德育工作總結

樂園學校201*年度德育工作總結

一、指導思想

一年來，我校堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，認真實施《公民道德建設實施綱要》和《中學德育大綱》，以中共中央辦公廳《關于適應新形勢進一步加強和改進中小學德育工作的意見》為指導方針，堅持把德育工作擺在素質教育的首要位置，樹立育人為本的思想，唱響愛國主義旋律，著力加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的道德情操，強化班集體的工作，使德育工作扎扎實實地上了一個臺階。二、具體工作（一）抓住一個中心

一年來，學校始終堅持德育為首，抓好德育工作，強化對學生的思想工作，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德修養(yǎng)，從而全方位地提高學生的素質，塑造學生健全的人格形象。在具體工作上，學校倡導主抓校風、班風和學風，激發(fā)學生的積極性。德育優(yōu)先的指導思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個教育工作者的責任，對學生中出現(xiàn)的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對行為習慣突出不好的學生，由班主任、政教處和行政領導班子三級來進行個別教育，一段時間下來，效果不錯。（二）建好兩支隊伍1、建立德育領導小組，一所學校的德育工作也需要把好龍頭，才能使整所學校的德育工作有計劃、有目標的開展起來。成立了以校長為組長、主管德育副校長為副組長、全體行政人員為成員的學校德育領導小組，把好學校德育工作這個舵。并經常討論相關的德育工作，共同發(fā)現(xiàn)一個階段中在德育工作中的問題，提出下一階段的整改意見和德育任務。近年來，就是因為發(fā)揮了這支隊伍的作用，我校的德育工作有條不紊地開展下來了。

2、加強班主任隊伍建設，班主任是學校德育工作的主力軍，隊伍素質的好壞關系重大。因此，每年的班主任人選都由政教處提出，班子會討論確定，為了切實提高班主任的職業(yè)道德素質和業(yè)務素質，學校一直在動腦筋，加強對班主任的培訓，組織教師參加班主任工作培訓，由專人指導，還組織班主任去外校參觀、學習。每周政教處召開一次班主任例會，一方面聽取班主任的工作意見，另一方面溝通班級工作的問題，交流各人在班級工作中的心得，長期以來，效果不錯，也出現(xiàn)了多位大家公認的優(yōu)秀班主任。（三）加強三方面的教育

1、加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每年送走、迎進一批的學生，對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育始終是每年學校德育工作，也是政教處工作的重中之重。首先讓老師明白這項工作不是某幾個人的事情，是全體教師共同的責任。當然，政教處在其中起到了領導者的作用。其次，學校組織各種活動，采取各種措施來加強這方面的工作：①讓每個學生熟悉《中學生日常行為規(guī)范》，近兩個學期，我們都印制了有關《中學生日常行為規(guī)范》的宣傳資料，由班主任組織學習，然后由政教處組織全校的《中學生日常行為規(guī)范》的競賽，評出年級前3名，本學期也已經進行了這項活動。②組織好學生值周（值日）制度，這幾學期來，我們在不斷嘗試不同的學生值日、值周制度，主要想把學生管理學生，監(jiān)督學生日常行為規(guī)范的工作抓好、抓出效果，一段時間下來，每學期的這項工作效果都有所提高，特別本學期，校園面貌有了不錯的改變。③確立每月學生行為規(guī)范主題，側重抓好主題工作，一直以來，我們?yōu)榇龠M抓好學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，每2～3周確立一個主題班會，如：使用禮貌語言，規(guī)范學生衣著外表，文明行為習慣、孝敬教育、尊師重教等；對促進改變學生在行為規(guī)范上的一些問題，起到了很好的作用。④做好違紀學生的資料存檔，學校一方面對他們進行一對一幫教，另一方面學生每次違紀，都要求政教處對違紀情況進行記錄，學生自己簽字，這對學生的行為帶來一定的影響，也便于班主任與家長進行溝通，針對性采取措施，特別是本學期的一段時間下來，有一定的效果體現(xiàn)。行為規(guī)范的養(yǎng)成教育是德育工作中一項重要的，并且是實實在在的一項工作，可能會影響學生的一生。因此，一直以來，我校對抓好這項工作，都傾注了極大的人力和精力，力爭今后有更大的提高。

2、加強法制教育、愛國主義教育，隨著社會犯罪向低齡化發(fā)展，而學生又對法制觀念的比較淡薄，都要求學校要盡起這個教育責任。因此，每學期我們都采取一定的措施，加強對學生的法制教育，如：法制副校長的專題法制報告，觀看關于少年犯的錄像，法制專題宣傳活動等，使我校學生的法制意識得到提高，法律知識也有了增加，杜絕了學校出現(xiàn)學生違法犯罪現(xiàn)象。另外，借著每年祭掃烈士墓機會，學校開展對學生的愛國主義教育活動，又利用近期“神六”上天的振奮消息，和全社會一樣，在學校掀起了一股愛國主義的熱潮，使學生的國家榮譽感得以提高。

3、加強了對學生的心理健康教育，近年來，學生的心理問題，引起了全社會的關注，我校在這方面的工作也在逐步跟上。對部分班主任作這方面的專項培訓，力爭使我校的這塊工作能更上一層樓。（四）抓好四項工作

1、抓好學校宣傳工作。對學生的教育，宣傳是必不可少的，校長室、政教處、團總支、學生會都開展了對學生的宣傳工作，今年以來，就開展了愛國主義圖片展，森林防火專題宣傳，交通安全教育宣傳等專題宣傳活動，班級每月開展一次專題黑板報評比活動，使學校的宣傳工作真正為提高學生的道德修養(yǎng)，安全文明意識服務，對大多數(shù)學生都起到了很好的作用。

2、加強制度建設和與班主任的溝通。

每學期都認真制定班級的考核制度，使之為德育教育服務，使班主任工作有據可查，有章可循，每學期也不斷完善學校《住校生管理制度》、《門衛(wèi)制度》等各項制度。并認真組織貫徹落實。3、加強安全工作。安全工作重于泰山，從上學期開始，學校下發(fā)了《中小學生安全教育讀本》，另外每學期有不少于2次的安全教育主題班會，不少于一期的班級安全工作黑板報評比，平時要求學生認真學習各類安全知識，平時與學生家長簽好安全協(xié)議書，以各種形式讓我們的學生明確安全工作的重要性。教師會上強調教學安全等工作，近兩年來，學校沒有發(fā)生重大的安全事故。

4、做好共青團、學生會和少先隊工作。

每學期都建立好學校團總支、學生會和少先隊，并充分發(fā)揮它們的作用，負責學校一些宣傳文體活動等方面的工作，平時加強對成員的培訓工作，培養(yǎng)他們的工作能力和責任感，發(fā)揮學生的自主管理作用，讓他們成為學校德育工作的好幫手。

以上是本階段我校德育工作的小結，德育工作包羅萬家，可能很多工作要我們投入更大的精力，但相信我校在德育工作上將會繼續(xù)朝前走，也會繼續(xù)取得成績。

樂園學校201*年12月

擴展閱讀：201*-201*小學德育工作總結

201*-201*學年第一學期德育工作總結

德育貫徹于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，是學校教育的靈魂，對學生的健康成長和學校工作起著導向動力和保障作用。而小學德育是提高全民思想道德素質、建設社會主義精神文明的奠基工程，是基礎教育，它肩負著為學生在德智體諸方面健康成長和發(fā)展的重任。因此，學校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想，確保學校德育工作的順利實施，努力實現(xiàn)《中共中央、國務院關于深化教育教學改革，全面推進素質教育的決定》提出的“學校教育不僅抓好智育，更重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透，協(xié)調發(fā)展，促進學生全面發(fā)展和健康成長”的要求。

近年來，我校深化教育教學改革，認真落實《小學德育綱要》，以德育為突破口，全面提高教育教學質量。為更好地落實《中共中央、國務院關于加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市、縣有關文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。

一、德育工作的做法和措施1.建立健全德育管理系統(tǒng)。

為切實加強學校德育工作管理，我校建立了學校少先隊、班級管理網絡，并明確德育管理的任務要求，各負其責。成立了由校長任組長、教導主任、少隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領導小組，實施德育工作“一把手”工作。形成了校長親自抓，教導主任、少隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育，少先隊自主管理委員會干部參與管理的德育工作局面。

班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。為此，學校建立了班級、學生及班主任考核制度。自主管理委員會堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、住宿、食堂就餐、學生紀律、文明禮儀等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結，對好的班級頒發(fā)流動紅旗；學校領導、教師輪流值日，每天一次對學生的日常行為進行檢查，其結果在學期結束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據，目的是激勵他們育人的積極性。

2.充分調動德育工作積極性。我校始終注重德育工作的開展和落實，從調動全體教師的德育工作積極性、主動性和創(chuàng)造性入手，經常組織學習《小學德育綱要》、《教師行為規(guī)范》、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任，達到調動全體教師工作積極性的目的。

一是調動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，大大調動了其工作積極性。二是調動各任課教師教書育人的積極性，各學科教師都擔負著滲透德育的重任，學科教師是不容忽視的德育工作者，學校要求學科教師要結合學科特點和教學內容，以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育、愛科學、愛勞動、愛人民教育等，同時配合班主任抓好班級工作，努力減輕學生課業(yè)負擔，并將學科教書育人成績納入學期工作質量考核量化。三是調動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代的，學校制定了有關門衛(wèi)、伙房、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。這樣，全校上下達成了共識，形成德育工作的合力，保證了學校德育工作健康有序地開展。

3.不斷加強德育工作研究。

我們在學校教育的過程，不僅重視智育，更應重視德育，不斷加強德育研究。我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領導和教師自身素質的提高。結合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢，重視校本培訓，通過理論學習和學習外地經驗，加強了對德育的研究，組織多種形式的德育活動，每學期組織二至三次校外實踐學習活動，社會實踐活動的開展有效地促進了教師和學生身心的健康發(fā)展。

德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質的有效途徑。我們根據小學生成長的特點和新形勢的要求，在德育工作中還加強以下幾方面的教育和研究。如：革命傳統(tǒng)教育、良好行為習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。圍繞德育工作開展了一系列行之有效的活動和研究，如：請法制副校長作有關違法犯罪的專題報告、案例分析，進行安全教育；通過組織教師護送學生安全過馬路及安全知識講座進行安全教育。4.注重加強德育陣地建設。

加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。多年來，我們圍繞德育工作的開展，建立了高標準的少先隊活動室、德育成果展覽室，黑板報、宣傳欄內容常換常新，各班教室內都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及名人名言和教學掛圖，真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，給全體師生以奮進向上的力量。

我校長期堅持通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。

二、存在的問題和不足

1.德育系列活動開展還不夠經常。如社會實踐教育，有時因受教學的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經常。

2.個別教師，特別是個別任課教師，對德育的認識不足，認為對學生的教育是班主任的工作，自己上好課就可以了，不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作，失去了一個教育工作者必須具備的育人素質。

3.對德育工作的展開學生干部的參與需要做好更多的培訓。三、今后工作打算。

1.健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入學校及教師個人的考核量化，進一步調動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。

2.積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。

3.以素質教育為核心，根據不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結合，以學科教材為依據搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的。

石峽灣中心小學

201*年12月25日

小學德育工作總結

（201*-201*學年第一學期）

石峽灣中心小學

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