肥西二中201*-201*學年度(下)高二年級組工作總結

201*-201*學年度下學期高二年級組工作總結

201*.6.24本學期，高二年級遵照學校總體工作安排，各項工作如期初計劃順利展開。對年級的各項工作全體教師予以大力支持和積極配合，教育教學工作都達到了預期的效果。本學期年級主要抓好如下幾個方面：

一、強化校風校紀，培養(yǎng)良好行為習慣

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，加強政教常規(guī)工作。對學生的不良行為習慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時、翻墻、上網(wǎng)，等問題進行集會教育正面引導；點名批評加強及時處理；隨著正面引導和反面教育處理的不斷深入，學生對校風校紀的要求，理解領會不斷加深，學生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。

2、精心策劃主題班會，不斷升華學生的思想道德品質。主題班會師生共同策劃構思，由學生主持，同學們各抒己見暢所欲言，老師適時點評指導總結。本學期先后推出"安全教育"、"文明上網(wǎng)"、“國慶節(jié)”、“教師節(jié)”等主題召開班會。形式多樣，豐富內容。

3、加強課間操管理，提高強身健體意識。為了提高課間操的認識，激發(fā)學生的成功原動力。通過不斷落實，這一系列活動，使同學們對課間操有了更深刻的認識，它不僅可以強身健體，還可以培養(yǎng)遵紀，守時，守信的觀念，激發(fā)學習生活的熱情。有了新的認識，同學們參加早操的積極性大有提高，每天都以昂揚的斗志投入到學習生活中。二、抓好班主任建設,提高班級管理成效

1、年級組織班主任學習理解校風校紀要求,首先提高班主任思想認識。使班主任在班級管理過程中,工作開展從應付檢查提升到積極動員,主動布置,勤于落實檢查,不斷反思提高。

2、鼓勵班主任加強學習,積極提高班級管理素質。提倡管理科學,理念新穎,效果突出。本學期班主任通過學習領會魏書生的教育理念、上網(wǎng)學習國內著名辦主任班級管理先進經(jīng)驗。高二年級班主任隊伍以成長為讓領導放心，學生滿意，讓社會認可的優(yōu)秀團隊。在下一個年度,年級將進一步提高管理組織協(xié)調水平,力求把工作做得更好。三、抓好教學常規(guī)檢查，組織好常規(guī)教學活動，重務實，重實效。

從新學期開始，高二年級各備課組主長配合學校教研室每月抽查教師教案、聽課筆記，并做好檢查記錄。全學期檢查教師教案、聽課筆記、學生作業(yè)、教學進度等。年級領導親自參與常規(guī)檢查工作，深入教研組指導教學工作，并發(fā)揮教研組長在學科教學檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末各組織學生評教，并作為期中期末教師考核的一項內容。召開班長和學習委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學生干部參與進來，定期由學習委員上交記錄。四、學風建設方面

高二年級是高中階段的關鍵，是對學生進行行為養(yǎng)成教育的關鍵時期，我們充分利用這一契機做好高二學生的道德規(guī)范教育，在學校統(tǒng)一安排下，高二年級以"四自"教育為起點，逐步培養(yǎng)學生品德自律、學習自主、生活自立、管理自治的良好習慣。半年來，我們能發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，協(xié)助年級組搞好常規(guī)工作檢查。

1、狠抓班風學風建設，為學生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，年級組以自習紀律為突破口，強化班風學風，強化規(guī)范意識。每天自習都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學生在一起，以校為家，不記得失。半年來，及時找問題學生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任。對班風學風不好的班級，提出整改建議。

2、充分利用升旗儀式、課間操集會、班會、板報等形式，對學生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，刻苦學習的良好氛圍，對建設良好的班風學風都起到了積極作用。班主任都能根據(jù)教務處、政教處的每周教育工作意見，自覺上好班會課，出色完成各項教育任務，許多班級還能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。3、關心好住校生的生活，因為他們遠離父母和家庭，常會產(chǎn)生孤獨感，許多班主任經(jīng)常找他們談話，不光關心他們的學習，更了解了他們的生活需要，他們生病了，班主任都能陪伴在他們身傍，讓他們找到"家"的感覺，實實在在地做了大量的工作。

4、堅決制止學生上網(wǎng)苗頭，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不手軟。在這項工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。

牢固樹立學生安全重于泰山的思想，堅持預防為主，露頭就打，堅決杜絕任何安全事故。半年來，高二年級沒有一起安全事故，管理工作受到學校領導的高度贊揚。五、當前高二教學工作存在的主要問題

認真總結過去成就的同時，我們也要清醒的認識到當前存在的困難和問題。1、課堂教學管理不嚴，效益低下。

一些教師對課堂教學的管理缺乏嚴格的措施和制度，部分教師教學理念不新，授課缺乏激情，組織教學差，手段陳舊，教學秩序混亂，知識傳授不清，方法講得不透的問題還存在，這些都影響了課堂效益的提高。

2、集體備課流于形式，不能發(fā)揮團隊精神，單打獨斗依然存在。

擴展閱讀：肥西二中201*-201*學年度(下)高二年級部工作計劃

肥西二中高二年級組工作計劃

（201*201*年第二學期）

本學期，高二年級組將以學校的工作總體思路為指針，全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內容，在校長室直接領導和密切關注下，在年級組分管領導具體指導下，開展年級組各項工作。開學前在分管領導要求下、年級組已經(jīng)召開了班主任工作會議，針對學校實際、學生實際，要求大家團結協(xié)作，想辦法、出點子，求真務實，在達成廣泛共識的基礎上制定了切實可行的工作本計劃，圍繞該計劃，扎扎實實開展本學期工作，力求出色地完成學校交給我們的各項任務，本期計劃如下：

（一）班主任方面

1、定期召開班主任工作會，細致安排本期日常工作，討論工作方法，針對班主任提出的問題及時研究解決。要求班主任工作應從點滴作起。班級管理工作無小事，一片紙屑，學生一個經(jīng)意的表情，學生周記中表露出的一點點情緒變化,教寢室細微的變故……都應納入班主任的管理視野，工作一定要做細做實。要及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，多多關愛學生，幫助學生，實施人性化、制度化管理。營造良好的人際氛圍，努力提高學生自我管理的水平，力避粗暴簡單。班主任能因時而變，對策積極研究，應對學生中出現(xiàn)的新情況、新問題。2、各班應該以“特色主題班會”為契機，開展各種主題的班會活動，對學生進行愛校、愛班和集體榮譽感、感恩教育，力求要有成效。

3、本學期，各班班主任應該繼續(xù)堅持分工執(zhí)勤制度，五個班主任每周執(zhí)勤一天，要求值日班主任早到校，晚離校，常查寢室，經(jīng)常和學生在一起，以校為家。

（二）學生方面

1、開學初應該及時召開全年級學生大會，藝體生學生大會，租住生學生大會，住校生大會，等等。組織學生學習中學生守則，肥西二中一日常規(guī)，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范，提升學生基礎道德、行為規(guī)范和學習規(guī)范。

2、根據(jù)新課改的要求，完成本學期學校布置研究性學習課程任務，及時組織學生撰寫開題報告，指導學生調查搜集資料。注意提高學生的動手能力、思辨能力和及時有效地解決問題的能力。

3、以“關注細節(jié)”為突破口，開展系列細節(jié)教育與規(guī)范活動。年級部每周爭取抓二三個重點，（比如：開學先抓遲到，儀表，各時間段的紀律、服裝，吃零食等級），每班每周抓一個重點，要求抓細、抓透、抓鞏固，要把細節(jié)問題落實到班會主題中，引導學生健康成長。4、注重學生干部隊伍建設，學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。本期要求各班通過各種形式加強對學生的干部的培訓，使他們發(fā)揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質的提升，繼續(xù)評選本學期年級50名守紀學習標兵

（三）教師方面

1、開學初召開一次年級組工作會議，在會上倡導本年級優(yōu)良的教師團隊精神，強化責任意識，倡導每位教師都應本著全身心地對學校負責、對學生負責、對自己負責，認真踏實地搞好本職工作，努力提高教學質量。目前相同學科教師之間相互信任，相互尊重；不同學科教師之間能夠相互配合，相互容納；班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調一致。努力協(xié)調高效地完成學校交給的教育教學任務。

2、本學期，要求我組教師應該立足本崗位做好本職工作，關注教學常規(guī)：備課到位、課堂管理到位、作業(yè)批改到位、輔導到位、教研活動參與到位，認真組織教學，提高課堂教學的有效性；強化紀律意識，關注時間節(jié)點、提高時間觀念，準時并認真參加學校的升旗儀式、各種會議；多用好現(xiàn)代化信息技術教學。

3、教書育人、雙管齊下。本學期應該繼續(xù)加強常規(guī)教學月檢查，落實好備教改輔導等環(huán)節(jié)的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。

4、分層教學、整體推進。這是一項很難做到位的工作，但教師必須在這方面做出努力。課堂上在完成必須的基本教學內容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。要根據(jù)我們二中學生的實際，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。在作業(yè)布置上要區(qū)分對待。要求教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生。必做題目每個學生都必須按時、高質量完成；選做、參考題學生有余力的去完成，應使每個學生在要求上有明確的目標和任務，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎上得到發(fā)展。在學習評價上的分層要求。在這些學生各個方面、特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

5、加強備課組建設。落實和完善備課組備課制度。備課組教師輪流對各章進行備課及主講。年級組參加各備課組活動，以提高備課組活動的質量。不斷探索探討教材教法，做到每次活動都有內容有記載。平時配合學校要求教師認真寫好教育教學論文。積極落實組內聽課、評課工作。討論如何提高課堂教學的有效性和針對性，怎樣抓課堂常規(guī)、怎樣提高會考成績等具體工作。

6、認真組織好本學期的月考、期中考試工作，考試過后必須認真分析試卷，備課組分析到題，班主任分析到人，年級組分析到班。及時改進方法，盡早采取措施，做好質量反饋和質量跟蹤工作。

5、強化特長生的篩選和訓練：為了更好地貫徹學校以特色為辦學理念，提前為高三教育教學質量的提高作準備，高二年級必須認真組織特長生的篩選，以期中成績中等以上者為參考，還以平時表現(xiàn)為依據(jù)，嚴格選拔選手并及時有效地進行訓練。

（四）加強溝通，增進了解，爭取支持

本學期高二年級還繼續(xù)邀請家長到校進行交流，召開一次家長會，進一步增進學校、教師與家長理解溝通，增強服務育人意識。同時利用家�；�動平臺加強了班主任與家長溝通，爭取家長對學校工作的支持。

（五）、其他工作

1、配合教務處做好評教、查教案、查作業(yè)各項常規(guī)工作。

2、堅持每月一次的教案、作業(yè)檢查。

3、組織學生參加數(shù)學、物理、化學等各科的補缺補差輔導和參賽等工作，落實學業(yè)水平考試及格率、優(yōu)秀率激勵機制。

4、狠抓教學常規(guī)不放松。

總之，本學期時間長，任務重，需要我們做大量的卓有成效的工作。先前盡管我們年級組各項工作均取得了一定的成績，但由于年級組工作頭緒多，事務雜，有些工作暫時我們還沒有想到或想到了但方法還不夠到位、不夠完善，如：學法指導、課堂教學的有效率等；這些都有待我們在具體的工作中努力克服，積極改進。但我們堅信，只要思想不滑坡，辦法總比困難多，明天總比今天強。暢想新學期，我們將繼續(xù)以飽滿的精神，全身心地投入到教育教學中，與時俱進，大膽開展各項目工作，為學校多作貢獻，爭取取得更好的成績。

肥西二中高二年級組

201*-2-5

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