學(xué)生班級(jí)工作總結(jié)

每個(gè)人的生命都是一個(gè)過(guò)程，一種體驗(yàn)。成功的我們把它叫做經(jīng)驗(yàn)；失敗的我們把它叫做教訓(xùn)。我也無(wú)所謂成功與失敗，只是將自己的一些做法，在此與大家做個(gè)交流。以下是我的工作總結(jié)，請(qǐng)大家指正。

一、扎扎實(shí)實(shí)抓好班級(jí)管理常規(guī)工作。

一是組建了一支比較得力的學(xué)生干部，由于這些學(xué)生干部由群眾評(píng)議，有一定的群眾基礎(chǔ)，因此工作有魂力，有威信，能得到大多數(shù)同學(xué)的信任，在日常生活中，大多數(shù)同學(xué)能服從班干部的管理。

二、是堅(jiān)持了每周一次的主題班會(huì)。都安排了一次主題班會(huì)，每次都有明確的主題，主持人和發(fā)言人，期初大家就心中有數(shù)，不盲目，不匆忙做到有計(jì)劃，也有實(shí)效，每次的主題班會(huì)對(duì)大家的心靈是一種震憾，思想是一種提煉，認(rèn)識(shí)是一種升華。

三、是堅(jiān)持每周六下午第三節(jié)課班干部的例會(huì)制度，老師根據(jù)值日情況記載，結(jié)合自己的觀察進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，提出要求，對(duì)下周的工作有布置、有安排。之間從末間斷。

四、是堅(jiān)持每天六到崗。即早起到崗，三餐飯后到崗，課間操到崗，課外活動(dòng)到崗，晚睡午睡到崗，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理問(wèn)題，也為當(dāng)天的晚講積累。

上學(xué)期我們班開(kāi)展了具有本班特色的“感動(dòng)二(8)十佳學(xué)生”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出勤奮、儉樸、博愛(ài)、執(zhí)著、文明、自信、自律、超越、負(fù)責(zé)、禮貌等十個(gè)方面的十佳標(biāo)兵，將他們的事跡利用晚講時(shí)間在全班進(jìn)行表彰，號(hào)召全班同學(xué)學(xué)習(xí)這些同學(xué)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體的團(tuán)隊(duì)精神；關(guān)心他人奉獻(xiàn)的無(wú)私愛(ài)心。不怕挫折，樂(lè)觀自信的曠達(dá)胸襟；敢于超越，惜時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)品質(zhì)；自我約束，文明禮貌的人生修養(yǎng)。這樣做全班同學(xué)有榜樣、趕目標(biāo)，從而形成了班級(jí)精神，收到了較好的效果。

本期我們班開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生，貼近生活，具有本班特色課前三分鐘演講，要求是人人上臺(tái)，個(gè)個(gè)發(fā)言，使黑板前面的這方講臺(tái)，成為師生交流的平臺(tái)，情感互動(dòng)的舞臺(tái)，成為學(xué)生觀察生活和分析生活的嘹望臺(tái)，展示自我的擂臺(tái)。事實(shí)上，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中敢于敞開(kāi)心扉說(shuō)真話，有的交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和感悟，有的暢談生活中的發(fā)現(xiàn)和感受，有的抨擊班上的歪風(fēng)邪氣，有的表?yè)P(yáng)新人新事，有的提出合理化的要求和建議，收到了較好的效果。

五、身體力行，耐心細(xì)致做好后進(jìn)生的工作。

身教重于言教和學(xué)生在一起，我總能身體力行，做學(xué)生的表率，班上的事情，事無(wú)大小我都親自過(guò)問(wèn)，教室的玻璃、門(mén)窗壞了我都親自維修，衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生我?guī)ь^打掃；學(xué)校安排的勞動(dòng)任務(wù)與學(xué)生一起完成，總是用自已無(wú)聲的行動(dòng)去感化每一個(gè)學(xué)生，打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生，收到了潛移默化的效果。

理解需要溝通，在班級(jí)工作上，我總是與學(xué)生交朋友，找學(xué)生談心，只有溝通，交流才無(wú)障礙，學(xué)生才樂(lè)意上你的課，聽(tīng)你的調(diào)度，才能構(gòu)建好的師生關(guān)系，收到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果，本期利用課余時(shí)間，我同全班70%以上的同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，尤其是是對(duì)調(diào)皮學(xué)生。如男生中的丁建、趙韻杰等同學(xué)幾乎是每周喚醒他們的良知，從而產(chǎn)生心靈的共鳴。溝通中我極少打罵學(xué)生，因?yàn)槲颐靼状蛄R是解決不了問(wèn)題的，反而，因一時(shí)的意氣用事自找麻煩也有可能。#p#副標(biāo)題#e#

轉(zhuǎn)化的力量在于愛(ài)，班級(jí)工作中我能關(guān)愛(ài)學(xué)生，班上有同學(xué)生病，只要知道我都我去問(wèn)個(gè)明白，李小敏同學(xué)生病，我為他們打電話請(qǐng)醫(yī)生，代付藥費(fèi)，前段寒潮來(lái)臨，我事先通知他們掭加衣服。張悅同學(xué)由于某種原因住進(jìn)了醫(yī)院，我火速趕到醫(yī)院，與他的家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，部分同學(xué)無(wú)生活費(fèi)，我為他們代墊生活費(fèi)，去年熱天，學(xué)生自習(xí)寢室睡覺(jué)蚊子困撓，我又自己掏錢(qián)為他們買(mǎi)蚊香，學(xué)生有困難，只要我知道，我都給予幫助。

四、存在問(wèn)題

1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

2、極個(gè)別學(xué)生有早戀、打游戲、去網(wǎng)吧上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問(wèn)題。

今后工作重點(diǎn)：

1、重視中等生，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

2、建立一套競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制：人人要有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。

3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。

4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度。每周和其家長(zhǎng)通一次電話或見(jiàn)一次面。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，做好指導(dǎo)工作計(jì)劃。如超級(jí)學(xué)習(xí)法、五步學(xué)習(xí)法

盡管我清楚的看到一年后的結(jié)果，但我依然會(huì)做好自己的本職工作，弱者總是為自己找借口，強(qiáng)者只是盡力的去尋找解決問(wèn)題的辦法。無(wú)病呻吟只會(huì)引起別人更多的反感。

也許最后的結(jié)果不一定令人滿意。但自己畢竟付出了。

請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

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201*-201*學(xué)年下學(xué)期船體3103班工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，大一的生活已經(jīng)接近尾聲�；赝�過(guò)去一年的大學(xué)生活，我對(duì)自己班長(zhǎng)工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)制度建

本學(xué)期，我們班在實(shí)現(xiàn)“深入加強(qiáng)日常管理，使同學(xué)加強(qiáng)自我管理”的班級(jí)管理目標(biāo)上做了大量的工作。在這項(xiàng)工作中，主要圍繞著三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：

1.制定了制度，使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求；

2.規(guī)范管理過(guò)程，做到民主決定班級(jí)走向；3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班委會(huì)經(jīng)過(guò)明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、活動(dòng)方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：

1.班費(fèi)管理。班費(fèi)由勞動(dòng)委員艾會(huì)斌管理，定期向同學(xué)們公布班費(fèi)支出情況。

2.班級(jí)活動(dòng)，組織籃球賽等。3.參加江蘇省青年文藝大賽，由團(tuán)委黃老師組織，表演了的氛圍非常，收到了很好的效果。參演人員：隋國(guó)成、戴欣文、吳建國(guó)、張森森等七位同學(xué)。

4.團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)全體同學(xué)爭(zhēng)取到“五四優(yōu)秀團(tuán)支部”榮譽(yù)稱號(hào)。5.協(xié)助學(xué)校職工完成學(xué)校分配的勞動(dòng)任務(wù)。6.本學(xué)期內(nèi)還發(fā)展了4名入黨積極分子。四、思想方面

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。五、紀(jì)律方面

剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們能夠認(rèn)真聽(tīng)講，上課時(shí)的話也不多，但是在“五一”以后，紀(jì)律明顯不如從前了。副班長(zhǎng)員認(rèn)為，同學(xué)們都是成人了，什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著，應(yīng)該自己管好自己，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)肅性，在學(xué)期末的時(shí)候，都能?chē)?yán)格要求自己，使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。

六、學(xué)習(xí)方面

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)！來(lái)到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，下半學(xué)期末因?yàn)橐獣?huì)考英語(yǔ)三級(jí)B、船舶結(jié)構(gòu)與制圖，同學(xué)們的心思都放在了這幾門(mén)課上。希望學(xué)期末同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，并取得一個(gè)好成績(jī)。

七、勞動(dòng)方面

我們班在勞動(dòng)方面，由勞動(dòng)委員的管理卓有成效。每天都對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)行記分，讓每個(gè)小組的成員，都能夠積極地為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的付起責(zé)任來(lái)，使我們班的衛(wèi)生情況始終處于優(yōu)秀狀態(tài)。

八、德育方面

德育方面我們班的心理委員盡心盡責(zé)，每次學(xué)校要抽查的時(shí)候，都能夠保證全班都過(guò)關(guān)。每節(jié)班會(huì)課上都能夠?yàn)榇蠹夷钜恍┪恼�，教育我們�?yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，凈化了我們的心靈。

九、目前班上存在的問(wèn)題

1.團(tuán)活動(dòng)參加不積極，唯一一次班級(jí)勞動(dòng)周，還有團(tuán)員不參加。2.個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好，紀(jì)律觀念較差。3.出現(xiàn)一些小群體，影響班上的凝聚力。

4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想

十、工作計(jì)劃

1.班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出船體3103班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象。

2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說(shuō)做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。

十一、個(gè)人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

總之，我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體，在輔導(dǎo)員毛玲玲老師的帶領(lǐng)下，我們將走向更加輝煌的明天！走自己的路，讓理想伴我行，走出五彩繽紛的明天�。�！

班長(zhǎng)：朱林新

二0一一年六月十二日

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