201*年秋季學(xué)期文科崗位工作總結(jié)

務(wù)川仡佬族苗族自治縣紅絲鄉(xiāng)中心完小

組、隊(duì)、室工作總結(jié)

(201*年秋季學(xué)期)

崗位名稱：語(yǔ)文教研負(fù)責(zé)人：陳康術(shù)時(shí)間：201*年1月6日本學(xué)期主要開(kāi)展工作本學(xué)期我校在語(yǔ)文教研方面做了以下工作：1、針對(duì)我校課題《信息化促進(jìn)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)能力的提高的實(shí)踐與研究》，進(jìn)行了習(xí)作案例分析常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。2、201*年12月19日舉行了課題《信息化促進(jìn)邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)能力的提高的實(shí)踐與研究》第四期習(xí)作競(jìng)賽。3、協(xié)助少先隊(duì)負(fù)責(zé)人田全剛舉行了一次題為《珍惜糧食，文明餐桌，從我做起》演講活動(dòng)。4、協(xié)助教務(wù)處檢查了4次教師每月的教學(xué)常規(guī)資料。5、堅(jiān)持每星期觀課一節(jié)，并抽查了被觀課教師的備課資料，學(xué)生作業(yè)批改情況，及時(shí)進(jìn)行了上報(bào)。6、組織文科組教師觀看習(xí)作教學(xué)優(yōu)質(zhì)課課堂實(shí)錄兩次。7、打印和修改了學(xué)生的播音稿，習(xí)作競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品。8、對(duì)我校課題作了階段性小結(jié)，并對(duì)下期工作做了安排。取得成績(jī)存在問(wèn)題下學(xué)期工作打算1、教師對(duì)我校申報(bào)的課題有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)參與課題研究產(chǎn)生了興趣；2、教師對(duì)習(xí)作教學(xué)有了各自的見(jiàn)解，對(duì)學(xué)生習(xí)作的發(fā)展有了方向。3、校本教研不再流于形式，所做工作確實(shí)能夠促進(jìn)教育教學(xué)的科學(xué)性發(fā)展。4、提高了學(xué)生們的習(xí)作興趣。1、課題資料不夠完善，課題研究的步驟和理論知識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。2、活動(dòng)形式比較單一，學(xué)生自覺(jué)習(xí)作的積極性不高，主動(dòng)習(xí)作的習(xí)慣還沒(méi)形成，有待進(jìn)一步引導(dǎo)。一、實(shí)行課題組成員集體備課，評(píng)課。1、重在培養(yǎng)教師能獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體習(xí)作課件，能靈活運(yùn)用多媒體課件上課。2、改變現(xiàn)有的教育教學(xué)模式，把參與式教學(xué)滲透到習(xí)作教學(xué)中，讓各類學(xué)生都能參與到課堂中來(lái)。二、狠抓學(xué)生的寫字習(xí)慣，轉(zhuǎn)變學(xué)生亂寫亂畫的不良習(xí)慣。1、堅(jiān)持每月展出各班寫字清潔的學(xué)生作業(yè)；2、堅(jiān)持展出學(xué)生的書法操練作品。三、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和課題研究理論學(xué)習(xí)1、找專家指導(dǎo)；2、及時(shí)總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)理論；3、引導(dǎo)老師撰寫論文。

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201*年秋季學(xué)期

博海小學(xué)

學(xué)校工作總結(jié)

一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過(guò)去了�？偟膩�(lái)說(shuō)，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)和諧校園

1、突出師德的核心地位，繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高師德。重溫師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”、“五項(xiàng)禁令”，設(shè)立師德獎(jiǎng)，大力提倡愛(ài)生樂(lè)教，文明執(zhí)教，杜絕體罰和變相體罰行為，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系和家校關(guān)系。

2、以和諧校園的創(chuàng)建和十八大為主題，加強(qiáng)德育建設(shè)。對(duì)照和諧校園的評(píng)比細(xì)則，認(rèn)真自查自糾，組織廣大師生圍繞十八大，開(kāi)展系列學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、結(jié)合績(jī)效考核,加強(qiáng)對(duì)中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的管理考核,同時(shí)通過(guò)理論學(xué)習(xí)加強(qiáng)他們的管理水平,要求領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則,樹(shù)立榜樣；繼續(xù)加大對(duì)班主任的考核力度,要求班主任提升自身管理水平,認(rèn)真履行育人職責(zé),上好班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課,舉辦了大橋片少先隊(duì)隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，并受到與會(huì)者一致好評(píng)。

4、對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)繼續(xù)堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，繼續(xù)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)一步發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的管理監(jiān)督作用。繼續(xù)堅(jiān)持以感恩教育來(lái)凈化學(xué)生心靈。本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展了形式多樣的感恩教育，結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等一些特定的節(jié)日，結(jié)合“喜迎十八大”、和“學(xué)習(xí)十八大”的主題開(kāi)展系列活動(dòng)，讓學(xué)生明白有很多人為我的成長(zhǎng)付出了辛勞，我

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們應(yīng)該以一顆感恩的心認(rèn)真學(xué)習(xí)、回報(bào)他人、感謝父母、尊敬師長(zhǎng)、孝敬老人、報(bào)效社會(huì)、熱愛(ài)祖國(guó)。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

1、抓好青藍(lán)工程，強(qiáng)化集體備課。

以教研組建設(shè)為抓手，重視提高集體備課質(zhì)量，繼續(xù)認(rèn)真上好一人一課，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的示范帶頭作用，繼續(xù)抓好對(duì)青年教師的傳幫帶工作，結(jié)成幫扶對(duì)子促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視課題研究。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)對(duì)老師們加強(qiáng)新課程教育教學(xué)理念的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)，要求老師們閱讀相關(guān)書籍，并要求寫好讀書筆記，撰寫相關(guān)論文。鼓勵(lì)教師們積極投稿，從事課題研究。目前我校有三個(gè)區(qū)級(jí)及以上的課題正處于研究之中。

3、搭建展示平臺(tái)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)校積極為教師們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，為他們展示才華、一顯身手搭建舞臺(tái)。本學(xué)期我們開(kāi)展了浦頭小學(xué)第一屆“風(fēng)采杯”教學(xué)大賽，承辦了浦頭片的英語(yǔ)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)、派出教師參加了區(qū)骨干教師教學(xué)展示活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)教師們開(kāi)闊了眼界，經(jīng)受了鍛煉，增強(qiáng)了自信。此外我們還抓住一切觀摩、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織教師參加區(qū)骨干教師展示課等教學(xué)觀摩活動(dòng)，要求教師認(rèn)真寫好聽(tīng)課筆記、觀后感。

三、抓好教學(xué)常規(guī)，提高質(zhì)量意識(shí)

教育教學(xué)質(zhì)量的提高始終是學(xué)校的工作核心和永恒的追求，本學(xué)期我們進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)督促、監(jiān)測(cè)的力度，提高質(zhì)量意識(shí)。

1、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化流程管理。嚴(yán)格執(zhí)行“四精四必”（精講、精練、精批、精評(píng)，有發(fā)必收、有收必改、有練必評(píng)、有錯(cuò)必糾）、“七認(rèn)真”等教學(xué)常規(guī)管理制度，積極推進(jìn)精細(xì)化管理。強(qiáng)化了對(duì)教學(xué)流程的管理。堅(jiān)持以教學(xué)管理為中心，對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控。校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處等職能部門的同志深入課堂教學(xué)第一線，查“三表”、聽(tīng)隨堂課、搞調(diào)研，學(xué)校對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、教師每學(xué)期聽(tīng)課數(shù)都有具體要求，并認(rèn)真檢查聽(tīng)課筆記。

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2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)施有效教學(xué)。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實(shí)施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，力求真正做到優(yōu)質(zhì)輕負(fù)。不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和過(guò)程，給學(xué)生足夠的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，面向全體學(xué)生，讓優(yōu)等生能夠吃飽，讓學(xué)困生能夠聽(tīng)懂，。為學(xué)生制訂個(gè)性化、差異性的減負(fù)方案。做好提優(yōu)補(bǔ)差的工作。

3、加強(qiáng)檢測(cè)力度，重視質(zhì)量分析。

除了通過(guò)聽(tīng)課了解教學(xué)情況外，學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)。主要通過(guò)隨機(jī)抽測(cè)，由學(xué)校組織出卷、監(jiān)考、閱卷，成績(jī)出來(lái)后，組織相關(guān)教師召開(kāi)座談會(huì)，分析教學(xué)中的得失，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。

通過(guò)以上舉措廣大教師的質(zhì)量意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。具體表現(xiàn)在在揚(yáng)州市的義務(wù)教育質(zhì)量檢測(cè)中學(xué)生成績(jī)跟去年相比有了大幅度的攀升。

四、優(yōu)化特色建設(shè)，提升辦學(xué)品位

圍繞著學(xué)校特色教育的品牌建設(shè)和書香校園的學(xué)校文化構(gòu)建，在不斷的摸索和嘗試中，我校逐步形成了以書法教育為重點(diǎn)，融合合唱舞蹈、經(jīng)典誦讀、器樂(lè)繪畫等一批有鮮明特點(diǎn)、有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)校藝術(shù)教育特色。經(jīng)過(guò)努力，我校在書法特色學(xué)校的復(fù)檢中被評(píng)為優(yōu)秀，小學(xué)生文娛匯演喜獲區(qū)二等獎(jiǎng)。本學(xué)期我們著重抓好了以下幾個(gè)方面：

1、重視書法特色建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)寫字指導(dǎo)老師的基本功培訓(xùn)，特別注重“雙姿”訓(xùn)練和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。加大對(duì)每天20分鐘寫字課檢查的力度，制定寫字教師專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)制度，切實(shí)抓好對(duì)寫字精英班的培訓(xùn)繼續(xù)堅(jiān)持師生同練并舉。舉辦優(yōu)秀作業(yè)展覽，鼓勵(lì)學(xué)生參加書法等級(jí)考試，對(duì)各班學(xué)生寫字情況學(xué)期末測(cè)評(píng)一次并與班主任工作掛鉤。

2、重視課外閱讀。把校外的讀書和校內(nèi)讀書結(jié)合起來(lái)。在校內(nèi)給學(xué)生提供讀書時(shí)間，自由閱讀，互相交流；在課外自由讀書，以一定的形式在校內(nèi)外展示交流。這樣既保證了學(xué)生的課外閱讀，又通過(guò)交流活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的讀書活動(dòng)，提高閱讀興趣，培養(yǎng)讀書習(xí)慣。

3、重視學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)校成立了紅領(lǐng)巾廣播站、書畫、合唱、舞蹈、朗誦、書法、閱讀、乒乓球等興趣小組，增設(shè)了一批學(xué)生自主選擇的活動(dòng)藝術(shù)類課程。

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