201*年暑期社會實踐總結(jié)

201*年暑期社會實踐總結(jié)

院系：經(jīng)濟與管理學院班級：11級市場營銷2班姓名：陳宇學號:1001110241

團隊名稱：赴許昌各商場調(diào)研暑期社會實踐隊指導老師：安書芳

實踐時間：201*年6月24日201*年7月3號

許昌學院赴許昌各商場實踐調(diào)研心得

實習是每一個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多在課堂上根本學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下基礎(chǔ)。在這個路上，你不在是個孩子，在鍛煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進的號角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準備，但我們是快樂的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。特別是作為一名市場營銷專業(yè)的學生，如果單純地學習書本上的知識并不能很好地領(lǐng)悟和掌握市場營銷管理的原則和要領(lǐng)。為了能把專業(yè)理論知識和實踐相結(jié)合，我們積極響應學校的號召，開始了暑期社會實踐之旅

我們本次實踐的課題是“飲料市場的調(diào)查”。夏日，各種飲料是每個人必備的物品。這就讓我們萌發(fā)了一個想法，在這些不同的飲料中，肯定有人偏愛的飲料。那到底在這些飲料中哪一種飲料對于大部分人來說是最偏愛的，人們?yōu)槭裁聪矚g這些飲料，到底是什么吸引了他們，是什么讓他們對著一種飲料產(chǎn)生了偏好，他們又是怎么了解這些飲料的呢？帶著這些疑問，我們開始了各大商場飲料市場的調(diào)查。

剛開始調(diào)研的時候隊員們是興致勃勃，開始真正要調(diào)研的時候才發(fā)現(xiàn)一切并沒有那么簡單，我們常常會遭到顧客的不信任與拒絕，剛開始大家都很失落，但我們不放棄，相互鼓勵著，用我們的熱情與信心繼續(xù)著。經(jīng)過我們的努力，一共做了500份的調(diào)研試卷。

經(jīng)歷了10天的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我?guī)?，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務(wù)社會打下更堅固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實踐長才干。通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結(jié)合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大

學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務(wù)社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動！

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暑期社會實踐工作總結(jié)報告

某某學院201*年9月喜迎十八大，奉獻在基層

前言

為深入學習宣傳十八大精神，貫徹落實教育部等七部委《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，充分發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性，進一步引導廣大青年學生以積極飽滿、樂觀向上的精神狀態(tài)投身社會實踐，將個人夢想融入到中國夢中；進一步引導廣大青年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，將個人理想統(tǒng)一到中國夢中；進一步引導廣大青年知行結(jié)合，將實際行動付諸至中國夢中，讓大學生在實踐中“受教育、長才干、作貢獻”，我院根據(jù)校團委《XX學院201*年大學生暑期社會實踐活動安排意見》要求，積極部署組織學生以“凝聚青春正能量，共筑美麗中國夢”為主題的暑期社會實踐活動，采用團隊實踐和學生個人分散實踐相結(jié)合的形式，堅持“四個結(jié)合”原則（即與師生科研相結(jié)合，與專業(yè)學習相結(jié)合，與社會服務(wù)相結(jié)合；與招生宣傳相結(jié)合）。共組建校級重點團隊1支，校級一般團隊5支，院級立項團隊64支，學生自發(fā)組建社會實踐團隊21支，400多名學生參加了團隊實踐，我院學生廣泛開展黨史宣講、民生調(diào)研、科技文化幫扶、社區(qū)服務(wù)、頂崗見習、掛職鍛煉等社會實踐和志愿服務(wù)活動，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量，共完成論文、報告等16篇，富有成效。

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喜迎十八大，奉獻在基層

目錄

一、高度重視，精心安排

二、積極參與，內(nèi)容全面

三、主題鮮明，形式多樣

四、突顯優(yōu)勢，提升素質(zhì)

五、加強合作，創(chuàng)新形式

六、深化成果，擴大影響

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喜迎十八大，奉獻在基層

一、高度重視，精心安排

我院黨政領(lǐng)導一直高度重視大學生暑期社會實踐工作，并把實踐活動列入學生培養(yǎng)的總體框架之中，并作為對學生進行全面考核的重要內(nèi)容之一。為組織好201*年暑期社會實踐，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，周密布置，精心實施，我院專門成立了以黨總支副書記為組長的暑期社會實踐工作領(lǐng)導小組，認真落實學校和校團委關(guān)于社會實踐的各項要求，在實踐活動開展之前做了大量細致入微的工作。為讓同學們充分了解社會暑期實踐工作安排，學院通過召開輔導員會議、班會、社會實踐動員會等多種形式，向?qū)W生傳達今年的暑期社會實踐工作安排和部署，同時對不同年級學生的社會實踐活動在任務(wù)和時間上都提出了具體要求。為保證暑期社會實踐工作落到實處，我院專門安排團總支書記整體負責組織，要求所有團隊都必須提前對團隊實踐的內(nèi)容、地點、方案等進行準備確定，保證了團隊實踐的針對性和效果。同時，為保證實踐活動的順利進行和實踐質(zhì)量，每個團隊都配備一到兩位指導老師。

暑期社會實踐工作中安全問題是首要問題。我院重視社會實踐的安全保障工作，注重對實踐團隊的指導培訓。在堅持"安全第一"的原則下，先后召開了兩次暑期實踐團隊安全教育培訓會及指導老師安全教育專題會，要求參加實踐的學生制定安全預案，上報實踐的時間、地點及具體安排，真正將實踐安全工作落到實處。

二、學生廣泛參與，實踐內(nèi)容全面拓展

我院70支實踐團隊分赴江蘇、浙江、安徽等省市開展實踐活動。實踐項目包括課題調(diào)研，支農(nóng)支教，專業(yè)實習，十八大精神宣講，參觀學習，科技文化幫扶、社區(qū)服務(wù)、頂崗見習、掛職鍛煉等各個方面，涉及到多個專業(yè)，內(nèi)容廣泛，形式豐富。

開學初，我院共收到團隊及個人實踐報告100余篇，呈現(xiàn)出專業(yè)性與實踐性相結(jié)合，高質(zhì)量，新思路，深內(nèi)涵的良好趨勢，同時30余支實踐團隊上交了內(nèi)容

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喜迎十八大，奉獻在基層

詳實，格式規(guī)范統(tǒng)一的團隊材料。

三、

實踐活動主題鮮明，彰顯青春正能量。其中作為校級重點實踐團隊的同學與安徽經(jīng)視第一時間取得聯(lián)系，參與到我?guī)凸限r(nóng)賣西瓜欄目中，隊員們赴滁州市陡崗小區(qū)與安徽經(jīng)視主持人羅斌一起幫助瓜農(nóng)賣西瓜，短短的兩個多小時就賣出了5000多斤西瓜。該欄目經(jīng)第一時間播出后引起強烈反響，為我校的招生進行了有效的宣傳。

另外，我系有20余支團隊通過調(diào)研，項目規(guī)劃，工程測繪等形式服務(wù)于滁州本地建設(shè)。其中“赴滁州市瑯琊山調(diào)查小分隊”、“赴鳳陽路社區(qū)調(diào)查實踐小分隊”“赴滁州市國土資源局調(diào)查實踐小分隊”對滁州國土局等相關(guān)政府部門進行了全面細致的調(diào)研活動；“赴滁州市兒童福利院實踐小分隊”聚焦孤殘兒童這一特殊群體，走訪調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，提出對策；“赴歙縣暑期社會實踐小分隊”和“赴瑯琊山調(diào)查關(guān)于流行性疾病對旅游影響及其應對小分隊”發(fā)揮旅游專業(yè)優(yōu)勢，對當?shù)氐穆糜钨Y源和影響旅游的外在因素進行調(diào)查分析，學習野外數(shù)據(jù)調(diào)查方法，鍛煉分析問題、解決問題的能力。

實踐主題鮮明，就近就便全方位服務(wù)地方建設(shè)

四、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，著力提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

今年暑假，我們把專業(yè)技能培訓和專業(yè)實習作為學生暑期社會實踐重要內(nèi)容之一，堅持理論教學和專業(yè)技能培養(yǎng)并重的原則，重視學生實際應用能力和專業(yè)技能培養(yǎng)，始終貫徹以就業(yè)為導向，努力發(fā)展、創(chuàng)新系科的特色專業(yè)，結(jié)合院部的自身專業(yè)優(yōu)勢,利用暑期社會實踐積極開展各種形式的專業(yè)技能培訓和實習，在工程類專業(yè)課程中積極進行實踐模擬教學探索，加強學生實際動手能力的鍛煉。“赴滁州市國土資源局實踐小分隊”與“赴南京測繪之星小分隊”以切實提高工程測量技能及測量軟件使用水平、增強就業(yè)競爭力為目標，大大提高了學生的專業(yè)技能水平，培訓整合了學生在校期間所學課程內(nèi)容，加深了對專業(yè)知識的理解深度，熟練掌握儀器使用和軟件操作技能，全面提升學生動手能力，適應日益激烈的就

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喜迎十八大，奉獻在基層

業(yè)競爭，并選拔了部分優(yōu)秀同學進入工程建筑公司進行頂崗實習，切實提高他們的實踐能力和畢業(yè)競爭力，推動了就業(yè)工作。

隨著我國改革開放的發(fā)展，經(jīng)濟體制的逐步轉(zhuǎn)型，在全國范圍內(nèi)，長期在應試教育模式下成長的學生步入大學之后往往失去學習目標和動力。而當面臨就業(yè)壓力時，大學課堂教育培養(yǎng)出來的學生又常常會缺乏自信和競爭力。

我院一直致力于尋求改善這種現(xiàn)狀的有效途徑，并通過實踐，提出一種“始于新生的持續(xù)性專業(yè)實踐能力培養(yǎng)”的教育模式，旨在使學生能很好地把基礎(chǔ)課的學習和專業(yè)課的學習相結(jié)合，把課堂理論學習和課外實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合，把將來就業(yè)和當今的學業(yè)相結(jié)合，把基本素質(zhì)教育和專門技術(shù)教育相結(jié)合。具體做法就是通過深入調(diào)查了解到即將畢業(yè)和剛參加工作的大學生，幾乎都存在著同樣的困惑。他們普遍認為：在大學的四年里雖然學到了知識，但面對工作仍然是心里沒底，對自己的能力感到信心不足。其原因很多，其中重要的一點就是學生缺少實踐的機會，遇到實際問題不知如何下手，往往認為是老師沒有講過，無從下手也是理所當然的。實際上學校所傳授的是基本理論知識，重要的是不僅要讓學生學會利用理論知識和基本技能，而且要使學生能在本專業(yè)領(lǐng)域進行一定的科學研究，創(chuàng)造性的解決理論和實際問題，使之具有一定的實際應用能力。因此，鼓勵和引導大學生積極參與社會實踐活動具有非常重要的現(xiàn)實意義。

五、實踐活動重實效，媒體聚焦獲好評

實踐活動注重實效，得到了實踐地領(lǐng)導及群眾的廣泛好評。安徽經(jīng)視第一時間、共青團安徽省委網(wǎng)、安徽新聞網(wǎng)、江蘇文化新聞網(wǎng)、中國高校教育品牌網(wǎng)、大學生校內(nèi)網(wǎng)、滁州日報、滁州先鋒網(wǎng)、滁州都市網(wǎng)、滁州文明網(wǎng)等對我院開展的暑期社會實踐活動給予了高度關(guān)注。同時，各團隊也十分重視實踐活動的宣傳工作。實踐期間紛紛及時向?qū)W院發(fā)送實踐通訊，優(yōu)秀通訊登載于系新聞網(wǎng)站。

六、加強合作，創(chuàng)新形式，長效機制建設(shè)初見成效

我院各團隊積極與其他系合作，探索校新的暑期實踐形式。各實踐團隊在實

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踐中充分展示了分校學子的風采，受到實踐地領(lǐng)導和人民的高度肯定和一致好評。與實踐地建立了長期合作關(guān)系，分別是滁州市國土資源局和滁州市水利局，逐漸形成了服務(wù)地方的長效機制。

七、深化成果，擴大影響，系統(tǒng)做好總結(jié)表彰

社會實踐后期成果匯總與評比工作順利開展，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在系網(wǎng)站陸續(xù)開展實踐團隊風采展及優(yōu)秀實踐報告選登活動。同時我院召開201*年暑期社會實踐專題報告會，展示成果，進一步擴大暑期社會實踐活動的影響力，為今后工作的鋪好路，開好頭。

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