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五年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 02:53:56 | 移動端:五年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

五年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

五年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

本學(xué)期,我班各項工作順利開展,品德、學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈。為了配合學(xué)校德育和少先隊大隊部的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。例“書海遨游游人生的主題班會”、“小手牽大手親子家庭讀書活動”、“走進(jìn)西游”課本劇表演等。學(xué)生在活動中受益匪淺。特別是開學(xué)初的家長會上,我給全級的家長發(fā)下親子讀書活動的號召,并印發(fā)符合本年級學(xué)生閱讀的書目和家長閱讀的書目,解決了“讀什么”的問題;顒拥玫搅巳壖议L的支持,本班的家長全體簽名同意并表示全力支持,創(chuàng)設(shè)了良好的家校讀書環(huán)境,同時也形成了讀名著、讀書報的學(xué)習(xí)氛圍。另外,我還經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,從行為和衣著穿戴、衛(wèi)生習(xí)慣、語言等幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為素養(yǎng),使學(xué)生的面貌煥然一新。二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“自覺求知、自治團(tuán)結(jié)”的班集體。

明確的目標(biāo)是全班努力的方向和動力,我讓每一個學(xué)生明確全班和小組正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效的學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動力。開學(xué)的班會課上,我安排全體同學(xué)為班級制定合理的奮斗目標(biāo)。在學(xué)習(xí)上求突破自我,自覺學(xué);班紀(jì)上制定比前一學(xué)期更高的目標(biāo),力爭文明班評比上獲十次以上“流動紅旗班”稱號。“為自己和班級的進(jìn)步而努力”不僅是班級的呼號,更成為每個學(xué)生的內(nèi)在動力。

為實現(xiàn)共同制定的班級目標(biāo),一方面,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:第一.大力表揚(yáng)班委優(yōu)點,宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班委樹立威信;第二.鼓勵班委大膽工作,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步;在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第三.培養(yǎng)班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,通過班委這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,扎實有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。同時積極抓好后學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會讓學(xué)困生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。經(jīng)努力,制定的目標(biāo)終于實現(xiàn)了。本班獲十次以上“流動紅旗班”稱號,學(xué)習(xí)上出現(xiàn)前所未有的自覺性,各科任教師均反映本班學(xué)風(fēng)良好,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。

三、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。每次大課間活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),隊列隊形的訓(xùn)練也親力指導(dǎo)。這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。四、積極主動地和各方力量協(xié)調(diào),發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。本學(xué)期,我班還率先在家長中成立了“家長獎勵基金”,利用家長自籌統(tǒng)用的獎金,由家長捐資捐物,每月對學(xué)生進(jìn)行獎勵。每月定期評出“發(fā)言星、小組合作星、紀(jì)律星、作業(yè)星”四種優(yōu)秀的同學(xué),大大的調(diào)動了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性?傊谶@一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,教無止境、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,我將不斷地探索教育管理的方法,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便將自己的管理水平推向更高的層次。

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五年級上學(xué)期班主任工作總結(jié)

大文完小李華美

時間就在我們的指尖流過,轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期就過去了。和五(2)班的孩子相處了將近半年時間,我從他們身上學(xué)到了很多東西,在他們成長的道路上,我及時地對他們進(jìn)行了思想的,生活上的,學(xué)習(xí)上的教育。以下是本人在本學(xué)期中的工作總結(jié):

一、對學(xué)生進(jìn)行思想教育及自我教育。學(xué)生思想品德的教育關(guān)系著班級、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及學(xué)生發(fā)展的方方面面,所以我把它定為班給管理工作的重點。利用晨讀課間,班會間對學(xué)生進(jìn)行思想行為方面的教育。特別是對突發(fā)事件,及時處理,不把問題留到第二天,這不僅提高工作效率,而且也給學(xué)生起到一個言傳身教的作用,使他們知道當(dāng)日事當(dāng)日畢,做事不應(yīng)該拖拖拉拉,拖泥帶水的。由于這個班的學(xué)生總是愛打小報告,每次我進(jìn)班之后總有幾個學(xué)生愛說某某怎么樣,這時候我總是耐心聽他們說完。然后問道:你做得怎么樣?好不好?說說你的表現(xiàn)。這樣經(jīng)過一段時間,許多學(xué)生漸漸明白,自己做得不好,沒資格批評任何一個人。讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。同時增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)高尚的情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時,要有的方矢,按照德育的方法動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,持之以恒。

二、以點帶面發(fā)揮班干部的作用。每個班都有學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生。我更關(guān)注學(xué)困生,如果他們這一批人都有進(jìn)步了,整個班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)也提高一個水平。以我個人的精力要管好這個班實屬不易,所以這個時候班干部的重要性就顯而易見了。一個好的班集體,必須有一個好的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。這個核心,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。在選班干部的過程中,我采用了比較民主化的方式,讓每個學(xué)生投票,選出班上平時最有威信的學(xué)生當(dāng)選班干部。這樣在他們工作時,最深得人心,也最能令其它人信服。而在平時,我最要是做好班干部的思想工作,教育他們要有為大家服務(wù)的心態(tài),告訴他們想要管好別人,自己首先要以身作則,要為全班作個好的表率。平時利用課間的時間找他們談心,問問他們在工作中遇到什么難題并加以指導(dǎo)。增強(qiáng)他們的主人翁意識。做到人人有事做,事事有人管,使班集體的良好班見得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、建立獎勵機(jī)制發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點。學(xué)生作為生命的個體,都會存在這樣或那樣的不足,我們要善于學(xué)生的優(yōu)點,讓每個學(xué)生都成為“溫馨學(xué)生”。所以本學(xué)期中我每月評選一個“優(yōu)勝小組”和兩名“每月之星”,誰表現(xiàn)好了都可以為小組加分、為自己加分。每當(dāng)學(xué)生在榜上看到自己小組的紅旗又多了一面時,看到自己的名字貼在紅花之上時,臉上的表情好像比吃蜜還甜。久而久之,學(xué)生為了能成為優(yōu)勝小組中的一員或為了成為每月之星,而遵守紀(jì)律,時間長了良好的行為習(xí)慣也慢慢地培養(yǎng)了。

四、重視主題班隊會的開展。班主任工作的一個中心任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想教育,主題班隊會是主陣地。我班的主題班隊會有兩方面的內(nèi)容:一是學(xué)校學(xué)生處規(guī)定的內(nèi)容和結(jié)合一些特定日子展開活動,如感恩節(jié),對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,發(fā)動學(xué)生學(xué)會感恩,富有愛心;二是根據(jù)社會影響、學(xué)生思想動向、偶發(fā)事件等,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想教育。每一次活動,我力爭都是學(xué)生思想的一次洗禮,能給學(xué)生留下深刻的印象,并能影響和指導(dǎo)學(xué)生們今后的言行。

五、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我班,后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,但能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心,叩響他們心靈的門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。

六、注重安全教育。有句話這樣說:教育無小事。而安全,是教育中最重大的事。作為班主任,我時刻把安全放在首要位置,常把安全掛在嘴邊。下課時,記得叮囑一句:別打鬧!雨雪天叮囑學(xué)生:別亂跑!放學(xué)時叮囑學(xué)生:路上要小心,注意安全,徑直回家!班主任是個非,嵥榈墓ぷ鳎绕湫W(xué)階段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修課。在我和幾位科任老師的共同努力下,與開學(xué)初相比,我班各方面具有明顯的進(jìn)步。

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