201*—201*教研組計劃、總結

201*201*年度第一、二學期教研組計劃、總結

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201*201*學年第二學期中班教研組工作總結

時光匆匆，轉眼又是期末了。作為幼兒園中班教研組，我們是一個團結、奮發(fā)向上的集體，我們是由四個班級組成的，我們是統(tǒng)一的，又是各有特色的。在這一學年里中班教研組通過教科研活動，和日常工作的開展，隨著教研活動的深入開展，教師們越來越深刻地意識到：教育研究活動對提高教育質量教學，提高全組教師業(yè)務素質，解決教師在教育教學中，日常工作中出現(xiàn)的各種各樣的問題起著非常重要作用。我們教研組配合非常好，教師相互學習，保教相互結合，教師們收獲很大。

一、政治思想

教研組全體教師堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，圍繞園務總目標，調動每位教師的研積極性，營造良好的教科研氛圍。在這一學期中我們小組成員全體教師努力進行探討、研究、前進，在科研工作的能力與水平上，有了較大的進步，以學習助實踐，以實踐促學習，針對我們中班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況，有目的有選擇地開展教研活動。

二、教育教學方面

我們教研組的教師互相學習，不斷改進，共同提高。提高全組教師的教育教學水平。教師相互聽課等，以達到通過理論學習、座談、討論等多樣化地學習形式，有效地提高了教師專業(yè)水平，更好地激勵了教師無私奉獻，努力工作，齊心協(xié)力，開拓進取，求真務實，樂于奉獻的工作激情。我們還根據(jù)實際情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并順著這些問題去探索、實踐，尋找合適的解決辦法，使其成為教研工作的新起點，一個靈活的教研突破口。同時開展各年級組間的教學互動，教學觀摩活動。讓教師相互學習，共同提高。

三、班級工作

班級的主要工作一直是圍繞保教結合的，我們的老師讓孩子生活在一個清新、舒適的環(huán)境中。我們加強了對幼兒的飲水量的提高以及幼兒的戶外活動質量的提高，使幼兒生病率降低，每天的出勤率、入園率都較高。我們的保教人員一直把孩子的健康、安全工作放在首位，堅持保育與教育緊密結合的原則，保中有教，教中重保。保育工作講究的是細心、耐心、愛心，我們在日常生活中，重視保證戶外活動的時間、質量；有目的有計劃的安排幼兒的生活活動，努力在現(xiàn)有條件下提高幼兒的生活品味，我們能夠做到自我批評和相互提醒是非�？少F的品質，大家以誠相待，都從自身做起，用我們自己的人格魅力共同營造教師之間和諧的生活、工作氛圍。教師快樂的工作，幼兒快樂的成長，家長快樂的配合，我們團結協(xié)作，共同營造了成長與發(fā)展需要的軟環(huán)境--健康、快樂、和諧。我們組的教師都擁有一顆強烈的事業(yè)心，在良好的生活氛圍中，我們有自己特色的開展好各項工作。因此，我們的工作才會有創(chuàng)意，才會出色，得到一致的認可。

四、家園合作是為老師和家長、家長和家長之間提供了一個交流和經(jīng)驗共享的機會：家長既可以從老師這里了解先進的教育觀念、教育技能和教育經(jīng)驗；而老師也可以從家長那里獲取有關孩子的有效信息，并且也了解家長對教育的理解和期望，并從他們所擁有的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗中獲得幫助。本學期的家長開放活動日活動給家長們留下了非常好的印象。我們加大了對家長進班級、走進教學活動的工作力度，請家長參與我們工作中的各項管理。家長參與幼兒六一節(jié)目的編排，并與幼兒一起表演。家長幫助幼兒一起搜集資料、查找信息，參與主題教學活動。家長對老師的工作能力和工作方式方法、工作態(tài)度以及班級的各種活動都非常滿意，大加贊賞。我們做好家長工作的宗旨是：使家長快樂參與，提高素質，贏得一個家長就等于贏得一百個家長，放棄一個家長就等于放棄一百個家長。以點帶面，幫助家長轉變教育觀念，促進幼兒的全面發(fā)展，更廣泛的開展好家園共育工作。

我們的工作讓我們深深體會到做為一名老師的光榮和偉大，說句實在話，干工作并不難，難的是干好工作，要想干好，那么我們比別人付出的就一定要多，成績是實實在在干出來的。因為我們是一個團結、和諧、快樂的團體，所以，我們教師再怎么辛苦都是值得的。

二一二年六月二十六日

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