初中地理總結(jié)

第六單元我們生活的大洲亞洲一、亞洲的地理位置、地形及河流1.地理位置：

①亞洲的半球位置：亞洲大部分位于東半球和北半球

②亞洲的緯度位置：熱帶、溫帶和寒帶。③海陸位置：亞洲東臨太平洋、北臨北冰洋、南臨印度洋、西與歐洲相連。④是東西距離最長的大洲。⑤是面積最大的大洲。⑥是跨緯度最廠的大洲。

2.地理分區(qū)：習(xí)慣上把亞洲分為6個地區(qū)：東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞。3．地形：

①地形特點：地勢中部高，四周低。河流呈放射狀從中部向四周分流。

②亞洲的世界之最：最高的山脈：喜馬拉雅山脈；

最高的山峰：珠穆朗瑪峰；最高的高原：青藏高原；最大的咸水湖：里海；最深和蓄水量最大的淡水湖：貝加爾湖；陸地表面最低點：死海；

最大的半島：阿拉伯半島；最大的群島：馬來群島；最大的內(nèi)陸國：哈薩克斯坦；人口最多的國家：中國；最長的運河：京杭運河

二、復(fù)雜的氣候

1.氣候特點：①氣候復(fù)雜多樣

②季風(fēng)氣候顯著③大陸性氣候分布

第七單元我們鄰近的國家和地區(qū)日本：

1日本的組成：由北海道、本州、四國、九州4個大島、3900多個小島組成。2、主要城市沿海分布，如東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶、北九州、長崎等。3、多優(yōu)良港灣：海岸海曲折，多優(yōu)良港灣。神戶和橫濱是兩個最要的對外貿(mào)易港。4、多火山地震：日本地處亞歐板塊與太平洋板塊的交界處所以，日本多火山、地震。5、日本跨經(jīng)緯度廣將使日本的地理環(huán)境更為復(fù)雜多樣。

6、日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利和有利條件。日本地域狹小，鐵礦、石油、煤炭等礦產(chǎn)資源貧乏，絕大部分依賴進(jìn)口。國內(nèi)市場狹小，產(chǎn)品大部分靠出口

7、“進(jìn)口加工出口”型經(jīng)濟(jì)模式。形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)。對外貿(mào)易對象主要有美國、中國和歐洲。8、是東西方兼容文化的典型。9、服裝：和服，第一高峰：富士山

10、日本對其它國家的影響：①日本把污染

嚴(yán)重的企業(yè)移到海外，會使其它國家的環(huán)境受到污染，導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的下降；②日本從

本國利益出發(fā)，保護(hù)本國資源的意識很強(qiáng)，

但是大量進(jìn)口木材或遠(yuǎn)洋超量捕撈，將導(dǎo)致

世界其他國家和地區(qū)的資源嚴(yán)重破壞，進(jìn)而

導(dǎo)致全球生態(tài)環(huán)境失調(diào)。4、工業(yè)分布特點及原因：日本工業(yè)集中分

布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。東南亞的位置，河流與城市：

1、十字路口的位置：東南亞地處亞洲與大

洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。

尤其是馬來半島與蘇門答臘島之間的馬六

甲海峽，是溝通太平洋與印度洋的重要海上

通道。日本把它稱為“海上生命線”。2、地形特點：山河相間、縱列分布。范圍：

中南半島和馬來群島、中南半島的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。3、東南亞惟一的內(nèi)陸國是老撾；印度尼西亞是世界上最大的群島國家，被稱作“千島

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之國”。

4、東南亞的糧食作物以水稻為主。泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國；泰國是最大的橡膠生產(chǎn)國；菲律賓是最大的蕉麻和椰子生產(chǎn)國；馬來西亞是最大的椰子生產(chǎn)國。

印度自然環(huán)境特征：1、世界第二人口大國。

2、印度的糧食作物水稻、小麥。經(jīng)濟(jì)作物黃麻，棉花。

3、地形：分為三部分，北部是喜馬拉雅山

脈，中部是恒河平原，南部是德干高原。4、自給有余的糧食生產(chǎn)：印度自推行“綠色革命”以來的結(jié)果。

5、加爾各答是印度最大的麻紡織中心，孟買是最大的棉紡織中心，首都是新德里。6、氣候：以熱帶季風(fēng)氣候為主，全年高溫，一年分為明顯的旱季和雨季。每年69月，盛行西南季風(fēng)，降水多，為雨季。每年10月次年5月，盛行東北季風(fēng)，干旱少雨，為旱季。印度水旱災(zāi)害頻繁。

俄羅斯的位置、資源、工業(yè)和交通運輸業(yè)：1、位置：俄羅斯緯度較高，絕大部分位于北溫帶�？鐏啔W兩洲。是世界上面積最大的國家。

2第一長河是伏爾加河

3、氣候：以溫帶大陸性氣候為主，由于緯度高，冬季漫長漫長而寒冷，夏季短促而溫暖。

4、資源：俄羅斯自然資源種類豐齊全，儲量豐富。主要礦產(chǎn)地有：庫爾斯克鐵礦、第二巴庫油田、秋明油田、庫茲巴斯煤礦。2、工業(yè)：重工業(yè)發(fā)達(dá)，工業(yè)主要分布在歐洲部分。四大工業(yè)區(qū)：①以莫斯科為中心的工業(yè)區(qū)；②以圣彼得堡為中心的工業(yè)區(qū)；③烏拉爾工業(yè)區(qū)；④新西伯利亞工業(yè)區(qū)。

3、交通運輸：主要有西伯利亞大鐵路（亞歐大陸橋）。亞歐大陸橋為什么沿南部山修建？①南部山區(qū)有豐富的礦場資源。

②俄羅斯北部山區(qū)緯度高，終年寒冷，氣溫低，有很深的凍土層，而在凍土層上修建鐵路難度大，而且安全系數(shù)較低。4、主要城市：莫斯科（首都，最大城市），圣彼得堡（第二大城市）、摩爾曼斯克（終年不凍港）、符拉迪活斯托克（海參崴）、伏爾加格勒（伏爾加河河港）。

第八章東半球的其它國家和地區(qū)中東地區(qū)成為長期熱點問題的原因：1、重要的地理位置：兩洋三洲五海之地。（亞、非、歐三洲交界地帶）（里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海）。2、豐富的石油資源：中東是目前世界上石油儲量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。中東的石油，由波斯灣沿岸港口用油輪運往西歐、美國、日本等國家。①運向日本

波斯灣→霍爾木茲海峽→印度洋→馬六甲

海峽→太平洋→日本②運向西歐、美國

波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯�！�曼德

漢峽→紅海→蘇伊士運河→地中�！�直布羅陀海峽→大西洋→西歐、美國③運向西歐、美國

波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯�！�印度洋→繞過非洲南端的好望角→大西洋→西歐、美國

3、匱泛的水資源：中東地處北回歸線穿過的大陸西岸和內(nèi)部，終年炎熱干燥，以熱帶沙漠氣候為主。

4、文化差異：中東不安定的重要原因。中東的人種主要是白色人種。中東大多數(shù)居

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民信仰伊斯蘭教，少數(shù)居民信仰基督教、猶太教和其它宗教。麥加是伊斯蘭教的圣城。伊斯蘭教、基督教和猶太教都把耶路撒冷看作圣城。

歐洲西部：

1.這里大多都是發(fā)達(dá)國家。

2.歐洲聯(lián)盟（簡稱歐盟）：有27個成員國。3.歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地。歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉。歐洲西部的人們稱牧草是“綠色金子”。荷蘭、丹麥?zhǔn)鞘澜缟现�名的乳畜大國�?/p>

撒哈拉以南的非洲：1．非洲是黑種人的故鄉(xiāng)2．非洲是人類的發(fā)祥地之一3．單一商品經(jīng)濟(jì)

4．非洲的人口自然增長率在各大洲中居首位

5．世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠

澳大利亞：

1國徽上有袋鼠和鴯鹋（特有動物：袋鼠、鴯鹋、樹袋熊、鴨嘴獸）

2.“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”。

3．澳大利亞是獨占一個大陸的國家。首都是堪培拉。悉尼是全國最大的工業(yè)中心和港口城市。墨爾本是全國第二大城市。美國：

1．美國是個移民國家。印第安人是美國的土著居民。

2．在舊金山、紐約和洛杉磯有“唐人街”。3．五大湖（五大淡水湖，從大到�。�:蘇必利爾湖、休倫湖、密歇根湖、伊利湖、安大略湖。最大山系：科迪勒拉山系。

4．美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國。美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個過程和環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化。

5.在美國，被稱為世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的是位于舊金山東南部的“硅谷”。6.五大淡水湖中，全部位于美國境內(nèi)的湖泊是密歇根湖.其他四個湖泊是美國與加拿大共有的。巴西：

1．巴西是拉丁美洲最大，人口最多的國家。首都是巴西利亞。最大城市圣保羅。2．拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會。（民族大熔爐的縮影）3．農(nóng)業(yè)是巴西重要的國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)部門。

4．亞馬遜流域的熱帶雨林的作用：調(diào)節(jié)氣候、為全球提供新鮮空氣、涵養(yǎng)水源、保護(hù)淡水資源、保護(hù)土壤、防止水土流失、提供良好的生態(tài)環(huán)境、維護(hù)生物的多樣性等。5．目前世界最大的水電站是伊泰普水電站。由巴西和巴拉圭合建。

6．巴西最大的鐵礦是伊拉比塔鐵礦。極地地區(qū)：

1．南極有企鵝，北極有北極熊。2．南極地區(qū)是世界上最冷的地區(qū)，有“冰雪高原”之稱。

①被大西洋、印度洋、太平洋包圍。②在南極看地球是順時針的。③氣候特點：酷寒，干燥，烈風(fēng)。④南極的暖季：每年的11月到次年的3月⑤喬治王島的長城站、南極大陸上的中山站

⑥1959年12月，12個國家簽訂了《南極條約》。我國1983年正式加入。3．北極考察站：黃河站

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初中地理教學(xué)工作總結(jié)

時間過的真快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了�；仡櫛緦W(xué)期的工作，有得也有失。在擔(dān)任初一(1---7)班的地理教學(xué)工作中，我能從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作，現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識，保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

三、充分利用多媒體教學(xué)，提高教學(xué)效果。因為其年級上冊地里，理解的內(nèi)容多，知識的空間概念強(qiáng)，根據(jù)初一學(xué)生的特點，我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力，提高教學(xué)效果。

四、積極認(rèn)真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課，研究探討課程教法、學(xué)法，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進(jìn)工作。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，特別是在復(fù)習(xí)階段，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

六、取得了較好的成績。本學(xué)期，期中、月考考試所任教班級平均分,及格率，優(yōu)秀率取得了較好的成績。學(xué)生對學(xué)好地里充滿信心。

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