201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)

四月，是播種的季節(jié)

記募捐箱分會(huì)“青青草助學(xué)”雙垣小學(xué)建圖書(shū)館

四月的風(fēng)，輕輕吹過(guò)；四月的雨，格外滋潤(rùn)。四月的天，無(wú)比蔚蘭，四月的大地，分外翠綠。

四月，是播種的季節(jié)。201*年4月21日，募捐箱分會(huì)的20多名義工，將要去新建縣雙垣小學(xué)，去那里完成孩子們的心愿：給他們建一所圖書(shū)館！

六輛車(chē)子一路歡奔，義工們心情愉悅，心兒也隨風(fēng)飄揚(yáng)

一個(gè)小時(shí)多點(diǎn)的車(chē)程，就到了我們此行的目的地：雙垣小學(xué)。學(xué)校座落在一片水田與水塘之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如在畫(huà)中一般，一條窄窄的水泥路，直通到學(xué)校，學(xué)校不大，很是整齊干凈，兩層高的教學(xué)樓，應(yīng)該是新修不久的，鮮亮的墻色，顯印著農(nóng)村特有的質(zhì)樸。雙垣小學(xué)的同學(xué)們?cè)缭绲鼐陀�了上�?lái)，把我們團(tuán)團(tuán)圍著。

車(chē)子一停，義工們馬上動(dòng)起手來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后把書(shū)架與書(shū)籍從車(chē)上卸下來(lái)，義工們分成三組：一組裝飾圖書(shū)室，一組組裝書(shū)架，一組整理書(shū)籍。

布置圖書(shū)館的義工們，他們要在墻上貼上名人語(yǔ)錄，在教室拉起拉花，扎上汽球，給孩子一個(gè)漂亮悅目的讀書(shū)環(huán)境。糟糕，拉花的一個(gè)角怎么都帖不到墻上！哦！原來(lái)是教室后窗玻璃少了一塊，風(fēng)兒趁機(jī)也想來(lái)湊個(gè)熱鬧，可是它不知道卻給我們帶來(lái)了麻煩。辦法總是有的，義工悠游找來(lái)一塊大的三合板，正好補(bǔ)了這個(gè)玻璃的缺。哈哈，這下子，風(fēng)兒只能在窗外打轉(zhuǎn)，拉花爬上了屋角，真漂亮呀！

組裝書(shū)架的同志互相配合井井有條，認(rèn)真仔細(xì)的把螺絲安進(jìn)一個(gè)個(gè)孔中，螺絲螺母有些并不契合，他們就用手一個(gè)個(gè)去試，耐心地把螺母扭進(jìn)去，有的義工把手都擦破了，自己卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。整理書(shū)籍的同志們把書(shū)先靠墻放好，再把每本書(shū)都蓋上青青草助學(xué)的印章，1300多本書(shū)，4個(gè)人翻頁(yè)，兩個(gè)人蓋章，配合的相當(dāng)默契。蓋章的、翻頁(yè)的都手臂酸軟，她們戲稱，這輩子也沒(méi)蓋過(guò)這么多章，是呀，平均每人蓋了600多個(gè)。

所有的準(zhǔn)備工作就緒，大家把圖書(shū)上架，人多力量大，不到十分鐘，圖書(shū)已經(jīng)按類排列好了，靜靜的呆在書(shū)架上，就等著他們的小主人們來(lái)閱讀了。

收拾完圖書(shū)館，在操場(chǎng)的這一頭，學(xué)校已經(jīng)把孩子們組織好了，

簡(jiǎn)單而隆重的落成儀式在小義工熊凌皓低沉而富有磁性的主持中

開(kāi)始。雙垣小學(xué)吳校長(zhǎng)首先對(duì)幫助學(xué)校為孩子建立圖書(shū)館的所有

愛(ài)心人士表達(dá)深深的謝意！隨后，該校5名學(xué)生為義工代表和超越英語(yǔ)學(xué)校老師敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，用這種最樸實(shí)的方式表達(dá)了他們的敬意。超越英語(yǔ)學(xué)校的代表?xiàng)钣裨防蠋煿膭?lì)孩子們要好好學(xué)習(xí)，不怕困難！接著大學(xué)生義工譚夢(mèng)濤代表義工協(xié)會(huì)募捐箱分會(huì)發(fā)言，他說(shuō)：義工叔叔阿姨們希望圖書(shū)能滋潤(rùn)孩子們的心田，引領(lǐng)他們找到讀書(shū)的樂(lè)趣，啟迪人生的意義！

最后，南昌慈善義工協(xié)會(huì)募捐箱分會(huì)向雙垣小學(xué)遞送了圖書(shū)目錄、簽訂了圖書(shū)館開(kāi)放協(xié)議，雙垣小學(xué)也向超越英語(yǔ)學(xué)校敬送了榮譽(yù)證書(shū)！這份目錄，沉甸甸地，這是愛(ài)的萌芽，這是知識(shí)的種子，這是許多許多人愛(ài)心的結(jié)晶！這張證書(shū)薄薄地，但它滿載著雙垣小學(xué)師生的感激之情，他們用最質(zhì)樸的感情表達(dá)對(duì)社會(huì)愛(ài)心敬意。雙垣小學(xué)學(xué)生代表章文軒也向大會(huì)敬詞，代表全校的學(xué)生向大家表達(dá)了他們的心聲與敬意。最后，超越英語(yǔ)學(xué)校的楊老師帶領(lǐng)大家上了一堂有趣而生動(dòng)的英語(yǔ)課！

“寄語(yǔ)所有的同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做團(tuán)結(jié)友愛(ài)，文明禮貌，有責(zé)任感和使命感的新一代接班人。大家手拉手，來(lái)把愛(ài)心傳遞�！眱x式在小主持人熊凌皓的寄語(yǔ)中結(jié)束！大家愉快

的心情隨風(fēng)飄揚(yáng)

四月，是播種的季節(jié)！

我們的快樂(lè)，不僅僅是為孩子們建了一個(gè)圖書(shū)館，孩子們有書(shū)看了。我們更大的快樂(lè)在于，這些孩子們，他們知道了義工，了解了義工，在未來(lái)的有一天，他們能像我們一樣，出現(xiàn)在需要的地方，就如同初中生熊凌皓，如同大學(xué)生譚夢(mèng)清！

這些種子，播撒在他們心頭，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

擴(kuò)展閱讀：201*年春季學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

201*年春季學(xué)期圖書(shū)室工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。在本學(xué)期，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去一學(xué)期的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，使提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)圖書(shū)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校借書(shū)的有6個(gè)班級(jí)。圖書(shū)室實(shí)行分段式開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)。借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖書(shū)管理員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，看到好詞好句或者有啟發(fā)的句子時(shí)，能隨手摘抄到讀書(shū)筆記上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。

3.圖書(shū)室經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。

4.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各項(xiàng)資料的分類編目、流通、管理等工作

1.新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類、編目、登記，并盡

快上架流通。

2.認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3.學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。圖書(shū)館藏圖書(shū)，要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，是“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生的借閱，擴(kuò)大啊啊書(shū)刊流通范圍，盡量做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便師生借閱。今年1至6年級(jí)學(xué)生借書(shū)覆蓋率85%，本學(xué)期學(xué)生均借書(shū)5冊(cè)以上。

三、緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作

利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作，如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)等。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列的圖書(shū)。

通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提

高學(xué)生素質(zhì)起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作時(shí)一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，在今后工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

201*年6月17日

友情提示：本文中關(guān)于《201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《201*年4月21日雙垣小學(xué)捐建圖書(shū)館活動(dòng)總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.weilaioem.com/gongwen/522725.html

• 上一篇：排水工程專業(yè)水廠畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告
• 下一篇：圖書(shū)管理系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)總結(jié)--定稿