古陶學(xué)區(qū)201*幼教工作總結(jié)

古陶學(xué)區(qū)201*年度幼教工作總結(jié)

一年來(lái)，我鎮(zhèn)幼教工作在各級(jí)政府的關(guān)心支持下，堅(jiān)持以“科學(xué)發(fā)展觀”為引領(lǐng)，深入貫徹、執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的主要精神，貫徹落實(shí)省、地、縣關(guān)于學(xué)前教育的有關(guān)文件精神和學(xué)前教育的三年行動(dòng)規(guī)劃，制定出臺(tái)了適合我區(qū)學(xué)前教育工作的實(shí)施方案。抓規(guī)范，促管理，提質(zhì)量，更新教育觀念，全面推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育。取得了一定成效，也存在許多不足之處。下面把一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一�？偢艣r：全鎮(zhèn)有一所中心園，獨(dú)立設(shè)置，小學(xué)附設(shè)幼兒園2所。民辦園15所，全鎮(zhèn)在園幼兒數(shù)5000余人，學(xué)前三年幼兒入園率為98%，學(xué)前二年幼兒入園率為99%，學(xué)前一年幼兒入園率為100%。全鎮(zhèn)教職工324余人，園長(zhǎng)18人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為92%，全鎮(zhèn)有一類園6所，二類園12所。全鎮(zhèn)18所幼兒園均已年檢登記注冊(cè)并換證。

二、主要工作成效：（一）采取有效措施，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，通過(guò)組織全體幼教工作者深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》，學(xué)習(xí)幼教法律、法規(guī)，增強(qiáng)了教師依法治教的意識(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)體罰、或變相體罰孩子的現(xiàn)象，形成良好的師德、師風(fēng)。

2、鼓勵(lì)教師通過(guò)自學(xué)、函授、教師資格認(rèn)定等形式，不斷提高學(xué)歷層次和專業(yè)水平。

3、組織新教材的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，全面貫徹、落實(shí)《綱要》精神。3月份組織參加縣級(jí)新教材培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，建構(gòu)新理念，領(lǐng)會(huì)新教材的編寫意圖、特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)特征及實(shí)施時(shí)的注意點(diǎn)，從而為教師更好使用本教材墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀論文”征集活動(dòng)、“優(yōu)秀教學(xué)技能展示活動(dòng)”及“優(yōu)秀活動(dòng)設(shè)計(jì)”的評(píng)選活動(dòng)，先后送交上級(jí)論文20余篇，5月份組織進(jìn)行了新世紀(jì)第六批鎮(zhèn)教學(xué)能手的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)出鄧桃萍等23名鎮(zhèn)教學(xué)能手，并在了“六一”前頒發(fā)了證書，推薦評(píng)選縣教學(xué)能手32名，鎮(zhèn)優(yōu)秀教案20本�？偨Y(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教師的理論水平及教育教學(xué)水平，更好地適應(yīng)課改的需要。

5組織全區(qū)幼兒園慶“六一”活動(dòng)。表彰模范教師35名，好娃娃189名。先進(jìn)幼兒園6所。并頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品（二）規(guī)范管理，確保幼教工作健康發(fā)展。

1．加強(qiáng)幼兒園的安全教育、管理，確保幼兒在園、離園安全。多次在園長(zhǎng)會(huì)、園負(fù)責(zé)人會(huì)、教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)安全的重要性，做到人人把安全放在第一位。很多幼兒園（班）都能引起重視，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、分發(fā)告家長(zhǎng)書等形式，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合，共同做好幼兒園的安全管理工作。為更好地貫徹市號(hào)文的精神，我區(qū)于今年3月1216日開(kāi)展幼兒園安全工作大檢查并結(jié)合注冊(cè)復(fù)查工作，通過(guò)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各園存在的一些安全隱患，并把檢查結(jié)果進(jìn)行全鎮(zhèn)通報(bào)，要求相應(yīng)的園在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改工作，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)幼兒園的安全工作管理。

2、結(jié)合預(yù)防工作的有關(guān)要求，加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生保健工作。

⑴通過(guò)會(huì)議、宣傳資料等形式向園長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)宣傳預(yù)防疾病的有關(guān)常識(shí)。⑵對(duì)有辦餐點(diǎn)的園要求加強(qiáng)餐食管理，注意食物、點(diǎn)心的衛(wèi)生、新鮮，做好廚房、餐用具的消毒工作。對(duì)食品的進(jìn)貨渠道進(jìn)行排查統(tǒng)計(jì)。

（3）做好每日晨檢工作，關(guān)注每位幼兒的健康狀況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)隔離，及時(shí)上報(bào)。

(4)加強(qiáng)對(duì)在園幼兒的健康管理，全鎮(zhèn)統(tǒng)一健康檔案袋并與鎮(zhèn)保健院聯(lián)系，于5月中、下旬組織對(duì)全鎮(zhèn)在園幼兒進(jìn)行體格檢查，要求各園每半年測(cè)身高視力一次，每季度測(cè)體重一次，對(duì)新入園的幼兒進(jìn)行肝功檢查，把好新生入園前體檢關(guān)，并要求各園做好健康卡的管理工作。（三）繼續(xù)推進(jìn)課改工作，全面貫徹《綱要》、《指南》的精神。

1、每月組織全體教師集中教研一次，定期檢查教師的計(jì)劃、教案，互相探討教學(xué)中的疑難問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)《綱要》、《指南》、新教材、轉(zhuǎn)變教育觀念，建構(gòu)新理念，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

2、組織教師有選擇性地觀看新教材培訓(xùn)光盤，邊結(jié)合教研活動(dòng)，進(jìn)一步提高老師靈活使用教材的能力。

3、深入基層園聽(tīng)課，了解新教材的使用情況。

4、充分發(fā)揮了中心園的示范、輻射作用。以中心園作為貫徹《綱要》、《指南》及新教材的試點(diǎn)園，深入開(kāi)展教研活動(dòng)，進(jìn)行每周每師一課的教學(xué)研討活動(dòng)，并于4月28日舉行課改觀摩研討活動(dòng)，本次活動(dòng)受到來(lái)自全鎮(zhèn)各園教師的好評(píng)。

5、為更好地貫徹、實(shí)施新《綱要》的精神，我鎮(zhèn)于3月9日上午舉行幼兒教師學(xué)習(xí)新《綱要》知識(shí)競(jìng)賽（筆試），本次競(jìng)賽要求全體幼兒教師都參加，旨在了解教師對(duì)《綱要》的理解、運(yùn)用情況。

（四）、開(kāi)展各種比賽活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。

今年我鎮(zhèn)分別開(kāi)展了幼兒唱歌、詩(shī)歌朗誦比賽，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的人才，也充分調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，為全面實(shí)施幼兒園素質(zhì)教育墊定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在問(wèn)題：

（一）我鎮(zhèn)幼兒教育以民辦園為主體，民辦園管理比較自由，隨意性大，各類幼兒園管理混亂，需上級(jí)協(xié)調(diào)解決，進(jìn)一步規(guī)范管理。

（二）由于受師資編制、園舍環(huán)境等多方因素的影響，課改工作較難開(kāi)展，教師使用新教材時(shí)感覺(jué)困難重重。

古陶鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

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求真務(wù)實(shí)強(qiáng)化落實(shí)為創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)而努力奮斗

201*-201*學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)學(xué)區(qū)安排，現(xiàn)在我就學(xué)區(qū)過(guò)去一年來(lái)的工作向大會(huì)報(bào)告，不妥之處請(qǐng)指正。

一年來(lái)我學(xué)區(qū)班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)，把“規(guī)范管理，強(qiáng)化落實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)，提高效能，狠抓質(zhì)量，謀求發(fā)展”作為學(xué)區(qū)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，按照““低重心、高起點(diǎn)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)管理”的工作思路，以作風(fēng)整頓年活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治教，大力改善辦學(xué)條件，不斷強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。一年來(lái)在同志們的共同努力下，學(xué)校管理逐步規(guī)范，各校班子務(wù)實(shí)肯干，全體教師勤奮敬業(yè)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，辦學(xué)條件明顯改善。樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可�？梢哉f(shuō)，過(guò)去的一年是我鄉(xiāng)教育發(fā)展史上不平凡的一年，卓有成效的一年，業(yè)績(jī)輝煌的一年。為努力實(shí)現(xiàn)全縣教育強(qiáng)鄉(xiāng)這一奮斗目標(biāo)開(kāi)好了頭，起好了步，有力的促進(jìn)和推動(dòng)了全鄉(xiāng)教育事業(yè)齊頭并進(jìn)、長(zhǎng)足發(fā)展。在此，我謹(jǐn)代表米橋?qū)W區(qū)向恪盡職守、辛勤工作的各位老師表示衷心的感謝！下面我就全學(xué)區(qū)上學(xué)年度工作作以簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、過(guò)去一年來(lái)取得的成績(jī)

（一）穩(wěn)定班子隊(duì)伍，強(qiáng)化班子培訓(xùn)，提高學(xué)校管理水平。我學(xué)區(qū)在班子隊(duì)伍建設(shè)上，一是長(zhǎng)期堅(jiān)持多換思想少換人，

且一套班子在一所學(xué)校相對(duì)穩(wěn)定的原則，使班子成員與學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展密切結(jié)合、休戚相關(guān)、榮辱共享，壓力與動(dòng)力并存，事業(yè)心與責(zé)任心并舉，從根本上杜絕了學(xué)校各項(xiàng)工作中的假大空和敷衍塞責(zé)的現(xiàn)象發(fā)生。二是不斷強(qiáng)化班子隊(duì)伍的管理和培訓(xùn)。班子成員的出勤及業(yè)務(wù)工作由學(xué)區(qū)直接管理。學(xué)區(qū)在管好班子隊(duì)伍的同時(shí)將班子隊(duì)伍的指導(dǎo)與培訓(xùn)作為一件大事來(lái)抓，每學(xué)期通過(guò)召開(kāi)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任專題培訓(xùn)會(huì)，緊緊圍繞縣局各項(xiàng)工作要點(diǎn)，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，使各校領(lǐng)導(dǎo)班子能夠深刻領(lǐng)會(huì)縣局的工作重點(diǎn)和要求，對(duì)一年來(lái)的工作做到胸中有全盤、腦中有思路、手中有抓手，對(duì)如何管理學(xué)校、管好學(xué)校有明確的認(rèn)識(shí)，通過(guò)召開(kāi)學(xué)校管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，相互學(xué)習(xí)，開(kāi)闊思路，豐富了管理經(jīng)驗(yàn)和方法，促進(jìn)了全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。目前我學(xué)區(qū)各校班子人心穩(wěn)定、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，工作思路清、教育理念新、做事有創(chuàng)見(jiàn)、管理有水平、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敢做又敢為。學(xué)校工作進(jìn)步較大、成績(jī)明顯，各校工作呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)的良好趨勢(shì)。在教師隊(duì)伍中有較高威信，受到了社會(huì)各界的好評(píng)。為了使學(xué)校班子更加科學(xué)規(guī)范地管理好學(xué)校，推動(dòng)學(xué)校管理創(chuàng)新，激活教師隊(duì)伍潛力，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展，上學(xué)年學(xué)區(qū)評(píng)選了5名優(yōu)秀校長(zhǎng)、5名優(yōu)秀教導(dǎo)主任和21名優(yōu)秀教師，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）完善管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新。近年來(lái)學(xué)區(qū)重視了各項(xiàng)工作職責(zé)和工作制度建設(shè)。通過(guò)不斷實(shí)踐、總結(jié)、修訂，使全學(xué)區(qū)管理制度更加完善，更加全面，具有較強(qiáng)針對(duì)性和可行性。各校所定制度能夠緊緊圍繞學(xué)區(qū)制度細(xì)

化，基本達(dá)到了全學(xué)區(qū)各校同一個(gè)管理制度、同一種管理模式，消除了校際之間管理制度的差異，我們通過(guò)制度創(chuàng)新來(lái)促進(jìn)學(xué)校管理創(chuàng)新，使規(guī)范辦學(xué)行為有了根本保證。

（三）強(qiáng)化過(guò)程管理，狠抓工作落實(shí)，努力提升教學(xué)質(zhì)量。上學(xué)年我們繼續(xù)把加強(qiáng)教學(xué)管理作為管理工作的核心，狠抓了教學(xué)過(guò)程管理，對(duì)教師教學(xué)業(yè)務(wù)工作實(shí)行周查月結(jié)月報(bào)告制度，校長(zhǎng)、主任每周堅(jiān)決落實(shí)“四個(gè)一”工作制度，學(xué)區(qū)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理工作月檢查、月通報(bào)制度。過(guò)月檢查使學(xué)校管理和教學(xué)各環(huán)節(jié)工作得到了深入落實(shí)。上學(xué)年除完成學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估工作外，學(xué)區(qū)對(duì)各校工作進(jìn)行了多次單項(xiàng)督導(dǎo)，即學(xué)校開(kāi)學(xué)工作專項(xiàng)督查、學(xué)校安全隱患排查工作專項(xiàng)督查、教師課堂教學(xué)及業(yè)務(wù)工作專項(xiàng)督查、作風(fēng)整頓年活動(dòng)專項(xiàng)督查、學(xué)校“兩基”工作專項(xiàng)督導(dǎo)、幼兒園專項(xiàng)督導(dǎo)、遠(yuǎn)教資源應(yīng)用專項(xiàng)督導(dǎo)和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施工作專項(xiàng)督導(dǎo)等，學(xué)區(qū)班子對(duì)“兩基”迎國(guó)檢、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施等一些難度較大的工作，深入學(xué)校蹲點(diǎn)指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校完成。

（四）抓好教研教改，創(chuàng)設(shè)競(jìng)賽平臺(tái)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。根據(jù)學(xué)區(qū)工作慣例，每年四月份、十月份為教學(xué)月活動(dòng)，去年以開(kāi)展“教師課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)”活動(dòng)為契機(jī)，在各校全面開(kāi)展自評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)成員深入各校，對(duì)全學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)工作進(jìn)行了全面指導(dǎo)評(píng)估，每到一個(gè)學(xué)校聽(tīng)課結(jié)束后及時(shí)召開(kāi)評(píng)教議教活動(dòng)，學(xué)區(qū)采取按環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)程評(píng)價(jià)的方式，對(duì)教師課堂教

學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。在這次課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中，學(xué)區(qū)督評(píng)小組在所聽(tīng)的103節(jié)課中，評(píng)出李小娟等12名優(yōu)質(zhì)課科任教師，進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展了以“一課一議”為主題的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。為深入推進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升年活動(dòng)深入開(kāi)展，學(xué)區(qū)認(rèn)真組織教師參加各類教學(xué)比賽，把競(jìng)賽作為教師專業(yè)成長(zhǎng)良機(jī)。先后通過(guò)課堂教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)、鄉(xiāng)級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)及優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與反思活動(dòng)等，大力開(kāi)展崗位練兵，通過(guò)層層評(píng)選，使一些骨干教師和學(xué)科帶頭人脫穎而出，去年后季，李文研老師榮獲市級(jí)教學(xué)能手光榮稱號(hào)，李文研、李婷、席艷麗3名老師榮獲縣級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，席艷麗參加全市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽觀摩課活動(dòng)，榮獲三等獎(jiǎng)。

（五）開(kāi)發(fā)教育資源，強(qiáng)化保障措施，創(chuàng)建學(xué)校特色品牌。本年來(lái)，我們按照學(xué)區(qū)《特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》，在原來(lái)的基礎(chǔ)上努力把遠(yuǎn)教資源應(yīng)用這一特色項(xiàng)目做大做強(qiáng)，深入開(kāi)發(fā)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用，使有限的資源發(fā)揮最大的作用，去年米橋、宋家、常邑三所學(xué)校安裝了交互式電子白板設(shè)備4套，教師對(duì)新設(shè)備學(xué)習(xí)使用積極性極高，在很短的時(shí)間內(nèi)掌握了基本操作方法，并在全鄉(xiāng)進(jìn)行公開(kāi)示范教學(xué)，極大地激發(fā)了教師上好電教課的工作熱情，促進(jìn)了全學(xué)區(qū)電教課上檔次、上水平。為推進(jìn)遠(yuǎn)教資源深入應(yīng)用，去年學(xué)區(qū)制定了《米橋?qū)W區(qū)信息技術(shù)教育資源應(yīng)用管理制度》，制度規(guī)定學(xué)區(qū)每月常規(guī)工作月檢查中把此項(xiàng)工作列為必查項(xiàng)目，學(xué)校每周對(duì)電教課使用情況跟蹤檢查，根據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行

獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。同時(shí)極力要求學(xué)校要為教師積極使用資源設(shè)備創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，使教師應(yīng)用方便，運(yùn)用嫻熟。目前有7所學(xué)校接入互聯(lián)網(wǎng)，米橋小學(xué)接通光纖入戶，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，為教師開(kāi)發(fā)教育資源創(chuàng)造了良好條件。在不斷的努力下，目前全學(xué)區(qū)這一特色品牌已基本形成，繼平子學(xué)區(qū)、良平學(xué)區(qū)先后組織教師來(lái)米橋小學(xué)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流之后，去年11月份，湘樂(lè)學(xué)區(qū)一行60多名老師前來(lái)我學(xué)區(qū)學(xué)習(xí)交流，在米橋小學(xué)觀摩了課堂教學(xué)。米橋小學(xué)去年被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)集體。

（六）突出德育為首，健全德育機(jī)制，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生全面健康成長(zhǎng)，學(xué)區(qū)非常重視德育教育工作。一是學(xué)區(qū)根據(jù)學(xué)校德育工作開(kāi)展情況，認(rèn)真制定了全學(xué)區(qū)《德育教育工作實(shí)施細(xì)則》，分年級(jí)段給學(xué)校開(kāi)展德育教育工作指出了明確的方向，為德育教育賦予了更為具體的內(nèi)容。二是全面實(shí)行班會(huì)課程化，學(xué)區(qū)認(rèn)真制定了《米橋?qū)W區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校主題班會(huì)課工作的安排意見(jiàn)》，就主題班會(huì)課的主要內(nèi)容、基本程序、工作要求等都做了明確規(guī)定，要求各校主題班會(huì)課都備有教案，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周抽查聽(tīng)課，學(xué)區(qū)將班會(huì)課程化落實(shí)納入月檢查必查項(xiàng)目督促落實(shí)，目前各校班會(huì)課程化已全面實(shí)施。三是重視讀書活動(dòng)的開(kāi)展。各校開(kāi)學(xué)初制定了學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案，主要開(kāi)展了以經(jīng)典誦讀為主的讀書活動(dòng)，在全縣讀書成果展演中，我學(xué)區(qū)獲得南區(qū)學(xué)區(qū)類第二名。六一期間，學(xué)區(qū)組織了全鄉(xiāng)小學(xué)生讀書成果展演和文藝匯演活動(dòng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了全學(xué)區(qū)讀書標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀小演員共計(jì)110名。四是以學(xué)

校為主廣泛開(kāi)展各類學(xué)生競(jìng)技活動(dòng)，各校每期開(kāi)展小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、書畫、小制作展評(píng)、各類朗誦演講賽、作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，塑造學(xué)生良好的品質(zhì)。

（七）常抓安全管理，強(qiáng)化管理措施，努力創(chuàng)建平安校園。努力“把學(xué)校建成學(xué)生最安全、家長(zhǎng)最放心的地方”、創(chuàng)建平安校園，始終是學(xué)區(qū)安全工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。本年來(lái)我們按照縣局要求，大力加強(qiáng)學(xué)校安全工作，深入開(kāi)展安全排查和安全教育活動(dòng)。一是學(xué)區(qū)、各校成立學(xué)校安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，修訂了《米橋?qū)W區(qū)學(xué)校幼兒園安全管理制度》，制定了《米橋?qū)W區(qū)私家車輛管理制度》。二是明確分工，靠實(shí)責(zé)任，分層簽訂安全責(zé)任書，去年學(xué)校與教師簽訂了《米橋?qū)W區(qū)私家機(jī)動(dòng)車輛管理責(zé)任協(xié)議書》。三是每期開(kāi)展學(xué)生安全教育專題活動(dòng)，去年以來(lái)學(xué)區(qū)每月安排一次安全教育專題活動(dòng)。學(xué)習(xí)宣傳安全知識(shí)，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。四是實(shí)行學(xué)校安全周排查、月報(bào)告制度，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)全縣學(xué)校安全管理臺(tái)賬要求，每周對(duì)學(xué)校校舍、周邊環(huán)境、學(xué)生到校、學(xué)校水、電、路等方面進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，對(duì)不能及時(shí)處理的安全隱患及時(shí)上報(bào)，并樹(shù)立警示牌。去年11月份以來(lái)按照縣局會(huì)議及有關(guān)文件精神，扎實(shí)開(kāi)展了校園及周邊安全隱患排查活動(dòng)。學(xué)區(qū)、各校均成立了安全排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取各校自查和學(xué)區(qū)全面排查相結(jié)合的方式，根據(jù)全縣學(xué)校安全工作聯(lián)合督查組反饋意見(jiàn)，認(rèn)真制定了整改方案，對(duì)本鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園及周邊安全工作又一次進(jìn)行了全面深入排查。各校加強(qiáng)了門衛(wèi)值班工作和上

學(xué)、放學(xué)路隊(duì)監(jiān)管力度，保證了學(xué)生的在校安全。

（八）強(qiáng)化內(nèi)部管理，狠抓工作落實(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。今年全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展作風(fēng)整頓年活動(dòng)以來(lái)，我學(xué)區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)作風(fēng)整頓年活動(dòng)會(huì)議文件精神，認(rèn)真分析全學(xué)區(qū)現(xiàn)狀，詳細(xì)制定了全學(xué)區(qū)作風(fēng)整頓年活動(dòng)實(shí)施方案，確定了“以強(qiáng)化內(nèi)部管理、狠抓工作落實(shí)來(lái)促進(jìn)工作作風(fēng)的極大轉(zhuǎn)變”為我們作風(fēng)整頓年活動(dòng)的工作目標(biāo)。一是學(xué)區(qū)召開(kāi)了全學(xué)區(qū)作風(fēng)整頓年動(dòng)員會(huì)議，使廣大教師進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了這次活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)。二是學(xué)區(qū)成員加大了深入基層督查力度。去年以來(lái)我們對(duì)每月常規(guī)管理月檢查采取不提前通知，按期執(zhí)行檢查任務(wù)。四月份學(xué)區(qū)成員深入各校，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽查，采取不打招呼，推門聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)，本次學(xué)區(qū)成員共抽查聽(tīng)課43節(jié)；五月份我們對(duì)各校營(yíng)養(yǎng)餐落實(shí)情況進(jìn)行了隨機(jī)督查；六月份我們又對(duì)教師教案作業(yè)、聽(tīng)課筆記以及學(xué)校校園廣播、電教課落實(shí)情況進(jìn)行了隨機(jī)督查。通過(guò)這種不打招呼，隨機(jī)督查的方式使學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作能夠更全面、更真實(shí)的了解和掌握，對(duì)學(xué)區(qū)今后改進(jìn)管理措施，修訂管理制度提供了重要依據(jù)，極大地推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作深入扎實(shí)地落實(shí)。三是認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾，鄉(xiāng)校班子及全體教師結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了自查自糾，均撰寫了自查報(bào)告和個(gè)人心得體會(huì)。各校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式上報(bào)學(xué)區(qū)，本期各校報(bào)送簡(jiǎn)報(bào)50多份。目前全學(xué)區(qū)作風(fēng)整頓年活動(dòng)正在按照方案要求深入實(shí)施。

（九）積極爭(zhēng)取資金，加強(qiáng)校舍維修，努力改善校園環(huán)境。上學(xué)年學(xué)區(qū)、學(xué)校努力爭(zhēng)取資金，加快校舍維修，一是米橋、紅星、高倉(cāng)三校維修了教學(xué)樓樓頂，使教室漏水問(wèn)題已得到徹底解決，孟家、高倉(cāng)兩校不等不靠，利用學(xué)校經(jīng)費(fèi)及時(shí)修葺了倒塌的部分圍墻共80多米。二是米橋小學(xué)爭(zhēng)取資金，按照街區(qū)規(guī)劃要求拆除臨街舊圍墻，新修了不銹鋼透視墻和大門，使學(xué)校面貌煥然一新。三是米橋小學(xué)附屬幼兒園開(kāi)工在建。三月份以來(lái)，學(xué)區(qū)、學(xué)校通過(guò)多次積極協(xié)商，在征地、拆除地面附屬物、工程前期準(zhǔn)備等方面做了大量的工作，保證了新建幼兒園順利開(kāi)工，目前工程進(jìn)展順利，主體工程基本竣工，今年后季已經(jīng)按時(shí)招生，正式開(kāi)園。四是各校合理預(yù)算經(jīng)費(fèi)，均采購(gòu)了校園廣播設(shè)備，極大地提高了學(xué)校校園廣播站播出效果。米橋、宋家、常邑、屈家、高倉(cāng)等校搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取上級(jí)支持，配備了體育、音樂(lè)、科學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科器材，米橋小學(xué)爭(zhēng)取到了全縣唯一的“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)項(xiàng)目和學(xué)生食堂建設(shè)項(xiàng)目，目前項(xiàng)目工作正在緊張有序地開(kāi)展。

二、存在的主要問(wèn)題和不足：

回顧一年來(lái)走過(guò)的歷程，有成功的喜悅，也有失敗的教訓(xùn)�？傊�，成績(jī)是主流，發(fā)展是根本。我鄉(xiāng)教育工作在改革上求突破，在創(chuàng)新中圖發(fā)展，取得了令人鼓舞的成績(jī)，但我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，全鄉(xiāng)教育發(fā)展中還有不少問(wèn)題和困難，縱觀全縣，我們還存在著一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、學(xué)校管理缺乏創(chuàng)新，辦學(xué)特色不夠明顯。近年來(lái)學(xué)區(qū)對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作常抓不懈，通過(guò)不斷地督查、指導(dǎo)，使各校管

理工作不斷規(guī)范，工作落實(shí)情況良好。但是各校領(lǐng)導(dǎo)班子管理理念沒(méi)有得到提升，只僅僅限于按部就班地基本完成上級(jí)安排和學(xué)校日常工作，對(duì)學(xué)校管理研究探索不夠，工作主動(dòng)性、自主性相對(duì)較低，學(xué)校班子思路不夠開(kāi)闊，適應(yīng)新事物比較遲緩，務(wù)實(shí)但不求創(chuàng)新，苦干但不講方法，謀劃缺乏前瞻性，辦學(xué)缺少大氣魄，使學(xué)校缺少時(shí)代氣息，缺乏活力，辦學(xué)特色不夠明顯。

2、師德師風(fēng)建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，老年化意識(shí)逐步蔓延。近年來(lái)，全鄉(xiāng)教師工作認(rèn)真扎實(shí)，敬業(yè)守崗，業(yè)務(wù)能力有了較大提升，教學(xué)成績(jī)不斷提高，是值得肯定的，但是一部分教師工作中依然缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí)，更缺少“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”意識(shí)，在各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)中積極性不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，只求安于現(xiàn)狀，部分教師“大鍋飯”思想、老年化意識(shí)嚴(yán)重且有輻射蔓延之勢(shì)，認(rèn)為工作干好干壞一個(gè)樣，不求做得好，只求過(guò)得去，奉獻(xiàn)意識(shí)淡薄。遇到分配工作任務(wù)裝老、裝病，部分青年教師不能勇于擔(dān)當(dāng)重任，工作中斤斤計(jì)較，拈輕怕重，部分教師干工作萎靡不振，做私事精神抖擻，個(gè)人利益第一，利己思想嚴(yán)重。

3、學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展層次較低，實(shí)效性不強(qiáng)。這一問(wèn)題的關(guān)鍵是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教研意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)開(kāi)展教研活動(dòng)重視不夠，教研組長(zhǎng)對(duì)本組活動(dòng)安排很全面、很具體，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不尊重組長(zhǎng)安排，不組織開(kāi)展活動(dòng)，從工作導(dǎo)向和安排上就存在很大問(wèn)題和漏洞，沒(méi)有意識(shí)到教研活動(dòng)對(duì)于提高自身教學(xué)水平的重要作用，因而使教研活動(dòng)一直沒(méi)有創(chuàng)新，效果不佳一味應(yīng)付。

4、學(xué)生管理制度不夠健全，還需進(jìn)一步規(guī)范。學(xué)生管理是每個(gè)學(xué)校的重要工作之一，都很重視，但是學(xué)校對(duì)學(xué)生管理沒(méi)有

形成一個(gè)比較全面、科學(xué)規(guī)范的制度，所定制度只限于教師怎么做，而缺少對(duì)學(xué)生的要求。

5、學(xué)校發(fā)展不均衡，薄弱學(xué)校差距較大。通過(guò)近幾年成績(jī)看，部分學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全鄉(xiāng)后列，學(xué)校抓質(zhì)量措施不力，教師質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，嚴(yán)重影響了全鄉(xiāng)教育質(zhì)量的全面提升。

三、今后工作建議：

針對(duì)以上問(wèn)題和不足，今年我們重點(diǎn)要抓好以下幾方面工作：

1、繼續(xù)深入抓好學(xué)校管理工作�！白ス芾�，促質(zhì)量”是學(xué)校發(fā)展必由之路，今年我們不但要進(jìn)一步規(guī)范管理，重點(diǎn)要突破管理創(chuàng)新，力爭(zhēng)做到理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色。學(xué)校班子著力抓好每周四個(gè)一的認(rèn)真落實(shí)，把深入課堂聽(tīng)課、抽查教師業(yè)務(wù)作為提升質(zhì)量的主要措施來(lái)抓。

2、要帶領(lǐng)教師抓好教研工作，積極開(kāi)展多種教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，為教師發(fā)展搭臺(tái)鋪路。各校要抓好教研活動(dòng)的開(kāi)展，要通過(guò)教研活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)水平，只有提高師資水平，才能真正有效、快捷地提高教學(xué)效率，才能真正意義上減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)教師的上進(jìn)心和工作熱情，逐步培養(yǎng)教師樹(shù)立“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”意識(shí)，使教師在學(xué)習(xí)研討中提高，在競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)展，這是加快教師專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的有效途徑。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師思想道德素質(zhì)，是增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)性關(guān)鍵問(wèn)題。做好教師的思想工作也是學(xué)校管理工作的難點(diǎn)，因此各校班子要認(rèn)真思考，探索有利于提高教師思想道德水

平的管理體系。堅(jiān)持以人為本，辦學(xué)要有自己的活思想，要以科學(xué)的制度管理人，以高尚的精神塑造人，以身先士卒的行為帶動(dòng)人，以公正嚴(yán)明的作風(fēng)鼓舞人，以心系教師，情系學(xué)生的誠(chéng)心感動(dòng)人。在做好工作的同時(shí)每學(xué)期要想著為教師、學(xué)生多辦幾件實(shí)事，幫助教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，始終樹(shù)立一種公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以一顆坦誠(chéng)之心喚醒教師的良知。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生管理，健全學(xué)生管理制度。上學(xué)年各校一定要制定出切實(shí)可行的學(xué)生管理制度，修訂后要下發(fā)各班，組織學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生知道什么該做，什么不該做。同時(shí)要加強(qiáng)學(xué)生管理督查力度，要明確分工，靠實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步健全學(xué)生管理機(jī)制。

同志們，過(guò)去一年所取得的成績(jī)是我們今后前進(jìn)的動(dòng)力，但過(guò)去一年工作中存在的問(wèn)題更應(yīng)成為我們的一面鏡子，時(shí)刻警示我們要戒驕戒躁，不懈努力。希望大家今后在思想上一定要增強(qiáng)自信心，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，在工作上要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，為創(chuàng)建全縣教育強(qiáng)鄉(xiāng)而繼續(xù)努力！最后祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康、闔家幸福！

謝謝大家！

二一二年九月六日

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