音體美教研組總結(jié)

體育教研組活動(dòng)總結(jié)

體音美教研組

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下緊緊圍繞學(xué)校校本教研活動(dòng)要求，結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作，認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地完成了各項(xiàng)工作�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、圍繞校本教研，確定了研究問(wèn)題

根據(jù)學(xué)校校本教研活動(dòng)方案，教導(dǎo)初主任組織教師圍繞市區(qū)根據(jù)學(xué)校校本教研活動(dòng)要求，學(xué)科組長(zhǎng)組織本學(xué)科教師圍繞市區(qū)今年教學(xué)研究重點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際存在的問(wèn)題或薄弱之處進(jìn)行了研討。確定了本學(xué)科本年級(jí)的校本教研問(wèn)題。根據(jù)年級(jí)校本教研活動(dòng)計(jì)劃中所提出的問(wèn)題，進(jìn)行了歸納整理，確定了學(xué)校本學(xué)科校本教研的問(wèn)題。

二、圍繞校本教研研究的問(wèn)題制定具體措施有目的地開展了各項(xiàng)教學(xué)工作。1.保證了集體備課的質(zhì)量

為了保證集體備課質(zhì)量，備課時(shí)教研組老師共同鉆研教材，吃透教材，圍繞校本教研問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的研究，老師們研究如何指導(dǎo)學(xué)生，如何激發(fā)學(xué)生的興趣。在備課中讓每位教師充分發(fā)揮自己的才智，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，保證了集體備課的質(zhì)量。為保證課堂的有效性做充分的準(zhǔn)備。

2.加強(qiáng)了校本教研學(xué)習(xí)

本學(xué)期要求體育教師必須聽課。聽完課后教學(xué)校長(zhǎng)，體衛(wèi)主任領(lǐng)著年組教師圍繞校本教研問(wèn)題進(jìn)行研討和指導(dǎo)，找出亮點(diǎn)和不足及改進(jìn)措施，大家各抒己見，集思廣益。在聽課結(jié)束之后針對(duì)校本教研問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，把老師們?cè)谧稣n中好的教學(xué)策略、手段、方法及今后的努力方向介紹給各位老師，以此來(lái)更好地解決校本教研問(wèn)題，提高課堂教學(xué)效益。

三、注重學(xué)生吸收積累，提高學(xué)生的身體素質(zhì)

體育新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有積累，談不上培養(yǎng)良好的體育興趣，也絕不可能有真正的技術(shù)的能力�！彼�以學(xué)校非常重視學(xué)生的課內(nèi)體育活動(dòng)和大課間，重視抓2+1體育工程、重視開展學(xué)生的晨跑活動(dòng)，使學(xué)生終生受益。我結(jié)合區(qū)下發(fā)的大課間計(jì)劃內(nèi)容制定了學(xué)校方案，讓老師明確每天活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。

四、推廣好的經(jīng)驗(yàn)和方法，推動(dòng)校本教研深入研究。在研究中老師們有很多解決校本教研問(wèn)題的好的方法和經(jīng)驗(yàn)，我把它歸納整理出來(lái)，進(jìn)行推廣，讓老師們學(xué)習(xí)，更好地推動(dòng)校本教研深入研究。

五、加強(qiáng)了圍繞校本問(wèn)題進(jìn)行研究

（1）注重學(xué)生吸收積累，提高學(xué)生的身體素質(zhì)的能力。

結(jié)合區(qū)下發(fā)的大課間內(nèi)容制定了學(xué)校方案，讓老師明確每天一小時(shí)大課間活動(dòng)時(shí)間，，并且每次活動(dòng)有檢查有指導(dǎo)，有總結(jié)。為了促進(jìn)學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的積累，展示自己的積累成果，進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑比賽，

（2）同伴互助協(xié)作是校本教研的標(biāo)志和靈魂。沒(méi)有了同伴互助協(xié)作，校本教研就失去了交流與溝通，沒(méi)有了集體智慧，校本教研難以提高和升華。我們的同伴互助協(xié)作體現(xiàn)在方方面面，如在備課過(guò)程中，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在理論、熱點(diǎn)搜集過(guò)程中，甚至在某位教師公開課的準(zhǔn)備過(guò)程中，都離不開同伴的互助與協(xié)作。本組成員從相互協(xié)作的教學(xué)制度中，真正體驗(yàn)到了合作的效率以及合作的快樂(lè)。

六、定期進(jìn)行階段總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流

校本教研有計(jì)劃有實(shí)施，每一個(gè)計(jì)劃的實(shí)施不是一成不變的，我們都要進(jìn)行及時(shí)的反思，并分階段總結(jié)，查找問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，并及時(shí)修改與調(diào)整，以盡量保持教研的科學(xué)性，實(shí)用性，和推廣性。而且每位教師都有自己的教學(xué)一得，我們?cè)诩�體教研時(shí)，專門設(shè)置一個(gè)活動(dòng)，交流自己好的作法與經(jīng)驗(yàn)。這些作法與經(jīng)驗(yàn)包括方方面面，既有教學(xué)技巧，也有機(jī)智故事，還有處理應(yīng)激事件的做法及教訓(xùn)。我們教研組的一個(gè)重要特色就是多數(shù)教師都是班主任，這個(gè)活動(dòng)對(duì)于提高大家的教育水平和班級(jí)管理能力作用重大。

七、發(fā)揮教研組長(zhǎng)作用，提升教研組的教研效能

教研組作為學(xué)校教學(xué)的專門教研機(jī)構(gòu)，教研組長(zhǎng)是教研組的核心，是學(xué)科教學(xué)研究的組織者和引領(lǐng)者。在新課程改革的背景下，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的骨干示范作用，就會(huì)有效提升學(xué)校的整個(gè)組織效能，更有利于達(dá)成建設(shè)和諧校園的目標(biāo)

誠(chéng)然，伴隨著校本教研制度的逐步建立和完善，伴隨著新課程的推進(jìn)，在課改與校本教研的工作中，使我們有了“雙贏”的喜悅和驕傲，然而校本教研作為一個(gè)嶄新的事物，路還很長(zhǎng)，我校的課改與教研還處在起步階段，集體備課、研討能力、校本教材開發(fā)還不夠成熟，缺乏專業(yè)引領(lǐng)，學(xué)生評(píng)價(jià)改革還未形成制度化等眾多問(wèn)題尚會(huì)給課改及校本教研帶來(lái)困難。

體音美教研組作為一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、不斷進(jìn)取的集體，我們將繼續(xù)堅(jiān)持通過(guò)多層面多渠道的交流合作，深入學(xué)習(xí)，不斷提高全體教師的專業(yè)化素質(zhì)。

體音美教研組

201*.12

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音體美教研組工作總結(jié)

音、體、美課是學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)提高全民素質(zhì)有著重要的作用。比起其他課程而言音、體、美課更容易讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，開闊學(xué)生眼界，豐富學(xué)生想象力，鍛煉出健康的體魄，而且能讓學(xué)生輕松愉快的了解掌握相關(guān)知識(shí)。因此，我們音、體、美教師始終是認(rèn)真上好每一節(jié)課，力求每一節(jié)課都能給學(xué)生一種美的享受，并挖掘出學(xué)生的內(nèi)在潛力，引導(dǎo)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。本人對(duì)這一學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、開展活動(dòng)方面

10月13日學(xué)校舉辦了第七屆校園體育藝術(shù)節(jié)11月22日學(xué)校舉辦了校內(nèi)廣播體操比賽5月29日舉辦了全校男子籃球比賽6月12日舉辦了全校拔河比賽

6月26日舉辦了慶“七一”美術(shù)作品展

6月30日舉辦了慶“七一”文藝匯演暨初三畢業(yè)典禮開展的以上活動(dòng)都很成功，但是也有不足點(diǎn)。

1．活動(dòng)通知下的不到位，爭(zhēng)取今后不管什么活動(dòng)再提前一點(diǎn)下通知，而且通知方式也要增多（書面通知、廣播通知、黑板通知等）。

2．開展的活動(dòng)及外出參加比賽等影像資料不夠全（校外參加活動(dòng)有時(shí)會(huì)忽視），有時(shí)照的的照片太少，今后一定會(huì)多照幾張照片從中精選好照片留檔。

總之，今后開展各種活動(dòng)一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，考慮全面，精心準(zhǔn)備，并有信心把今后的各項(xiàng)活動(dòng)都做得更好。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期音、體、美課基本上完成了各自的教學(xué)目標(biāo)，而且11月份我們教研

組開展了公開課活動(dòng)，并在課前進(jìn)行了集體備課，課后也進(jìn)行了集體評(píng)課。通過(guò)這次公開課老教師和新年輕教師積極討論交流、互相學(xué)習(xí)，每位老師都有很多收獲。同時(shí)，進(jìn)一步提高了自己的教學(xué)水平。通過(guò)這次公開課我們教研組也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，

1．通過(guò)課后反思感覺到在集體備課時(shí)明顯太過(guò)“粗糙”，爭(zhēng)取下學(xué)期開展集體備課時(shí)一定要更加仔細(xì)認(rèn)真。

2．只在同學(xué)科內(nèi)進(jìn)行的備課，明顯不夠全面。今后一定要全部組員共同參與，甚至要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容邀請(qǐng)如數(shù)學(xué)或語(yǔ)文等其它學(xué)科老師參加備課。三、課外活動(dòng)方面

由于本學(xué)期沒(méi)有校外的藝術(shù)類比賽以及學(xué)期初忙于體育藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備，音樂(lè)和美術(shù)課外活動(dòng)基本停止，但是體育訓(xùn)練隊(duì)一直是堅(jiān)持訓(xùn)練，今后體育課外活動(dòng)也不會(huì)僅僅是學(xué)校體育隊(duì)，要面向全校學(xué)生開展。下學(xué)期我們教研組一定會(huì)按時(shí)按量的開展課外活動(dòng)。

最后借這個(gè)機(jī)會(huì)感謝一直以來(lái)支持我們組工作的領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，希望各位領(lǐng)導(dǎo)老師能像以前一樣大力支持我們的工作。我們組也有信心把今后的工作做得更好。

張銀山201*年12月

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