，研究生院批準后，由財務處按月發(fā)放，每學期5個月，全年10個月。每月初發(fā)放上個月的津貼，不能提前支取。研究生承擔學校公共課教學的助教津貼由學校支付；承擔院系專業(yè)基礎課教學的助教津貼由學校和所在院系各支付1/2；承擔“助管”工作的津貼由學校支付。

研究生助研的崗位津貼，根據(jù)研究生實際參與科研工作任務量，由導師批準，在科研經(jīng)費內(nèi)支付，財務處根據(jù)標準發(fā)放。

三、崗位管理

研究生“三助”工作的管理與考核，原則上由設崗單位負責。助教的管理與考核由教務處會同有關設崗教學單位負責實施；助管由研究生院會同設崗單位黨政部門主管負責實施；助研由各院系會同設崗導師負責實施。

研究生“三助”工作的聘任，原則上以學期為單位，一學期一聘。對不能勝任或不宜繼續(xù)擔任“三助”工作的研究生應及時進行調(diào)整和解聘；研究生“三助”崗位人選的遴選工作應堅持“公平競爭、擇優(yōu)錄用”的原則，增加透明度，提高規(guī)范性。研究生“三助”工作由研究生院統(tǒng)一領導和管理，各單位要確定專人負責本單位研究生“三助”工作。

兼任“三助”工作的研究生要認真履行職責，努力工作，不折不扣地完成應聘崗位所規(guī)定的各項任務。

研究生兼任“三助”情況是研究生畢業(yè)鑒定的重要內(nèi)容。各單位每學期末都要結合研究生思想考評進行一次系統(tǒng)總結并給予鑒定。崗位考核不合格的研究生，下一學期不再具備應聘上崗資格，并報研究生院備案。研究生“三助”經(jīng)費的發(fā)放由財務處負責歸口管理。

四、其他事項

本辦法所稱“研究生”不包括本校在職碩士、博士研究生，但外國來華留學研究生、定向培養(yǎng)研究生、委托培養(yǎng)研究生以及延長學制的研究生享有同等申報“三助”崗位的資格和權利；所稱“專業(yè)基礎課”，其范圍以教務處認定公布的課程科目為準；所稱“應聘學校相應崗位”，既含研究生應聘本專業(yè)、本單位的“三助”崗位，也包括應聘校內(nèi)其他單位、其他專業(yè)的“三助”崗位。

五、本辦法自201*年11月1日起實行，原南字發(fā)（1995）197號文件同時廢止。

南京大學

二00二年十月十七日

附表：南京大學研究生兼任助教津貼換算表

40學時班級人數(shù)（2學時/周）（3學時/周）（4學時/周）60學時80學時150元24人以下（175元）175元25－34人（200元）200元35－44人(250元)230元45－55人(300元)注：括號內(nèi)為博士生兼任助教標準

225元（265元）265元(300元)300元(375元)345元(450元)300元（350元）350元(400元)400元(500元)460元(600元)

友情提示：本文中關于《研究生助教助研工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，研究生助教助研工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《研究生助教助研工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/523030.html

• 上一篇：班級德育工作總結8上(1)
• 下一篇：期末工作總結