暑期社會實踐總結(jié)報告

弘揚奉獻精神構(gòu)建和諧社會

赴九曲社區(qū)義務(wù)家教實踐團的總結(jié)報告

赴九曲社區(qū)義務(wù)家教實踐團

內(nèi)容提要：赴九曲社區(qū)義務(wù)家教實踐團于201*年7月2號-7月9號赴寧波鄞州九曲社區(qū)開展義務(wù)家教活動。在家教過程中展開一系列活動，紅歌獻給黨、大家一起學黨史、黨史知識競猜等活動，從而達到宣傳黨史，宣揚愛國主義精神的目的。

關(guān)鍵詞：義務(wù)家教紅歌黨史

中國共產(chǎn)黨經(jīng)過90周年的發(fā)展，積累了豐富的歷史經(jīng)驗。善于學習黨史，有助于廣大團員青年認清形勢，堅定立場，用積累的歷史感看待黨的昨天、今天和明天。為此，浙江大學寧波理工管理分院的時間對隊員們開展“弘揚奉獻精神構(gòu)建和諧社會”的活動。在學院各級領(lǐng)導的支持和指導下，根據(jù)學工處、院團委的統(tǒng)一部署，為了提高我院青年學生，社會實踐能力。結(jié)合在校大學生的優(yōu)勢開展了此次九曲義務(wù)家教活動，此次活動恰逢祖國建黨90周年之際，我們便以此為契機，在寧波市鄞州區(qū)九曲社區(qū)展開了此次義務(wù)家教活動，我們以家教為依托，在家教過程中展開一系列活動，從而達到宣傳黨史，宣揚愛國主義精神的目的。我們一共有17名同學參加活動，我們一起努力，為九曲社區(qū)全社的孩子們提供了貼心而有效的家教服務(wù)，期間也受到了學院和社區(qū)領(lǐng)導的關(guān)注，形成了良好的社會效益。

此次活動以建黨九十周年為契機，我們便以此次家教為依托，在少年人群中宣揚愛國、愛黨的思想，讓他們從小能做到愛國、愛黨、愛家。在活動過程中我們充分發(fā)揚愛國主義精神，多角度進行愛國主義宣傳。開展了一系列活動：紅歌獻給黨，九曲社區(qū)的小朋友們大方獻歌，演唱曲目多，演唱情深意切，充分展現(xiàn)了當代青年對祖國的熱愛之情�！拔覀円黄饘W黨史”活動更是讓小朋友們印象深刻，他們均表示：黨史的回顧讓他們更好地了解了中國共產(chǎn)黨的發(fā)展歷程，體味了當中的艱辛，他們會珍惜現(xiàn)在的美好生活，為了祖國更加美好的未來而努力。此次活動深入貫徹了學院以“永遠跟黨走青春獻祖國”的暑期實踐活動主題。讓更多的人了解祖國歷史、展望美好未來的權(quán)利，共享愛的火種，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章。

由于以前我們隊員和青協(xié)一起參加過類似的活動，所以，對于我們來說，這次家教的可實施性還是比較大的。但是考慮到有一半以上的隊員之前并沒有家教經(jīng)驗，所以在活動開展之前，我們就有

一個內(nèi)部的交流和學習會，讓有經(jīng)驗的成員先傳授經(jīng)驗，讓沒有經(jīng)驗的組員也能很好的和學員們形成良好的溝通，從而達到在玩樂中學習，在學習中成長。我們輔導的對象主要是小學生，輔導的內(nèi)容主要是暑假作業(yè)以及個別有特殊需求的個別輔導：針對基礎(chǔ)較差的學生，我們主要以輔導暑假作業(yè)和復習上一學期的功課為主；而針對基礎(chǔ)較好的學生，我們則是教他們新學期的課程為主。剛開始可能是由于彼此之間不是太熟悉，小孩還是很聽話的，做什么都很認真，無論是寫作業(yè)還是背單詞，都有耐心。沒過多久，我們之間的說笑增多時，他們也就表現(xiàn)出了調(diào)皮相，無法專心學習，一心想著玩兒。布置的一點點作業(yè)也只是勉強完成，更不愿意多聽我們的講解。雖然中間有些困難，但是我們的隊員們并沒有放棄，我們更加耐心地對待孩子們，在我們共同的努力下，我們成功地完成了預訂的任務(wù)。

時間飛逝，短短7天的暑期實踐很快便結(jié)束了。總結(jié)這幾天的經(jīng)驗教訓，收益頗豐。在這個年齡段的小孩子們一般都比較調(diào)皮、貪玩，這個是不可避免的，在找到正確的方法后，我們在教孩子的過程中多了表揚和鼓勵，找到孩子的優(yōu)點，激發(fā)他們對學習的興趣。在家教結(jié)束時，我們可以無愧地說，我們努力了，我們也成功了。

就此次家教的活動，我們小組的成員們也總結(jié)出了一些經(jīng)驗，希望可以和其他的服務(wù)小組交流一下，從而可以在下一次的家教服務(wù)中，做得更好。

第一：在講課方面，我們需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。第二：在講的過程中，應該盡量耐心點，慢慢的給學生講，畢竟學生很多，可能有些我認為很簡單的對他們并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學生，這樣只能適得其反。這在我們初次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我們便慢慢改進了，盡量讓自己耐心。

第三：在習題布置與講解上，我們會積極、細致的備課，一定要挑些有針對性的題目給學生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。

第四：最后就是要和學生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。在最后，我們離開的時候，很多小朋友都拉著我們的手，希望我們可以再多留幾天，我想我們是成功了。孩子需要家教，教的不止是學習，更重要的是做人，教的不是知識，更多的是好的方法。育人為先，教書為后。

在一起的時光總是那么的短暫，實踐的時光就這樣結(jié)束了，實踐給了我們很多很多，正是這次難得的活動讓我們懂得了什么叫做快樂，什么叫做責任，什么叫做友情，什么叫做團結(jié)，什么叫做一個整體。短短的一周的實踐，我想我們都獲得了好多好多。看似簡

單的一個活動，在開展中會遇到很多大大少少的阻礙和困難，這些活動不僅需要上級與下級的良好合作，還要學生們的積極配合才能夠開展起來的。社會實踐帶給我們的不僅是能力的提升，還有更多在書本上讀不到的道理。知識沒有高低，工作不分貴賤。實現(xiàn)人生價值，回報社會，需要做出切實的努力。實踐出真知，理論的全面掌握也同樣重要。汲取知識，提升能力，健康而全面地發(fā)展，這是一名大學生在進入社會前所要做的。艱辛知人生，實踐長才干。實踐之行，讓我們走出了校園的避風港，踏入了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受酷暑的考驗，檢驗知識，鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

愛，是可以傳播的。它像是音樂一樣，可以聽見；像藍天一樣，可以看見；像流水一樣，可以觸摸。我們不僅僅為這些孩子們獻上了我們的愛心，同時我們也能感受到他們的愛，對這個社會，對偉大祖國的愛。

我們的祖國在日益強大，每一個孩子都能夠得到正規(guī)的教育，這讓我們感到無比的自豪。孩子是一個國家未來的基石，是國家強盛的基礎(chǔ)。每當想起這些孩子的笑容，總會感受無比的欣慰。

現(xiàn)在想來，暑期實踐不再認為是一項任務(wù)，更多的是一種責任。當朝陽升起，當朝露干涸，我們踏上新的征程；當烈日炙烤大地，當汗水浸透衣衫，我們雖然疲累，卻能夠?qū)ふ业胶⒆觽兗冋娴奈⑿�；當孤月高懸，當夜露凝結(jié)，我們開始回憶那些天的辛苦，記下永久的真情。

擴展閱讀：大學生暑期社會實踐團隊總結(jié)報告33

大學生暑期社會實踐團隊總結(jié)報告201*-08-07實踐報告

-----記浙江工貿(mào)學院信息工程系大學生赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播實踐隊

秉承201*年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助201*年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿(mào)學院信息工程系赴溫州社區(qū)地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽，關(guān)愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結(jié)合了自身所學專業(yè),為本次實踐增添了意義。

我實踐隊是一支赴溫州各社區(qū)地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊，成立于201*年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結(jié)作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名（設(shè)隊長1名），整個實踐活動共開展7天，活動主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院地擲球場內(nèi)開展。

此次活動,主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優(yōu)勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識。

主題：弘揚地擲文化共建和諧社會

意義：1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。

2、在經(jīng)濟日益發(fā)展的21世紀，健康成為人們最為關(guān)注的焦點，此次活動，我們把對象定位在中老年人身上，通過此次活動，使中老年朋友們能夠?qū)Φ財S球運動有個深入的了解，同時也幫助他們增強體質(zhì)，并通過他們將地擲球運動向全社會普及。

3、此次活動突出了社區(qū)之間的交往，在最后的“社區(qū)對抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼�？梢哉f此次活動為構(gòu)建和諧社會起了很大的重用。

4、做為即將走向社會的當代大學生來說，在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會，此次實踐，我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

目的：本著深入社會、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構(gòu)建和諧社區(qū)作出一點點貢獻。

形式：深入社區(qū)宣傳地擲球知識，在各社區(qū)組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，并在培訓末期舉行一場社區(qū)之間的中老年地擲球友誼賽。

時間：201*年7月7日?----201*年7月13日

地點：溫州各社區(qū)、浙江工貿(mào)學院地擲球場

一、前期準備

為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作：

社區(qū)聯(lián)系小組主要負責聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會恰談關(guān)于實踐目的、宗旨服實踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地擲球隊；平面小組負責設(shè)計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地擲球隊并尋找相關(guān)地擲球運動規(guī)則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等，應當來說，前期的準備工作分工細膩，充分落到實處。

二、實踐過程體會深刻

（一）地擲球文化宣傳

在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進展相當關(guān)注，整個現(xiàn)場更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點。居委會的領(lǐng)導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。

（二）中老年地擲球培訓

宣傳階段結(jié)束的那一天，我們從各居委會辦公室里拿(！)到了各社區(qū)的報名名單，據(jù)完全統(tǒng)計，報名參加此次地擲球培訓活動的中老年人為53人次。本次實踐隊在招收人員方面相比其他實踐隊而言有些特殊，因為考慮到地擲球的培訓工作，因此需要我們的教練組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發(fā)出邀請，并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數(shù)個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區(qū)的一些培訓內(nèi)容。培訓工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社區(qū)的指導工作,一來要關(guān)心中老年人在培訓中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養(yǎng)成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的隊員每天早上都要負責到各個社區(qū)接送學員們,以保證學員們在這段時間內(nèi)健康平安。每天的培訓課結(jié)束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。

原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行。

比賽共設(shè)團體和單打兩項展開，學員們在場奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績榮獲單打第一名。

在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中，做永久的紀念。培訓的時候我們本著低要求,多解說的教學方式授教,特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細節(jié)上很小的規(guī)矩來規(guī)范比賽和培訓。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。

三、實踐總結(jié)碩果累累

1、隊員團結(jié)努力感觸至深

大學生要重視在學校里對知識的學習，要培養(yǎng)堅實的理論功底和豐富的專業(yè)技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養(yǎng)。

2、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現(xiàn)了工貿(mào)學子的風采。

（三）領(lǐng)導支持媒體關(guān)注成績喜人

本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學院領(lǐng)導、溫州日報及溫州各社區(qū)居委會的大力支持，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區(qū)對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關(guān)的報道。

（四）實踐活動留有不足

第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學員（長輩）的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動的不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結(jié)束。上述缺點與不足將成為我們繼續(xù)努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。

四、附錄：

帶隊老師：

隊員：

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