實訓總結

實訓總結

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很快在如皋三個月的實訓就過去了，我不知如何去衡量這三個月來的點點滴滴。從我個人的角度，我的確學到了不少的東西,不管是專業(yè)技能方面,還是個人處事方面都有了一個很好的提升。這在一定程度上，讓我們真正的成為了一個準職業(yè)人。

在專業(yè)知識方面，最初的一個多星期學的是c++方面的知識，雖然接觸c++時間不長，前后大約一個多星期的時間，但是這已經足夠讓我們入門了。中途還學會了在linux平臺下做簡單的編程，總的來說，世間雖然短暫，但我學到了很多的東西。而在后面的java學習中也是如此，最初學的知識大多在學校里面已經接觸過了，中途學了很多的新知識，例如stutrs2,spring,hibernate等等，其中也幫我們溫習了oracle的相關知識，后期也就是最后一個月，基本就是我們的項目實訓階段，這個階段是我們在這里學習成果的一個很好的展示與衡量。我們在這邊大體上的學習過程是這樣的。盡管學習時間比較短暫，但總算是把這些技能學完了，并且可以說比起三個月前，在這些技能方面我們都有了一個很大的提升！

堅持學習理論知識，缺乏交流能及也是不行的。在我看來，踏入社會也是一門學問，有許多值得我們要學習的地方，怎樣去做人，怎樣去處事，它融入在我們每個人得正常生活中，體現在我們的言行舉止里，這也是一個抽象的課程，無法通過一兩句話來形容的，只有我們平時多多注意自己的言行與處事方式，并能長期的保持，方能改善自己。在實訓過程中，青軟前后組織了兩次模擬面試的活動，很好的提高了我們的語言的組織能力，在這兩次面試中，我們學到了好多的東西，面試結束后也做了相關的小結。并且在這三個月中，有三四個公司在這里進行面試招聘，這在一定程度上，使我們的綜合能力得到了很大的提升。走向社會，不僅僅是要看個人的技能，更多的是衡量一個人的綜合能力。這三個月的實訓，讓我們的角色發(fā)生了一個很大的變化，使我們從一個校園時代的學生角色真正的轉變?yōu)樯鐣�上一個標準的職業(yè)人。

我認為這三個月的實訓所獲得的，最重要的也并不僅僅是學到多少的東西，具備了學習的能力這才是根本，it行業(yè)是一個創(chuàng)新的行業(yè)，在語言方面時刻都會發(fā)生變化，甚至是革命性的變化，那么這就特別需要程序員能有一個很好學習能力來適應語言的發(fā)展。在這一點上是其他行業(yè)所不能比的！總的來說；對我個人而言，我得到我想要得到的東西即可滿足了，而從大家的角度，無論我們在這里學多還是獲少，只要盡力，這都將成為我們人生中難忘的一段回憶。

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工學結合實習總結

時間過得真快，一轉眼間好幾個月的實習時間就過了。在這段時間里，我學到了很多在學校了學不到的東西，也認識到了自己很多的不足，感覺收益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。

作為一名專業(yè)知識不深的中專生來說，學校帶領我們高三學生進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。實踐是中職生生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是中職生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。中職生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。首先，我想談一下實習的意義。

實習是一種對用人單位和我們都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。一是自主學習工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我們實習的單位里，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。二是積極進取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。三是基本禮儀步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。四是為人處事作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

我想，通過這次實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名中專生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。

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