201*—201*學年度第二學期德育工作總結(jié)

201*201*學年度第二學期德育工作總結(jié)

本學期德育處工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導思想，圍繞學校工作總體發(fā)展目標，切實落實本學期德育處工作計劃，促進學校德育工作進一步發(fā)展，已逐步形成我校德育教育特色。

一、深化教育改革，拓寬德育教育渠道

1、加強德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍

（1）結(jié)合學校總體工作布暑，定期召開班主任例會，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制，提高班主任駕馭本職工作的能力和水平，增強班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。為了創(chuàng)新我校德育工作，提高班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平，德育處在學校副校長宋杰的主持下舉行了一次全校班主任參加的班主任培訓會.

（2）德育處積極配合校辦加強校園德育環(huán)境建設(shè)，提升教職工德育理念。抓學習，重師德：配合學校組織教師進行新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，確立和弘揚“忠誠事業(yè)，關(guān)愛學生，追求卓越，崇尚榮譽”的教師精神，倡導“學為人師，行為示范”的高尚風范，舉行了師德演講,樹立五峰中學師德形象。抓管理，重參與：充分發(fā)揮教師師德的琢表率作用，擴大德育工作隊伍，讓人人爭做德育工作者，發(fā)揮一切德育職能人員的作用，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育，把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地，發(fā)揮各學科教學的德育作用。抓規(guī)范，重關(guān)愛：認真學習教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴格管理相結(jié)合的原則，全面關(guān)心、愛護學生，構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

德育處在平時對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn)，絕大部分班級學生、家長對班主任、任科教師有很高的評價，結(jié)合學校師德教育月活動,進行了一次“我心目中的老師”演講和問卷調(diào)查，從問卷調(diào)查中可以看得出學生對大部分老師評價高。（3）加強德育處與各處室、團委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合，增強了德育教育活力。充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響力。德育處配合學校團委，加大了對積極分子的引導與培養(yǎng)，成立了學�！皩W生會”。他們在為學校服務(wù)中提升了積極分子的素質(zhì)，也培養(yǎng)了他們的服務(wù)意識和工作能力。

2、搭建家�；�動平臺，形成家校教育合力，重視了家庭、社會與學校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學�！叭�位一體”教育，促進學生健康成長。德育處與各年級組合作，根據(jù)學校工作布暑，在四月份召開了安全家長會，對家長教育孩子與管理孩子進行了培訓，并通過相互交流促進了學校、家庭之間的溝通，同時學校與家長、學生簽定了安全方面的責任書，有效促進了學生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學校工作常規(guī)。完善家訪制度，采用有效措施使家訪納入班主任老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪，做好了學生深入細致的思想工作，促進了老師、家長、學生之間的相互理解，架起理解的橋梁。利用不同形式，了解學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下能茁壯成長。

3、鞏固宣傳陣地，提升教育內(nèi)涵。

各班充分利用晨會、班會、廣播站、宣傳櫥窗，加強對學生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育，特別加強了安全教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

4、本學期內(nèi)，進一步完善了《班級量化細則》、《學生違紀行為處罰細則》，加強管理力度，力求量化公平合理。量化考評由德育處、學生會、年級組負責，每周進行匯總，一周一公布，一月一評比，期末進行累計，作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。

5、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用政治課、班會課、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。

6、本學期內(nèi)重點開展對儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進行專項整治，加大校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度，進一步規(guī)范了學生行為，端正了學習態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習慣，努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

7、切實保障校園人身和財產(chǎn)安全是德育工作的重中之重。德育處在本學期內(nèi)在學生安全方面注重學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識。二、本學期的主要具體工作如下三月份

1、三月份開展了師德教育活動，認真做好“三教宣傳教育”工作，張貼標語150條，主辦“兩會精神”及“三教”宣傳櫥窗。

2、3月7日組織班主任工作會議，布置“三風”教育、安排春季傳染病預(yù)防工作、各班成立路隊長等。

3、3月8日中午召開德育工作會議，安排安全隱患排查和安全教育。4、3月12日配合中心校、學校做好“互助縣三下鄉(xiāng)宣傳”活動。5、3月25日、6月3日下午分別進行了一次公共突發(fā)事件演練。6、3月6日進行了傳染病預(yù)防教育和整治校園衛(wèi)生。7、3月30日進行了一次整治學生使用手機上網(wǎng)活動。四月份

1、4月1日進行了一次心理健康教育。

2、4月2日召開了一次年級組長工作會議，主要分析學校近期出現(xiàn)的問題提出整改措施。

3、4月8日召開了綜合治理專項檢查工作會議，對此項工作進行了安排布置，制定了我校《社會治安重點區(qū)域（部位）大排查整治專項行動工作方案》。4、4月13日結(jié)合“三教宣傳月”開展了一次師德征文活動，最后褚生德為一等獎，史發(fā)新為二等獎，李軍華為三等獎。并在6月24日中心校舉辦的師德演講比賽中何植福、王生余獲得一、二等獎。

5、4月19日全校師生進行了一次特殊的班會感恩教育、愛心教育，全校師生向玉樹地震遇難同胞默哀，向災(zāi)區(qū)人民獻愛心，其中教師捐款12250元，學生捐款1000多元。

6、4月22日德育處召開了一次法制、安全、禮儀綜合教育。

7、4月26日針對師德教育活動中問卷調(diào)查所反映出的問題進行了關(guān)于師風、學風、班風方面的紀律教育。

8、4月29日充分利用校園廣播系統(tǒng)進行了一次關(guān)愛生命、關(guān)注安全為主題的教育活動。

9、4月30日在學校規(guī)化下進行了美化、硬化校園專項勞動。五月份

1、5月5日根據(jù)上級有關(guān)要求，為了預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，營造和諧、平安的校園，認真組織了安全教育家長會，80%的家長到會，認真聽取學校領(lǐng)導有關(guān)安全方面的教育。

2、5月6日協(xié)同五峰鎮(zhèn)派出所民警進行了安全隱患排查，從檢查情況來看沒發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，說明我校安全工作做的扎實有效。這次活動加強了校園周邊的管制，凈化了校園周邊秩序。

3、5月12日14日協(xié)助五峰鎮(zhèn)衛(wèi)生院認真做好學生體質(zhì)健康大檢查。并發(fā)放了《互助縣中小學生體質(zhì)健康卡片》。

4、5月15日組織了班主任工作培訓會議，會上宋校長就“班主任工作基本常識”、“班主任工作和心理健康教育”等方面進行了專題培訓。

5、5月24日下午七（1）班、八（1）班召開了一次主題班會，德育組的同志分別參加了這兩個班的主題班會，會后進行了總結(jié)，并做了指導。六月份

在6月26日禁毒日來臨期間，德育處要求各班充分利用黑板報、宣傳欄、櫥窗等宣傳工具進行了大量的宣傳教育，共主辦黑板報、學習園地20多期，展出圖片50幅，張貼標語70多條；各班舉行了一次有關(guān)禁毒方面的主題班會。七月份

1、7月10日召開了防汛工作專項會議，對防汛工作進行了布置和隱患排查。2、放假前，向?qū)W生發(fā)放《暑假致學生、家長的一封信》和簽定《五峰中學“汛期”安全責任書》。

三、存在的不足與問題分析

在這一學期的工作之中，雖然在很多方面取得了一些成績，但也存在著不足。1、由于種種原因，在開學初的計劃中制定的有些活動沒有正常開展，如：法制教育報告會、“五一”、“五四”紀念活動、“六一”慶祝活動、藝術(shù)節(jié)活動等。

2、德育常規(guī)工作需要進一步抓實、抓細、抓精、抓小。3、班主任的責任心、事業(yè)心和科研意識需要進一步提高。

4、德育處在有些問題的處理欠方式方法，德育工作沒有新思路，今后要加強自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。四、今后設(shè)想：

1、吸取外校德育工作管理的先進經(jīng)驗，進一步完善適合本校實際的系列德育管理的制度與措施，努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓工作，提高德育管理隊伍素質(zhì)。

五峰中學201*201*學年度第二學期

德育工作總結(jié)

德育處

201*年7月13

日

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張矬小學201*-201*學年度第二學期

德育工作總結(jié)

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。本學期，我校德育工作開展以愛國主義為核心的民族精神教育、以樹立遠大志向為核心的理想信念教育、道德品質(zhì)和文明行為教育、心理健康教育的四大教育為主線，不斷充實和完善學校德育內(nèi)容，努力開創(chuàng)我校德育工作的新格局。

一、抓好師資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、發(fā)揮德育領(lǐng)導小組的核心作用。加強德育工作領(lǐng)導，校長負總責，德育處與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。

2、大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。在依法治校的前提下，將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。

3、加強班主任工作的管理和指導，不斷提高班主任的素質(zhì)水平。

二、加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、櫥窗、報刊等文化陣地的指導管理，把好輿論導向。櫥窗、板報等力求主題突出，圖文并茂。

2、規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。3、本學期開展了讀《抗震救災(zāi)英雄少年》讀本，培養(yǎng)了學生良好讀書的習慣，提高了學生的讀書能力；使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營造了和諧的書香校園，同時，被少年英雄們舍己救人的行為深深地感動了。

三、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。本學期，我校德育工作十分注重學生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，全校以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《張矬小學九種好習慣養(yǎng)成教育》為內(nèi)容，開展“爭當文明之星”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。學校繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、守紀、做操、路隊等四項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強了學生的競爭意識，同時也規(guī)范了學生的行為，為創(chuàng)建文明校園、平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、寓德育于學科教學之中。抓好課堂教學，注重學科德育滲透。要求教師根據(jù)學科的教材特點，結(jié)合教學內(nèi)容，挖掘思想教育因素，尋找對學生進行思想品德教育的最佳結(jié)合點。遵循由淺入深、循序漸進的原則。引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

四、繼續(xù)加強少先大隊主陣地建設(shè)。

1、完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊及早制定出學期工作計劃及活動安排，使少先隊活動有布置、有落實、有記錄、有總結(jié)。各中隊也都有各自中隊工作計劃，根據(jù)中隊實際開展豐富多彩的活動。2、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。活動是少先隊的核心，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，從而推動少先隊工作不斷邁上新臺階。本學期少先隊大隊部以學雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

五、加強學校、家庭、社會德育合力建設(shè)。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作、開好了家長會議。在此過程中提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。

2、結(jié)合社會實踐活動，組織學生參加校外教育活動，讓學生走出課堂，增長見識，了解社會，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。

一學期來，由于領(lǐng)導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。一學期來，無一起校園傷害事故及重大責任事故發(fā)生。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。

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