高三年組工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度上學(xué)期德育工作論文

新的一年又開(kāi)始了，回顧過(guò)去一年的工作，總體感覺(jué)還是滿意的，但需要改進(jìn)的地方還真不少。而能不能有效地改進(jìn)或改善這些存在的問(wèn)題，將影響我們高三年級(jí)能否順利實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)（即高考上線率、本科上線率均為普高第一，有學(xué)生能超五百分、有更多的學(xué)生能考上好大學(xué)）的重大影響因素。

一、明確奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)全體師生，促使其發(fā)揮各自的才干，爭(zhēng)取做“最好的自己”，為目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)作出各自的貢獻(xiàn)。

一開(kāi)學(xué)我們年級(jí)組就根據(jù)結(jié)合本年級(jí)的特點(diǎn)，與廣大教師一起制定了本年級(jí)組工作計(jì)劃。按照計(jì)劃，上半年基本完成了各項(xiàng)任務(wù)，下半年也比較順利地完成了從高二到高三時(shí)期的過(guò)渡�，F(xiàn)在我們高三年級(jí)組的廣大師生正積極努力地實(shí)踐著本年級(jí)組制定的工作計(jì)劃，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而盡力奮斗著。

目標(biāo)是方向，是壓力，是比學(xué)趕幫超的動(dòng)力。面對(duì)學(xué)生的懶惰、高考的高要求，老師們首先依靠自身的勤奮、智慧,采取科學(xué)有效的方法來(lái)積極應(yīng)對(duì)。好在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們組極大的關(guān)心和厚愛(ài)，比如在教師的配備上，做了大量的工作,把原先高三年級(jí)中很多優(yōu)秀的老師留在了我們組，增強(qiáng)了我們組的實(shí)戰(zhàn)能力,也使得我們組廣大教師學(xué)有榜樣、干有方向。例如：原高三組的沈利和李卓群老師，到我們組以后,時(shí)時(shí)處處以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,身先士卒，他們作為備課組長(zhǎng)，常常主動(dòng)與組員商議教學(xué)實(shí)踐中碰到的一些具體問(wèn)題，大膽地提出自己的想法，與大家商討,尋求最佳的教學(xué)方案，使得教學(xué)逐步向縱深處發(fā)展,積極應(yīng)戰(zhàn)高考；他們作為班主任老師，平時(shí)嚴(yán)格管理班級(jí)，深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決來(lái)自方方面面的問(wèn)題，使學(xué)生們更快更好地集中精力投身于艱苦地學(xué)習(xí)之中。他們那忘我的勞動(dòng)感染著我們周邊的師生,大家工作的積極性被極大地調(diào)動(dòng)了起來(lái)。她們確實(shí)是我們組的精品、學(xué)校不可或缺的的頂梁柱�，F(xiàn)在我們組的老師，平時(shí)不是埋頭批作業(yè)、精心備課，就是找學(xué)生談心、給問(wèn)題比較大的學(xué)生面批作業(yè)、幫學(xué)生“解惑也”；老師之間的交流基本上總是圍繞班級(jí)、學(xué)生、教學(xué)等問(wèn)題；回家備課、出卷、批卷到深夜,這也是經(jīng)常做的事；錯(cuò)題集、面批等方法得到了廣泛的推廣。有時(shí)，有些心直口快的老師，口頭上喊著“累死了”、“苦死了”，但行動(dòng)上還是緊緊跟著,不甘落后。大家苦干加巧干，在月考、期中考試等統(tǒng)一的教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)成果得到了較好地展示�，F(xiàn)在,我們組室在高考指揮棒的揮舞下，那兢兢業(yè)業(yè)、團(tuán)結(jié)向上的氣氛日益濃郁。因此我們相信：在這支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍的引領(lǐng)下,高考目標(biāo)一定能順利實(shí)現(xiàn)。

二、畢業(yè)班老師仍要牢記“德育為首，教學(xué)為中心”的教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地做好教育教學(xué)工作，為全民族素質(zhì)的提高做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們是普通高中，要想在高考中取勝，除了老師的精心的教學(xué)外，更需要我們學(xué)生的刻苦認(rèn)真，主動(dòng)鉆研,即挖掘非智力因素。記得原崇明中學(xué)董耀堂校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“做好德育工作是教學(xué)工作做好的乘數(shù)”。的確,德是做人之本，不管是從學(xué)生的一生來(lái)看，還是從國(guó)家民族的前途來(lái)看，一個(gè)人的思想道德品質(zhì)是十分重要的,是人的第一要素。為此，我們高三的很多老師常常借助于所從事的學(xué)科，在傳授知識(shí)的同時(shí)，主動(dòng)地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和珍愛(ài)生命教育；班主任老師常常會(huì)利用班會(huì)等時(shí)間,有的放矢地對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，重視學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。我們還通過(guò)學(xué)生會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生干部會(huì)等形式進(jìn)行學(xué)生的思想品德教育，提升其思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。

三、尋找優(yōu)勢(shì)，狠抓教學(xué)，為順利實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)而作積極地準(zhǔn)備。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，高考越來(lái)越受到人們的關(guān)注和重視。這對(duì)我們學(xué)校教學(xué)工作的要求也相應(yīng)地提升了。為此我們廣大教師必須積極應(yīng)對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)，努力挖掘自身的潛能，爭(zhēng)做“最好的自己”，兌現(xiàn)自身的人生價(jià)值。而老師們的努力，則是學(xué)校高考成功的關(guān)鍵。好在我們組的極大多數(shù)老師是自愿挑戰(zhàn)高三畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，他們有實(shí)力，也有能力，他們心往一處想、勁往一處使,他們的努力付出將使我們看到輝煌的明天，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)向上的集體是戰(zhàn)無(wú)不勝的。這正是我們走向成功的最大的優(yōu)勢(shì)。

馬克思主義哲學(xué)告訴我們：內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因是事物發(fā)展的必要條件,外因必須通過(guò)內(nèi)因起作用。這屆學(xué)生雖屬于“九零后”，但大多數(shù)學(xué)生還是比較懂事、乖巧、純樸，他們能認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，很多班級(jí)擁有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。進(jìn)入高三，良好的班集體在發(fā)揚(yáng)光大，相當(dāng)多的學(xué)生保持著昂揚(yáng)的斗志，有著積極向上的精神面貌。而這又是我們能走向成功的重要的優(yōu)勢(shì)。因此，只要我們師生一條心，齊步走，那么高考走向成功乃是水到渠成的事。

以上這些問(wèn)題涉及到家庭、學(xué)校、社會(huì)各個(gè)方面，我們教師的努力似乎只是杯水車(chē)薪。雖然,我們知道教育不是萬(wàn)能的，但因?yàn)槲覀儚氖碌氖翘��?yáng)底下最神圣的職業(yè)，因此我們教師還得努力努力最努力。但怎么努力才更有效,我們還在摸索、思考，為此，還想肯請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事一起幫忙出出主意，能拉一個(gè)是一個(gè)，盡我們最大的努力,使我們這群學(xué)生都能成才，使我們的集體變得更加優(yōu)秀。

201*年1月10日

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高三年級(jí)組三月份工作總結(jié)

本屆高三從2.10日開(kāi)學(xué)到如今，已有50天，回首已過(guò)的時(shí)光，我們務(wù)實(shí)求真、強(qiáng)化協(xié)作、抓尖子、抓關(guān)鍵、強(qiáng)化高考意識(shí)、穩(wěn)中求進(jìn)。月初制定計(jì)劃：各科任老師的計(jì)劃，按計(jì)劃按進(jìn)度有條不紊地針對(duì)性地復(fù)習(xí)，做了以下些工作：

一、對(duì)班主任：

1、要求班主任狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，班主任要早晚按時(shí)按點(diǎn)到校，緊跟班、跟緊班，對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理。各班先后布置教室，強(qiáng)化高考氛圍，濃化學(xué)習(xí)氣氛，

2、召開(kāi)系列班會(huì)：在2.27日舉行“高考倒計(jì)時(shí)“100天”誓師班會(huì)，強(qiáng)化高考氛圍、組織全校師生參加“80天”誓師大會(huì)，師生們以飽滿的熱情、高昂的士氣、必勝的信念沖刺高考。3.27日各班又進(jìn)行了“感恩”為主題的班會(huì)，弘揚(yáng)新時(shí)期的雷鋒精神:講衛(wèi)生，搞清潔；講奉獻(xiàn)，獻(xiàn)愛(ài)心；二、對(duì)教師

1、強(qiáng)化高考意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意思、危機(jī)意識(shí)

根據(jù)高考方案：確定每班每人的任務(wù)和目標(biāo)，做到：層層有目標(biāo)：班班有目標(biāo)、教師有目標(biāo)、學(xué)生有目標(biāo)，這樣人人肩上有擔(dān)子、個(gè)個(gè)心中有責(zé)任。

2、狠抓常規(guī)，創(chuàng)設(shè)有效-高效課堂

教師在基于課標(biāo)、考綱的基礎(chǔ)上備、講、練，按時(shí)按點(diǎn)進(jìn)教室，集體輔導(dǎo)與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的針對(duì)性及有效化，瞄準(zhǔn)目標(biāo)生，抓住體藝生，穩(wěn)定全局，從而促進(jìn)今年高考的全面豐收。3、堅(jiān)持優(yōu)生強(qiáng)化訓(xùn)練不動(dòng)搖，開(kāi)學(xué)之初召開(kāi)優(yōu)生會(huì)議，由學(xué)生根據(jù)自己的弱科弱項(xiàng)挑選老師，利用周六、周日對(duì)目標(biāo)生強(qiáng)化訓(xùn)練，4、及時(shí)召開(kāi)體藝生座談會(huì)，了解學(xué)情，老師們根據(jù)馮校長(zhǎng)、李主任的講話精神結(jié)合自己的實(shí)際情況，給體藝生給予更多的關(guān)注，將教學(xué)的方向適時(shí)進(jìn)行調(diào)整。八十名合格藝術(shù)生享受老師們的特惠照顧，為全面全面提高學(xué)生的成績(jī)，完成高考任務(wù)奠定了基礎(chǔ)。

5、這段時(shí)期安排市一練：3.18--3.19，適應(yīng)性練習(xí)，考后各班召開(kāi)目標(biāo)生成績(jī)分析會(huì)，體藝生成績(jī)班科會(huì)，找出不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)科目更強(qiáng)，弱勢(shì)科目有所提高，使六科得到全面均衡發(fā)展。

6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，3.22日我們召開(kāi)了全體師生第二次備考會(huì)，馮校長(zhǎng)做了重要講話，李老師也做了安排，使老師的復(fù)習(xí)更有針對(duì)性、有效性。

這段時(shí)期我們忙碌著，這是我們的責(zé)任；我們也快樂(lè)是因?yàn)閷W(xué)生進(jìn)步。我們還做得很不夠，離目標(biāo)還很遠(yuǎn)，在剩下的備考日子里我們將從細(xì)微處著手，把工作做細(xì)，做扎實(shí)，為我校今年的高考取得好成績(jī)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

高三年級(jí)組

201*.4．1

201*年23月份教研工作總結(jié)

開(kāi)學(xué)之初，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排和縣教研室的工作精神，我們部署安排了我校的教研工作。下面我把本月的工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)：1、上學(xué)期我們開(kāi)展了教學(xué)能手和課改新秀的評(píng)選活動(dòng)，按時(shí)完成了課改新秀的評(píng)選工作。本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)，本月按計(jì)劃我們完成了第一輪高三參評(píng)教師的評(píng)議活動(dòng)。2、本月按計(jì)劃我們與教導(dǎo)處聯(lián)合進(jìn)行了第一次常規(guī)檢查，評(píng)出了韓國(guó)梅、王曉紅、褚麗萍、段小花、尹麗、王文麗、趙亞青、馬亮珍、高少華、王會(huì)香、張紅艷、李玲玲、強(qiáng)艷茹、楊秀蓮、王瑞珂、常婧、尹乃嬋、李亞卿、范慧清、段金環(huán)、于小麗、王美峰、薛毅、呂麗萍等24名業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人。存在的問(wèn)題

3、通過(guò)常規(guī)檢查和觀議課活動(dòng)我們發(fā)現(xiàn)了以下問(wèn)題（1）有的學(xué)科組對(duì)活動(dòng)不重視，無(wú)計(jì)劃、無(wú)組織、無(wú)活動(dòng)。有的學(xué)科組時(shí)間不能保證，拖沓現(xiàn)象嚴(yán)重。（2）有的教師星期三常規(guī)活動(dòng)不參加（3）有的教師課堂教學(xué)效果不明顯。

基于以上問(wèn)題，我們建議老師們要提高認(rèn)識(shí)，研究課堂。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)涯。讓我們共同努力搞好我校的教研教學(xué)工作。

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