六、七年級期中考試總結(jié)會上的講話

六、七年級期中考試總結(jié)會上的講話

同學們：

大家下午好！按照學校的要求這次期中總結(jié)表彰大會分年級召開，六、七年級一組，八年級一組，九年級一組。

期中考試是對每位同學半學期來學習情況的檢查和總結(jié)。也是對各位同學學習態(tài)度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經(jīng)驗的檢查和總結(jié)。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的。首先請允許我向?qū)W習勤奮、遵規(guī)守紀、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意

我想在這次會上講三個話題：一、六、七年級各班半期來情況：

二、幾點要求同學們，經(jīng)過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。

同學們雖然取得一些成績，但我們更應(yīng)該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較��；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對待每一次考試，還有的同學打架罵人，違返校紀班規(guī)，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：第一、學習要刻苦。

我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，

古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。第二、學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學習方法是：先預(yù)習后聽課；先復(fù)習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現(xiàn)為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。

第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個人都應(yīng)該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調(diào)節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都

三、學校后階段的舉措：大力推進課堂改革

同學們，期中考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”。你給生

活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后，祝全體同學身體健康、學習進步！

擴展閱讀：七年級期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿

七年級期中考試總結(jié)會議發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，早上好！

光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起渡過了一個半個學期的時光。這一個半學期以來，我們?nèi)�組教師和諧相處、共同努力營造了一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。通過七年級的全體師生齊心協(xié)力，勤奮工作和學習，各班文明守紀、上進勤奮的風氣正在日趨形成。今天，在這里集會，首先請允許我代表七年級組向長期以來默默無聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！

回顧學校，大家都知道，我校的辦學條件不怎么好，但是我們學校的教學質(zhì)量是非常好的，在我們?nèi)�縣是數(shù)一數(shù)二的，我們學校的中考成績是非常好的。我想對大家來說我校是一個鍛煉人的地方，更是一個成就人的地方。大家已經(jīng)體驗到，中學學習與生活都是緊張的、忙碌的、艱苦的，但又處處充滿著挑戰(zhàn)。我也相信，我們初一年的全體學生都將本著“為自己負責”的態(tài)度，以飽滿的學習熱情，運用合理的學習方法，認真地把握好中學的每一天，并且爭取在各項常規(guī)工作中做好榜樣。同時我們初一年的全體教師都將本著“對學生負責”的宗旨，努力地把自己的工作做得更好。我們也都知道：成功在每一節(jié)課，成功需要付出艱辛，成功需要團結(jié)協(xié)作，成功需要我們共同創(chuàng)造，就讓我們初一年級全體師生，一起樹立堅定的信心與堅持到底、拼搏到底的恒心，凝聚成一個團結(jié)、和諧、競爭、進取、而又極具戰(zhàn)斗性的團體，齊心協(xié)力共同去迎接今后的每個挑戰(zhàn)，共同去創(chuàng)造美好未來，讓我們的學校充滿生機和活力，讓我們的生命更加輝煌。

一個半學期來，我們有一大批優(yōu)秀的學生在期中考中脫穎而出，在他們的的詞典中，是沒有退縮，沒有畏懼，沒有動搖。他們就在我們的身邊，我們應(yīng)該看到他們平時是怎樣勤奮學習、潛心鉆研，是怎樣戰(zhàn)勝困難、勇往直前的，他們是大家學習的榜樣。在這次考試中，我們年級共有7名同學的成績在600分以上，他們分別是：三班的牛衍昌、韓明君同學四班的陳春燕、萬新然、張賽同學五班的路標同學七班的高憲鵬同學。其中年級最高分是四班的陳春燕同學。我們?yōu)檫@些取得優(yōu)異成績的同學鼓掌！

同樣在這次期中考試后我們對每個班級500分以上人數(shù)，各學科成績、綜合成績和這一個月來的班級管理都進行了評比，結(jié)果如下：

500分以上的：1班6人2班10人3班18人4班15人5班21人

6班13人7班9人

各學科成績年級前三名如下：

語文：第一名7、3班第二名7、5班第三名7、6班數(shù)學：第一名7、5班第二名7、3班第三名7、6班英語：第一名7、6班第二名7、5班第三名7、7班政治:第一名7、4班第二名7、5班第三名7、3班歷史:第一名7、1班第二名7、2班第三名7、3班地理:第一名7、4班第二名7、5班第三名7、6班生物:第一名7、4班第二名7、6班第三名7、2班

綜合成績年級排名分別是：第一名7、5班第二名7、4班第三名7、3班

第四名7、6班第五名7、2班第六名7、7班第七名7、1班請綜合成績前三名的班級派個代表上臺領(lǐng)獎！

班級管理年級排名分別是：第一名7、5班第二名7、1班第三名7、6班

第四名7、2班第五名7、3班第六名7、7班第七名7、4班取得好成績的同時，我年級的學生也不斷涌現(xiàn)很多好人好事：7、2班的卓子群同學在家犧牲自己休閑的時間，給同學補課。7、5班的丁玉彪同學在操場上拾到一部手機，站在那里足足等了一個小時盼望失主的到來。7、6班的韓昊霖同學拾到20元錢，主動交到政教處。7、7班的全體同學在老師不知道情況下，都積極主動為有困難的同學奉獻自己的愛心，為他共捐款300多元還有許多營養(yǎng)品。老師咱們同學做的遠遠不止這些，我們身邊還有很多無名英雄。希望我們每位同學都能多一些善舉：哪怕是拾起你身邊的一個碎紙片！通過期中考試發(fā)現(xiàn)一些問題：

1.有些學生學習目的不明確，缺乏上進心。部分學生自控能力差，上課不愿聽講，甚至違反紀律，不能堅持學習，作業(yè)照抄，平時貪玩，經(jīng)不起誘惑，沒能形成良好的學習習慣。

2.學習方法策略運用不當。少部分學生往往是課上聽課，課后完成作業(yè)了事，沒有形成課前預(yù)習、課后復(fù)習的習慣。遇到探索性問題時，經(jīng)常不知所措，綜合分析的能力較差。

3.依賴心理強。上課依賴老師，作業(yè)依賴同學，把學科學習的希望寄托在老師和同學的身上。

希望期中考試考的不好的同學能回顧與反思自己半學期來的所作所為，爭取以后的考試，打個翻身仗。我們身邊也有個別學生：學習不認真，也不遵守紀律，甚至不好好做人我們各班情況綜合起來存在以下問題：

(1)自習課說話嚴重。

（2）中午四清個別班還是不能保持安靜。我們現(xiàn)在每天中午都進行四清檢查。希望各班班委要認真負責起來，幫助班主任管理好班級。

（3）這兩天我發(fā)現(xiàn)咱們同學手中又多了一個玩具水槍，因為這7、5班與小六的同學還產(chǎn)生了矛盾，為此咱們年級組決定：從現(xiàn)在開始咱們七年級的同學，凡是有在學校再玩水槍的，任何一位教師見到都有權(quán)沒收。

（4）衛(wèi)生習慣不好。我們的教室和衛(wèi)生區(qū)隨處都可以看到紙張，零食包裝袋。但是從我們教室這頭到另一頭最遠的就十幾步的路程，從這幾步的路程就可以看出一個人的素質(zhì)。本來別人不知道你素質(zhì)差，現(xiàn)在你這樣一扔，什么形象都沒有了。

（5）對自己生活的學校環(huán)境不愛護，破壞公物；

（6）安全意識差。7、7班的同學給我們的就是一個很慘痛的教訓(xùn)。這是一些不良的習慣。希望同學們始終謹記咱們學校的規(guī)章制度，從而更自覺地約束自己的行為，不妨害別人、不自私、不虛榮。促使自己最終成為一個有較強責任感和事業(yè)心的一代新人。

總之，我們年級的班風強調(diào)：志存高遠、腳踏實地，目標明確、銳意進取，團結(jié)協(xié)作、共同進步，尊重老師、關(guān)心同學。我們年級的學風強調(diào)：獨立思考、互幫互學，主動學習、力求創(chuàng)新，有錯必糾、勤學好問、學會學習。這里有請同學們對照一下自己每時每刻的行為！有則改之。

同學們，新的半學期又開始了，在我們每個人的面前又都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的睿智和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。同時，也祝愿同學們在新的半學期取得新的成績，塑造新的自我！謝謝大家！

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