市政實習(xí)個人總結(jié)
市政實習(xí)個人總結(jié)
政法學(xué)院08-01
李博
201*09030113
世間瞬息變,時間不等人。轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)生活就結(jié)束了?傆X得自己永遠追著時間列車在跑,想爬上去休息一下卻怎么也追不上。有時候索性不追了由它去吧,可怕的是覺醒以后無盡的嘆息,錯過了好多美麗的風(fēng)景與完成短期目標(biāo)的喜悅。每次打開話匣子都想羅嗦幾句,下面就說一下我這在市政為期一個月的實習(xí)的一些感悟吧。開心也好,失望也罷,我們十個被安排在了一個當(dāng)初聽名字以為特別無趣死板的單位。淡忘也好,銘記也罷,臨走時,我們都暗暗慶幸自己當(dāng)初那個看似錯誤的選擇。市政工程管理處,帶給我們無盡的回憶,哪怕回憶中,有甜,更有苦。
實習(xí)的第一天,每個人都滿懷興奮的起了個大早。因為我沒住校,更是提前一個小時就出門了,到了單位才發(fā)現(xiàn)沒有一個同學(xué)。詢問了傳達室的師傅一些問題,才知道要等到8點半才會有領(lǐng)導(dǎo)來上班,于是我很無趣的在單位周圍考察地形,順便找?guī)准也诲e的飯館,解決以后的午飯問題。
接待我們的是一個姓穆的科長,看上去年輕有為,談吐優(yōu)雅。他向我們介紹了很多單位的歷史和榮譽,并且一再表達了希望我們以后能積極報考這個單位的想法。我覺得很溫馨,自己受到了別人的重視,是種很舒暢的感覺。
分配工作時,我被分到了管理處,跟一個姓胡的前輩。胡哥看上去有點兇,我變得怯怯的,說話很小心。其余的,鵬飛,皓子,宏亮和我在一個辦公室,我們?nèi)齻經(jīng)常見面。
我記得很清的一次,胡哥帶我巡視,正好胡亞他們也要外出巡視,我們就一起行動了。這也是第一次外出和胡亞他們組一起,中午領(lǐng)導(dǎo)們請客。雖然這些東西在我眼里算是粗茶淡飯,不上臺面,但是還是覺得很溫馨,被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷,是種很美好的感覺。在這短暫一個月的實習(xí)里,我學(xué)到了很多東西。
實習(xí)之前,我一直以為路邊的條形邊井是用來倒生活污水的,直到來了單位,才知道這是雨水邊井,專門負(fù)責(zé)收集雨水。這些收集的雨水都被排入路中間的雨水窨井,然后流入河渠。河道的污染,大多是因為雨水與污水沒有進行完整徹底的分流,導(dǎo)致污水直接排入河道。而河道的水源,來自自然降水的部分很少。大部分是來自污水處理廠的中水,少部分來自井水,很少來自雨水。鄭州市的雨污體系是,雨水管網(wǎng)收集雨水直接排入河道。污水系統(tǒng)收集污水,然后匯入污水處理廠,把污水處理為中水之后,排入河道,并成為河道的主要水源。除了了解了雨污系統(tǒng)之外,我還了解了一些關(guān)于地下道的常識。以前一直以為地下道積水時,是專門找一輛抽水車去排水,來了單位才知道,原來鄭州市的每個地下道都有一個專門的泵站。泵站的日常維護,都是由建造橋梁時被征地的農(nóng)民負(fù)責(zé),泵站的作用就是抽水,并把地下道的積水排入雨水管網(wǎng)。這也就解釋了,為什么鄭州市改造了這么多年,很多地下道依舊在汛期積水。泵站建造時有一個排水能力的設(shè)計,一旦按照設(shè)計建成,最大的排水能力就固定了。這時候,如果有超大降雨,瞬間降水量超過了泵站的處理能力,地下道就會產(chǎn)生積水。如果要徹底解決積水問題,不僅要重建泵站,更重要的是,還要重新鋪設(shè)整個雨水管網(wǎng),擴寬雨水管網(wǎng)的口徑,這無疑是一筆巨大且無法承受的開支。從這個角度講,我多少也理解了一點政府的辛苦,并不像我們想的那樣,政府對這些問題都完全漠視。
單位在汛期,雨雪天氣工作尤為繁重,需要不分節(jié)假日的外勤,是份很辛苦的工作。
我的大部分工作就是跟著胡哥或者穆科出外勤,有時候是考察工地現(xiàn)場,有時候是去考核項目,有時候是驗收,有時候是去審查。總之,上午的工作,就是不停的跑,不停的換地方,看各種各樣的道路,窨井,河道。下午的工作相對就很輕松,領(lǐng)導(dǎo)們需要靜心寫匯報材料,于是我們就被安排自由活動。大多時候,我們科的宏亮,皓子都會跑去檔案室?guī)兔Α?/p>
其實檔案室才是最辛苦的工作。有一天李征請假,我們?nèi)n案室客串。檔案室的阿姨給了我一大摞的檔案,讓我進行編碼排序,很無聊且需要耐心的工作,我很佩服在檔案室堅持到最后的那些同學(xué),并且很認(rèn)真的對他們說“大家辛苦了”。
李寒在立刻辦的工作也很辛苦,這點從每次吃午飯就能看出來。每次午飯,她都要繼續(xù)工作一會才出來和我們匯合。每天見到李寒進到辦公室的門之后,除了吃飯,就基本見不到她的人影了。這么短暫的一個月實習(xí),是我們以學(xué)校為媒介踏入社會的第一步。小單位,大世界,不可言喻,心知肚明,這是我實習(xí)的另一番感悟。一個小小的單位,就是個世界,有各種各樣的人,扮演各種各樣的角色,有不同的表現(xiàn),當(dāng)然,也有不同的追求。有些人表面上什么也不說,其實背地里一直在有小動作。而有些人雖然看上去話不多,但是卻是在做實事。
我想,這么一個月雖然很短,但是它帶給我的回憶卻是綿長的。我會好好的記一輩子,穆科對我們的教導(dǎo),我們在辦公室工作的場景,我們外勤到過的每個有意義的地方,我們一起做過的每件有意義的工作。我會好好記得,我這短暫的一個月,我這短暫,卻意義非凡的實習(xí)生活。
最后,我要感謝學(xué)校,感謝院系領(lǐng)導(dǎo),能給我們這樣的機會外出實習(xí),讓我們?yōu)樽约旱娜松臍v,增添一筆難忘的回憶。
擴展閱讀:工程市政實習(xí)總結(jié)
實習(xí)總結(jié)
此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí),自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用,力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識,增長和擴充知識面,增加對社會的接觸,為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。
此次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解市政工程施工作業(yè)的基本內(nèi)容,聽取工作人員對市政工程施工作業(yè)的基本情況介紹。我在該標(biāo)段從事測量實習(xí),在該標(biāo)段對市政道路施工的各個方面都有了一個基本的了解,對一些施工工藝流程有了更深刻的認(rèn)識,同時在測量方面也同樣不遜色。通過這次外業(yè)的道路實習(xí),使我們對市政公路的路基、路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的感性認(rèn)識,進一步理解接受課堂上的知識,使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。在實習(xí)過程中,主要是管理工作人員技術(shù)人員一起參與日常的管理、技術(shù)工作,他們相互協(xié)調(diào)相互配合而促使工作高效性。在此項目部我學(xué)習(xí)單位的一些規(guī)章制度,熟悉工作人員的崗位職責(zé)、職能及工作流程,以及參加一些日常的勤務(wù)勞動。
以往在學(xué)校我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進行實地勘察,但那畢竟是理論的,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來,從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補我們的缺陷。
測量是一項務(wù)實求真的工作,半點馬虎都不行,我們在測量實習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的。為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進行,這樣就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。
測量也是一項精確的工作,通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),在我的腦海中形成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密控制,從微觀方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。俗話說:差之毫厘,謬以千里。如果我們在測量的過程中馬虎大意,則會產(chǎn)生誤差,甚至導(dǎo)致錯誤,最終結(jié)果使得地形圖畫不出,這就要求我們要一絲不茍的進行測量,要明白“欲速則不達”的道理,故在實習(xí)中要認(rèn)真測量,耐心對待,“小不忍則亂大謀”!我深深的體會到了“科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性”!
在這次實習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力,同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的步驟。首先,是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三方面:儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀測誤差。了解如何避免測量結(jié)果誤差,最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn),即要做到:1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測量水平,降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級到低級”的工作原則,并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過工程實踐,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。一周多以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點......我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們遇到了很多問題和疑難:如
(1)立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,同時并菲點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費,而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。
(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,十字絲的對準(zhǔn)的等
(3)計算問題。計算必須兩個人來完成,一個初步計算,一個校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。
總之,這次測量實習(xí)我深有感悟,給我提供了一個提高各方面能力的平臺。我們確實在其中學(xué)到了不少的知識,但是同時也是在測量中磨練自己,使自己更富有責(zé)任感和合作精神等等。我在其中學(xué)會了在困境中如何與同學(xué)更好的合作和溝通,如何正確處理人際關(guān)系,默默的在學(xué)習(xí)怎么樣能夠更好的統(tǒng)籌劃劃以及合理的掌控全局,為以后在社會上的發(fā)展而積累了寶貴的經(jīng)驗。
通過此次實習(xí),主要有以下幾點的體會:
1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時,最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。特別是在實習(xí)過程中,我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻的工作作風(fēng)。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在管理工作中,他們會經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來咨詢一些問題,他們中有些不識字,有些眼花,有些耳聾,工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解,真正做到“您的需要,我的責(zé)任”。通過這次實習(xí),工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚。
3.走出校門,踏進社會,不能把自己要求太高。因為期望越大,失望可能會越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課,自己了不起了。我畢竟還是一個初出茅廬的小丫頭,沒有任何實踐經(jīng)驗,比起工人師傅來還差得很遠。學(xué)校生活暫告一段,社會生活剛剛起步,應(yīng)該在步入社會后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長和擴展知識面,才能使自己在社會占有一席之地。
總之,畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,雖然在步入社會后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無論是心態(tài)上還是技能上。不管什么時候,自己都應(yīng)該去伸手去拿,而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準(zhǔn)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源,去發(fā)掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。實習(xí)的結(jié)束,只是一個時期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持,不懈的努力,你才會收獲自己想要的東西,F(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花。。
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