初二物理物態(tài)變化總結(jié)

初中物理以認識物理現(xiàn)象，理解簡單的物理規(guī)律為主，重在物理聯(lián)系實際生活，以所學的知識能夠解釋簡單的生活中的物理現(xiàn)象。初二物理更是體現(xiàn)這一特點，下面是初二物理熱學部分知識，希望能對廣大考生有所幫助。

1、常見物體（固體）可以分為晶體和非晶體。二者的區(qū)分特點是晶體有固定的溶沸

點，而非晶體沒有固定的溶沸點，注意這是我們目前判斷固體是不是晶體的唯一

標準。做題過程中所遇到的物質(zhì)，大部分是晶體，非晶體的例子掌握以下幾個：玻璃、蜂蠟、石蠟、松香、瀝青、橡膠。

2、溫度計的選取和應(yīng)用：常用溫度計制做原理是液體的熱脹冷縮，故溫度計的使用

要有本身溫度適用范圍，即測量溫度范圍下溫度及內(nèi)液體不凝固也不沸騰（或者

測量的最低溫度要高于液體的凝點，低于液體的沸點）。使用時注意溫度計的液泡要完全進入要測量的物體；液泡不能接觸容器的壁、底；溫度計適當?shù)倪M去液體內(nèi)部，不能過多（如進去部分已經(jīng)達到溫度刻線）；體溫計在使用時只適用于測量35℃~42℃攝氏度的溫度，而且每次使用前一定要甩一下溫度計。3、知道絕對零度、開氏溫度，能過將攝氏度和開氏溫度之間相互轉(zhuǎn)化。4、物體三態(tài)變化。

氣體

5氣化6液化

1凝華

液體

2升華

3熔化

4凝固

固體

注意六個物態(tài)變化的名稱、漢字寫法、變化方向。

凝華：氣體不經(jīng)過液態(tài)，直接變?yōu)楣虘B(tài)，放熱。水蒸氣變?yōu)檠┗�、水蒸氣變�(yōu)樗�、冬天霧凇景觀、冬天窗子內(nèi)冰花、碘蒸氣遇冷直接變成固態(tài)碘、用久的燈泡壁變黑（鎢在燈絲處升華，在燈泡壁凝華）、舞臺用干冰制作的“煙霧”的“煙”部分（干冰升華吸熱，導致溫度變低，空氣中水蒸氣直接凝華為固態(tài)的小冰晶）。

升華：固體不經(jīng)過液態(tài)，直接變?yōu)闅鈶B(tài)，吸熱。包括碘單質(zhì)升華、燈絲（鎢）變細、冬天冰凍衣服變干、干冰變成氣體、樟腦丸變小。熔化：固體變?yōu)橐后w，吸熱。比較常見，不舉例。

凝固：液體變?yōu)楣腆w，放熱�，F(xiàn)象很常見，考察的重點一般在利用凝固放熱上，利用液體凝固放出熱量，起到一定的保溫作用，如深秋初冬的晚上向大棚內(nèi)灌水防凍害。

氣化：液體變成氣體，吸熱。分為兩種，分別是蒸發(fā)和沸騰。明確知道加快蒸發(fā)的方法：加熱、增大表面積、加快表面空氣流動。抹上酒精的毛玻璃片，暴露于空氣中，毛玻璃片變干了（蒸發(fā)）、夏天灑在地上的水一會兒變干了（蒸發(fā)）、曬在太陽下的濕衣服一會就干了（蒸發(fā)）、鍋中的沸水，隨著時間的延長，水越來越少（沸騰）、實驗室里，酒精回收裝置，球形燒瓶里的沸騰的廢酒精越來越少（沸騰）、酒精退燒

液化：氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，放熱。夏天，冰棍周圍冒“白氣”（那是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的）、早晨，草木上的小水滴（液化）、天冷時，溫暖的屋子的窗玻璃內(nèi)部表面出現(xiàn)的水珠、夏天，從冰箱保鮮室取出的原本表面干燥的玻璃器皿，一會兒，表面便有小水珠、自來水管外會有掛有水珠、戴眼鏡的朋友在吃飯時，經(jīng)常被“擋住視線，這也是液化現(xiàn)象、冬天，人的口中會呼出“白氣”、秋天的霧的形成、燒開水時，容器蓋子上方周圍出現(xiàn)的“白氣”。

水的三大名稱：固態(tài)：冰（凝固）、霜（凝華）、雪（凝華）、淞、“窗花”（凝華）、雹（凝固）、白冰液態(tài)：水、露（液化）、雨（液化）、霧（液化）、“白氣”（液化）氣態(tài)：水蒸氣【注：水蒸氣不可見，可見的是水珠。】

5、關(guān)于“鍋內(nèi)鍋”的問題：沸騰的時候外層鍋內(nèi)的水會沸騰，內(nèi)層不能沸騰，但溫度會

達到沸點（外層沸騰的時候溫度是沸點溫度，和內(nèi)層溫度一樣，內(nèi)層溫度達到沸點之后，由于和外層溫度相同，不能繼續(xù)吸收熱量，沸騰條件是達到沸點并且持續(xù)吸熱）。

擴展閱讀：初二物理-物態(tài)變化知識點歸納-教案4

學案八（上）物理第5課時時間：201*-7-13姓名:

汽化和液化的實驗探究

1．實驗探究：影響蒸發(fā)快慢的因素

【提出問題】生活中，晾衣服的時候人們通常把衣服攤開晾在有陽光、通風的地方。為什么一定要這樣做呢？衣服上的水在蒸發(fā)的時候是跟什么因素有關(guān)呢？【猜想與假設(shè)】

猜想一：液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低有關(guān)；猜想二：液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小有關(guān)；

猜想三：液體蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動的快慢有關(guān)。

【參考器材】兩塊相同的玻璃片、水、酒精、小扇子（或墊板）、滴管、棉簽【實驗步驟】1、液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低有關(guān)；

取兩塊相同的玻璃片，其中一塊放在熱水里加熱，用酒精棉簽在冷、熱玻璃片上分別涂上兩個大小相等的印記，稍等片刻，發(fā)現(xiàn)加熱過的玻璃片上的酒精先干。

結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與液體__________有關(guān)，液體的_______越_______，蒸發(fā)越快。2、液體蒸發(fā)快慢與液體表面積的大小有關(guān)；

取兩塊相同的玻璃片，用滴管在玻璃片上分別滴一滴酒精，將一塊玻璃片上的酒精攤開，稍等片刻，發(fā)現(xiàn)表面積大的酒精先干。

結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與液體__________有關(guān)，液體___________越______，蒸發(fā)越快。3、液體蒸發(fā)快慢與液體表面空氣流動的快慢有關(guān)

取兩塊相同的玻璃片，用酒精棉簽在玻璃片上涂上兩個大小相等的印記，用扇子（或墊板）給后涂的印記扇風，扇一會兒，發(fā)現(xiàn)后涂的印記反而先干。

結(jié)論：液體蒸發(fā)的快慢與液體表面的__________有關(guān)，液體表面______________越____，蒸發(fā)越快�！緦嶒灲Y(jié)論】

液體蒸發(fā)快慢與液體___________的高低、液體__________的大小、液體表面_______________的快慢有關(guān)。根據(jù)實驗結(jié)論完成下列表格：

液體溫度

2.實驗探究：降低溫度可以使氣體液化【提出問題】

冬天往玻璃窗呵氣時，可以看見玻璃窗上馬上蒙上一層水霧，氣體液化成液體究竟需要具備那些條件呢？

【猜想與假設(shè)】降低氣體的溫度可以是氣體液化【參考器材】熱水、干燥小燒杯

【實驗步驟】將干燥小燒杯倒扣在熱水上方，三十秒后，取出倒扣在熱水上方的干燥小燒杯，可以觀察到燒杯壁上掛有水珠，這些水珠從哪里來？【實驗結(jié)論】實驗表明，氣體在溫度降低時可以液化。

經(jīng)過上述調(diào)整之后，不管是“水的沸騰”還是“蒸發(fā)和液化”的內(nèi)容，學生在課堂上都有了充分的時間進行探究，用實驗一一驗證課本中只用一句話就概括出來的結(jié)論。增加的實驗器材簡單，效果明顯，有效的幫助了學生理解本節(jié)內(nèi)容。

液體表面積相同液體表面空氣流動情況相同蒸發(fā)快慢快熔化和凝固

學習目標

1．知道熔化現(xiàn)象和凝固現(xiàn)象；

2．知道熔化過程中吸熱，凝固過程中放熱；3．知道晶體有一定的熔點，能用來解釋簡單現(xiàn)象；4．會查熔點表．

5．通過晶體熔化實驗，培養(yǎng)觀察和實驗能力；在實驗過程中培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度．1．引入新課：

方法1：本節(jié)教材開頭提出的：“黑龍江省漠河鎮(zhèn)的最低氣溫達到過-52.3，在這樣冷的地區(qū)測氣溫應(yīng)該用水銀溫度計還是酒精溫度計”。

2．方法2：從生活事例引入。熱天，從冰柜中拿出的冰，一會變成了水，再過一段時間水干了，變成看不見的水蒸氣，跑得無影無蹤。2．學習新課：

方法1：做演示實驗、邊提出問題、邊講解。在講臺上，組織部分學生做“海波（或冰）的熔化”實驗，組織另一部分學生做“松香（或蜂蠟）的熔化”實驗。在老師的引導下歸納出“晶體在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持在熔點不變”；“非晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不斷升高，沒有固、液共存狀態(tài)”。

方法2：科學探究式、提出問題，學生猜想和假設(shè)，設(shè)計實驗和進行試驗，寫出實驗報告。得出“晶體在熔化過程中不斷吸熱，但溫度保持在熔點不變”；“非晶體在熔化過程中不斷吸熱，溫度不斷升高，沒有固、液共存狀態(tài)”。

【重點、難點分析】晶體的熔化和凝固實驗，在熔點（或凝固點）不斷地吸熱，但溫度保持不變，這個現(xiàn)象不容易做到。要得出正確結(jié)論，對實驗要求較高，希望按照下面的要去做。對于晶體和非晶體的區(qū)分，學生知道從熔化過程表現(xiàn)出的特點區(qū)分就可以了。

水的三態(tài)變化學生是知道的，由此提出問題：熱天，從冰柜中拿出的病，一會兒變成了水，再過一段時間水干了。隨著溫度的變化，物質(zhì)會在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化。物質(zhì)在固、液、氣之間變化有什么特點呢？

1、課堂練習

2、隨著溫度的變化，物質(zhì)會在______、_______、_____三種狀態(tài)之間變化。常溫下鐵、銅是______體，水蒸氣是____體，水、水銀是______體。同一種物質(zhì)的三種狀態(tài)，在一定條件下可________。

2、物質(zhì)從_____變成______的過程叫熔化，從____變成_____的過程叫做凝固。3、在酒精燈的使用過程中要注意：嚴禁用；用完酒精燈必須用，不能；外一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，立刻。

4、有些固體在熔化過程中盡管不斷，溫度卻保持，例如海波、冰、食鹽等各種金屬，這類固體有確定的，叫做___；有些固體在熔化過程中，只要不斷地，溫度就不斷地上升，沒有固定的，例如蠟、松香、玻璃、瀝青，這類固體叫做__________。

5、晶體在熔化過程中盡管不斷吸熱，溫度卻____，晶體熔化時的溫度叫做____。

6、處于液態(tài)的晶體凝固時也有確定的溫度，這個溫度叫_____，同一種晶體的______和______相同的。

7、非晶體沒有確定的________和_________。

8、在標準大氣壓下，冰的熔點是，凝固點是；水銀的熔點是，凝固點是。9、物質(zhì)凝固時要_____，物質(zhì)熔化時要______，水開始凝固時的溫度是_____這個溫度叫做水的_____。北方冬天菜窖里放幾桶水，可以利用水____使窖內(nèi)溫度不致太低，菜不至于凍壞。利用冰____能致冷可以防止飯菜變餿，但是要注意，由于冰塊吸熱，使冰周圍的空氣變冷，冷空氣比熱空氣重，要往下沉，所以冰塊應(yīng)該放在飯菜的________面（填“上”或“下”）。＊10、有人說，融雪的天氣有時比下雪時還冷，這種說法有道理嗎？

課后練習

1、海波的熔點是48℃，則50℃的海波處于____態(tài)36℃的海波處于___態(tài)，48℃的海波處于______態(tài)。

2、燈泡中的燈絲用鎢制成，是因為鎢的______高，在南極考察時，測氣溫，不用水銀溫度計，而用酒精溫度計．是因為酒精的_______低。

3、把0℃的水和0℃的冰都放在0℃的房間里，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A．水開始結(jié)冰B．冰開始熔化C．水不結(jié)冰，冰也不熔化D．無法確定4、下列現(xiàn)象不屬于熔化現(xiàn)象的是（）

A．修馬路時燒瀝青B．溶糖水時，過一會兒就看不見糖了C．兩塊冰摩擦，冰化了D．煉鋼爐內(nèi)將鋼塊放入變成鋼水5、松香在熔化過程中（）

A．溫度不變，放出熱量B．溫度不變，吸收熱量C．溫度升高，吸收熱量D．溫度降低，放出熱量6、關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固，下列說法中正確的是（）A．同種晶體的熔點高于它的凝固點

B．晶體熔化時的溫度叫熔點，不同的晶體熔點不同C．各種固體都有一定的熔點，不同的固體熔點不同D．晶體熔化過程要吸熱，且溫度不斷升高

8、要使熱的物體冷卻，用質(zhì)量相等的0℃的冰或水，冰的效果好些是因為（）A．冰比水涼B．冰容易傳熱C．冰的溫度比水的溫度低D．冰熔化成水時需要吸收熱量，可以使物體的溫度降得更低一些

9、甲、乙兩盆水里都有冰塊，甲盆里冰塊多些，乙盆里冰塊很少，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，兩盆里的冰塊都未完全熔化，那么（）A．甲盆水的溫度比乙盆高B．兩盆水的溫度相同10．以下說法正確的是（）

A.任何溫度下液體都可以蒸發(fā)B.所有的固體都有固定的熔化溫度C.物質(zhì)升華時會放出熱量D.物質(zhì)從固態(tài)變成氣態(tài)的現(xiàn)象叫做汽化11．下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是（）

A．酒精燈不用時蓋上燈帽B．將濕衣服展開后晾在向陽、通風處C．用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D．春季植樹時剪除大量枝葉12．夏天打開冰箱門時，可以看到門的附近出現(xiàn)了“白氣”．這些“白氣”是由于空氣中的水蒸氣遇冷時（）

A．液化形成的B．汽化形成的C．升華形成的D．熔化形成的

13．戴眼鏡的乘客乘坐冷氣很強的出租汽車一陣后下車，有時會發(fā)覺眼鏡鏡片模糊。此現(xiàn)象是由于車外空氣中的水蒸氣遇到冰冷的鏡片發(fā)生（）

A．液化B．凝華C．熔化D．凝固

友情提示：本文中關(guān)于《初二物理物態(tài)變化總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初二物理物態(tài)變化總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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